【推薦】五一作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五一作文3篇，歡迎大家分享。
五一作文 篇1
本周，我們放了三天的假期，對好多人來說時間大好事：不上課了。所以大家都出去旅游了，我也不例外，但我只去了學校旁邊的小公園玩了玩，我原以為小公園里只有一些健身器材，可實際上卻比我想象的要好玩、有趣。
今天下午，我自己去了小公園。快走到那里時，我就看見了兩個體積較大的蹦蹦床，很多孩子們在那里蹦蹦跳跳，玩得很開心！
我慢慢地走進了小公園的內(nèi)部，看見了很多賣玩具的商家，地上擺的，上面吊的琳瑯滿目、因有盡有。最讓我感到好奇的是一個很粗的管子，里面裝著泡泡液，從那里吹出來的泡泡比一般泡泡大、多。我看小孩們吹出來的泡泡像一顆顆大大的珍珠，在太陽的照耀下格外顯眼。接著，我也買了一個吹泡泡的，因為我是新手，所以不大會吹，第一次我把塑料器（吹泡泡用的東西）沾了沾泡泡液，我吹的'太用力了，把泡泡都吹爛了。而旁邊4、5歲的小孩都比我吹得好，我羞愧不已，但我沒有放棄，又嘗試了一次。這次，我掌握好力度，吹出了又大又圓的泡泡，心里很開心，很高興。
小小的公園里有那么好玩的東西，比那些收費的大公園還要好玩。在大公園里，我都可能玩的不開心，但在這個小公園里，我卻玩開心了。
這次去小公園我玩的很開心，這是我三天假期中最美好、開心的回憶。
五一作文 篇2
在五一放假期間，我基本上沒出去玩，除了去柞水溶洞，剩下的都在家里做家務，幫媽媽洗車，幫媽媽晾衣服，幫媽媽提東西，幫媽媽拖地……啊！我又要用總分句了，我要做的家務活可真多��！我要幫忙洗車，我要幫忙晾衣服……
總之這個假期我非常的`快樂！
五一作文 篇3
啊，終于到了五一，可以好好玩一把了！知道嗎，今天小桔燈去桐洲島游學哦。
經(jīng)過一個小時多的煎熬，終于到達了目的地。我們到了一塊空曠的土地上，一個叫“老黑”的人是我們的“酋長”。
一開始，老黑教我們原始人的樣子。開心時是這樣的'：身體半蹲，雙腿打開，頭往上仰，嘴巴嘟起來，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這樣子可真是有趣��！生氣時是這樣的：雙手握拳，不停地捶自己的胸，你別說，這樣還真像大猩猩，也挺疼的！這樣是呼喚同伴一起打獵：手拿一根矛（用隊旗代替），腳一下前一下后，嘴里發(fā)出一種聲音，這些都由戴著裝飾物的族長來表演，我也是哦!
我們又去玩射箭，這些弓都是用木頭制成的，也是由一位教官教我們?nèi)绾握_地射箭：把劍后面的凹槽放入弓弦，貼著弓柄，然后一只手拿弓，一只手用力的往后拉弦。注意！拉弦只能用兩只手指拉,輪到我時，我全神貫注的，眼睛一直盯著靶，手往后用力一拉，射出去了，雖然沒有射中中心，但是可以射中靶子，我已經(jīng)很開心了
啊，我們還去挖螃蟹。我買了一個盒子和鏟子。開始嘍！聽老師說，有洞的地方或者石頭下有螃蟹，我找到一塊大石頭，用腳踢開了它。哇！好多�。∵@些小螃蟹到處亂跑，有的還跑到了我的腳上，真讓我眼花繚亂。當一只螃蟹停下來時，我用迅雷不及掩耳之勢，一下子抓住了它。知道嗎？我用這一招抓住了六只哦，厲害不？
今天可真是開心啊，玩就是這么開心，如果天天都那么開心就好了，不過我可累壞了。
指導老師：潘老師
指導評語：小作者寫自己五一游學的經(jīng)歷，文章細節(jié)描寫十分到位，對過程的描述也很生動，似乎還原了當時的場景，很棒。
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