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精選元旦的作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的元旦的作文400字3篇，歡迎大家分享。
元旦的作文400字 篇1
學(xué)校元旦文藝會(huì)演很精彩，最有趣的就是地理老師演唱的“在那遙遠(yuǎn)的地方”。
我可不敢恭維地理老師的演唱技巧，他唱得一點(diǎn)也不好，甚至可以說(shuō)很糟�？删褪且�?yàn)槌３３哒{(diào)才使整個(gè)演唱趣味橫生。聽(tīng)吧，剛唱了三個(gè)字就跑調(diào)了，發(fā)出了一種難以形容的怪音。又唱一句，還是走調(diào)了。讓人感覺(jué)像是從幽深的.大海里一下子飛上了高高的珠穆拉瑪峰頂。全場(chǎng)學(xué)生忍不住哈哈大笑，恰好這時(shí)，竟還有人給他獻(xiàn)花，更讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
然后，他又唱道：“每當(dāng)清晨我走過(guò)……”。暈，他連歌詞都給忘了，全場(chǎng)又爆發(fā)出一片哄堂大笑�！班牛慨�(dāng)清晨我走過(guò)她的……她的……噢，她的賬房。”這哪是唱歌呀，簡(jiǎn)直比學(xué)生背書(shū)都難，我們又一次爆笑。地理老師臉上一陣紅一陣白的。不過(guò)，他還是鎮(zhèn)定了，努力地唱了一句完整的歌詞。
“她那美麗的小臉……，在那遙遠(yuǎn)的地方，啊……啊……阿嚏。”我們都笑得喘不過(guò)氣了，李月忍不住脫口而出：“這哪是聽(tīng)歌，簡(jiǎn)直比小品還搞笑”。地理老師用手擦了一下噴出的口水和鼻涕，勉強(qiáng)穩(wěn)住身子，長(zhǎng)吸一口氣，然后又吐了出去。不論怎樣，后來(lái)他還是保持住了老師的形象，基本沒(méi)有再失態(tài)�？晌覀兊男β晠s久久不散。
事后，媽媽批評(píng)了我，她說(shuō)：“老師身體不舒服，依然堅(jiān)持參加演出，演出時(shí)出現(xiàn)緊張和失誤，遭到嘲笑，心里多難過(guò)，還是堅(jiān)持到唱完，你能做到這樣嗎？”我無(wú)言以對(duì)，“無(wú)論遇到什么挫折，都能堅(jiān)持到底，老師很不容易，你該尊重他呀！”
為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，深深反省自己之后，我又寫(xiě)下了后面的作文。
元旦的作文400字 篇2
時(shí)間就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人生的又一段旅程�；叵胫约哼^(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
記得有一次，體育老師讓我們?nèi)ヌ罄K。同學(xué)們都非常喜歡跳繩，一個(gè)個(gè)像靈活的小猴子。我卻嚇得腿發(fā)軟，不知所措的站著，過(guò)了一會(huì)兒，我終于鼓足勇氣，沖了進(jìn)去，沒(méi)想到一下子被絆倒了，吃了一個(gè)“狗啃泥”，同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過(guò)這一次跳繩，我知道不如人家，暗下決心要學(xué)會(huì)跳繩。晚上寫(xiě)完作業(yè)，就讓爸爸陪我練。中午放學(xué)回到家，先練一會(huì)兒跳繩。別人在玩的.時(shí)候，我也在練跳繩。真是功夫不負(fù)有心人，最后我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
經(jīng)過(guò)這件事，我得出一個(gè)結(jié)論：有付出就有回報(bào)，只要充分利用時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)不如別人的方面，就一定能追上他們。
新年的鐘聲敲響了，“新年好�！卑职謰寢屨龑�(duì)我說(shuō)著，我睜開(kāi)眼睛，眼前一片朦朧，哈哈！新的一年來(lái)臨了，我喜歡的雪世界也來(lái)了！新年應(yīng)該有新的打算，我也要把打算寫(xiě)一寫(xiě)：1.早上六點(diǎn)起床，看書(shū)半小時(shí)；2.十分鐘洗漱完畢；3.上學(xué)不遲到；4.努力學(xué)習(xí)，不能夠驕傲。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
元旦的作文400字 篇3
等待著，等待著!xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”語(yǔ)文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳覀冋Z(yǔ)文課的題目是“制作水果拼盤(pán)”。
“丁零零”啊!上語(yǔ)文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”語(yǔ)文班。
一來(lái)到語(yǔ)文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見(jiàn)她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開(kāi)始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的`頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠�剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)“元旦”真令人難忘!
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