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紅黃排排隊(duì)叫教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)黃色,鞏固認(rèn)識(shí)紅色。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)把紅、黃色進(jìn)行分類。
3、在玩中體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、裝有紅、黃顏料的瓶子若干,瓶里的顏料水不能太滿便于幼兒搖動(dòng)。
2、紅、黃色玩具餅干多于幼兒人數(shù)。
3、紅、黃色小毛驢與幼兒人數(shù)相等。
4、紅、黃色標(biāo)志各一。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織幼兒玩手指游戲—我的小手,集中幼兒注意力。
1、引導(dǎo)幼兒觀看場(chǎng)景,提問(wèn):這里有些什么顏色的東西?
教師在場(chǎng)景中放置好與幼兒人數(shù)等同的紅、黃顏色的小毛驢,引導(dǎo)幼兒觀察。
2、第一次分類:教師準(zhǔn)備好標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒觀看,讓幼兒騎小毛驢按顏色排隊(duì),體驗(yàn)同種顏色排在一起的樂(lè)趣,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。
讓幼兒認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)志,并要求幼兒把自己的小毛驢騎到顏色標(biāo)志處排隊(duì)。
你的小毛驢是什么顏色的?你把它騎到什么顏色的標(biāo)志后面了?
二、找找玩玩,體驗(yàn)快樂(lè)
游戲"搖搖搖,變變變"變出色的集合)
1、讓幼兒把紅色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。
2、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊(duì)。重點(diǎn)認(rèn)識(shí)黃色。
三、送餅干給小毛驢吃,激發(fā)情感
1、游戲:小孩小孩真愛(ài)玩,走一走,跳一跳,請(qǐng)把紅色的餅干送給小毛驢吃,用同樣的方法送黃色餅干。
2、今天小朋友都很棒,找到了自己喜歡的小毛驢并幫助它找到自己的顏色,給它排了隊(duì),F(xiàn)在小朋友們和小毛驢都累了,我們一起休息一會(huì)兒吧! (幼兒同小毛驢一起假裝睡覺(jué))
活動(dòng)延伸:
讓幼兒用相應(yīng)顏色的顏料給小毛驢做一個(gè)漂亮的小手帕,可讓幼兒自己用手蘸顏料將教師準(zhǔn)備好的一張正方形小紙涂滿色,或根據(jù)自己的意愿畫上相應(yīng)的圖案。
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