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經(jīng)典大班教案設(shè)計:開進(jìn)西藏的火車
活動目標(biāo):
1. 豐富對城市和地名的認(rèn)識。
2. 學(xué)會與同伴一致地進(jìn)行對話,并隨兒歌輪流對答進(jìn)行問答游戲。
3、敢于在集體面前大膽地講述,并快速地接說游戲兒歌。
活動準(zhǔn)備:知道我國一些城市的名稱
活動過程:
一.教師通過提問,引出主題。
教師:你想乘火車到上海嗎?今天,我們要玩一個游戲,游戲的名字叫:“開火車”。
二.教師講解游戲規(guī)則。
全體幼兒邊拍手邊進(jìn)行問答游戲
開火車的人,邊拍手邊說:“嘿嘿,我的火車就要開了!
全班幼兒邊拍手邊問:“開那里?”和“誰來開?”
開火車的人必須隨兒歌的節(jié)奏迅速打車“開XX地方”和“XX人開”。如果答不上來,就停止其游戲一次。
三.教師先扮開火車的人,與全體幼兒進(jìn)行對答游戲。教師:“我的火車就要開!”幼兒:“開哪里?”教師:“開北京。”幼兒:“誰來開?”教師:“大家開!苯又變喊玳_火車的人,與教師進(jìn)行對答,通過這種集體練習(xí),幫助幼兒熟悉游戲中的對話。
四.教師扮開火車的人,與個別幼兒進(jìn)行“開火車”游戲,鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進(jìn)行對話。
五.教師引導(dǎo)幼兒將火車開往全國各地,豐富游戲的內(nèi)容。
教師:火車除了能開到北京去,還可開到哪里去呢?
鼓勵幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)說出各省市的名稱。然后,教師再與個別幼兒進(jìn)行“開火車”的游戲
幼兒圍坐成圓形,教師先請一幼兒扮開火車的,大家一起邊拍手邊回答。教師在游戲活動中,鼓勵幼兒將火車開往各個地方,提醒幼兒注意傾聽別人的講話,較快地進(jìn)行對答
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