- 相關(guān)推薦
第八課時連續(xù)進位乘法練習(xí)課數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容:課本P80第2題—第4題
補充練習(xí)
教學(xué)要求:
I能正確地、熟練地應(yīng)用一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則進行計算。
2.通過練習(xí),體現(xiàn)認真、細致的重要性,培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣。
教學(xué)過程:
一、知識鋪墊:
一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則。
二、練習(xí)設(shè)計:
1.聽算:(只寫得數(shù))
500×721×4320×31000×9430×2
2.找出下面各題的錯誤,并改正
135×5=525269×6=65644273×5=8456
3.計算下面各題。
(1)5乘173是多少?(2)4個2531是多少?(3)23的2倍是多少?
4.課本P80第2、3題。其中
5.第4題可用比賽形式(看誰用最短的時間完成或3分鐘內(nèi)全做對的給予表揚。
6.做好練習(xí)的訂正工作。
三、作業(yè):
1、345×489×6798×369×5
【第八課時連續(xù)進位乘法練習(xí)課數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:
第七課時《連續(xù)進位乘法》教案設(shè)計10-09
《連續(xù)進位的加法》教案10-09
口算乘法練習(xí)課教案10-07
筆算乘法進位教案03-21
《6的乘法口訣練習(xí)課》教案10-07
《不連續(xù)進位加法》PPT課件10-01
數(shù)學(xué)《乘法的練習(xí)課》教學(xué)教案設(shè)計10-09
《小數(shù)乘法》第一課時教案10-07
關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法第一課時教案10-06
進位退位數(shù)學(xué)教案10-08