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《向快樂出發(fā)》主題班會教案
活動目的：
1．了解祖國壯麗河山，感受家鄉(xiāng)的變化，接受愛國主義教育，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與責任。
2．通過活動培養(yǎng)學生的活動能力，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生熱愛祖國，為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習。
活動準備：
搜集資料、創(chuàng)作節(jié)目、排練節(jié)目；多媒體
班會過程：
一、 導入主題
班主任：前幾日，有幾位同學跟我說，畢業(yè)后要回家鄉(xiāng)讀中學了，請王老師暑假到他們家鄉(xiāng)去旅游。可是我們班有安徽的、河南的、四川的、山東的、貴州的等，這么多地方我來不及跑呀，所以今天我請了一個智囊團，幫我參謀參謀，看看今年我上哪兒呢？
智囊團主持：好，今天我們就做老師的軍師。現(xiàn)在就請各位大展伸手，拿出你家鄉(xiāng)的“美味佳肴”招待吧！
首先，請來自各省的同學亮個相。（同學自我簡介：我來自……）
二、 河南（背景：多媒體展示河南風情圖片）
女：豫劇清唱《誰說女子不如男》。
我們家鄉(xiāng)能讓王老師聽到原汁原味的豫劇，那叫過癮哪。
男：也許河南曾經貧窮，但現(xiàn)在的已河南改變了模樣。不信，聽首我自己創(chuàng)作的詩歌《河南，我可愛的家》。
河南，我可愛的家。
作者：泗港小學六（3）班 趙真真
河南，我可愛的家。
春天，你戴上了彩色的花環(huán)。
夏天，你圍上了綠色的絲巾。
秋天，你穿上了黃色的裙子。
冬天，你披上了白色的風衣。
河南，我美麗的家。
你的風景名勝數(shù)不清。
鄭州，那是黃帝的故里。
開封，那是北方的水城。
洛陽，那是牡丹的花城。
三門峽，那是黃河的明珠。
河南，我迷人的家。
你曾是一位飽經風霜的老人，
現(xiàn)在成了追求時尚的少女。
你曾穿著褪色的衣服。
現(xiàn)在身披絢爛的羽衣。
你曾長著一頭蓬亂的頭發(fā)。
如今別著炫麗的發(fā)卡。
河南，我可愛的家
河南，我動人的家。
我永遠愛著的家。
班主任：老師似乎真的看到了颯爽英姿的花木蘭，看到了可愛的河南。河南，打動了我！
三、四川（背景：多媒體展示四川九寨溝風光圖片）
女（方言）：王老師，我們四川可是好山好水好風光��！還有地地道道的四川風味小吃，包您回味無窮！
短劇《誰不說俺家鄉(xiāng)好》
作者：泗港小學六（3）班四川籍同學。
內容概要：外國游客在導游的帶領下去大熊貓基地、九寨溝旅游，品嘗四川麻辣燙等風味小吃。
班主任：看來我要準備打點行囊向四川進發(fā)了！
四、張家港本地（背景：張家港美麗街景）
女：不行不行，王老師，您可別光聽他們的，你還是細細地領略我們張家港本地風光，看看我們張家港的變化。聽了我倆的快板，你肯定得先游張家港。
快板：《幸福家鄉(xiāng)》
甲：竹板一打夸夸響，咱倆把家鄉(xiāng)變化說一說。
乙：城鄉(xiāng)結合一體化，農民口袋滿了錢，小康生活樂無邊。
甲：看過去，咱家鄉(xiāng)，沒有優(yōu)勢沒特產，底子薄，困難多，生產發(fā)展更遲緩。
乙：我是地道的莊稼漢，想搞事業(yè)沒條件，住的房子稀趴爛，吃飯端得是土巴碗。
甲：看如今，村村通了水泥路，小車開到家門前，家家戶戶通了電，村莊院落亮燦燦。
乙：廚房拉上了自來水，常年四季流不斷，農民的夢想已實現(xiàn)。
甲：我叔叔人稱大老板，五行八業(yè)都爭先，開賓館，辦商店，修車加油樣樣全。
甲：咱村有個陳主任，為人忠直不善言，各項產業(yè)走在前，成了群眾的領頭雁。
甲：家鄉(xiāng)的能人實在多，兩天兩夜也說不完。
乙：這些敢闖的硬頭漢，已在各地把美名傳。
甲：村組公路平展展，一直通往白云邊，幢幢高樓平地起，新農村建設譜新篇。
乙：重視教育謀發(fā)展，新建的校舍像花園，免去書本學雜費，政府給咱送溫暖。
甲：有件事情更新鮮，惠民政策潤心田，種地不交糧和稅，政府還給補貼款。
乙：還有個事也少見，農民看病不掏錢，吃花打針都報銷，合作醫(yī)療解憂難。
甲：數(shù)字電視家家牽，把黨的政策來宣傳，大人小孩都愛年，日子過得比蜜甜。
乙：農家新居敞又寬，墻上一燦貼瓷磚，客廳臥室衛(wèi)生間，冰箱空調大彩電。
甲：商店飯館隨處見，服裝食品樣樣全。
乙： 黨的政策暖民心，我們越干心越甜。
甲：對，我們越干心越甜。
合：幸福生活萬萬年 萬萬年。
女：對呀，快板說得真不錯。看了圖片，王老師你肯定更不想外出旅游了。我們可是生活在聯(lián)合國人居獎城市！
多媒體展示：《張家港，其實我們身在景中》
雙山島、暨陽湖、梁豐生態(tài)園、香山。
男：“江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠藍。能不憶江南？”王老師，還記得白居易的這首《憶江南》嗎？小橋流水人家，一幅清秀優(yōu)美的畫卷，江南總是那么令人神往。時代在發(fā)展，我們張家港變得更美。請看我們的圖畫！
學生創(chuàng)作的圖畫展示
班主任：我們張家港確實美如畫，我真舍不得走了！我要游賞張家港的每個角落！
五、貴州（背景：多媒體展示黃果樹瀑布圖片）
男：王老師，您還記得我們五年級學過的《黃果樹瀑布》嗎？那可是全世界都有名的呀！那可是來自我的家鄉(xiāng)！現(xiàn)在可是更有氣勢了！我來為大家朗誦優(yōu)美的散文——《黃果樹瀑布》
六、安徽
男：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。人民大會堂的安徽廳里掛的就是黃山迎客松呢！來來來，聽完我們的相聲，王老師肯定心馳神往。
相聲《美在黃山》。
作者：泗港小學六（3）班安徽籍同學 劉斌、陶玉勤。
甲：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳 黃山，天下第一奇山。
乙：不用說，那是當然。
甲：黃山的風景如畫，令人陶醉。
乙：那你說給大家聽聽！
甲：比如黃山四絕。
乙：哪四絕呢。
甲：這都不知道，讓我來說給你聽吧！你看，那溫泉如仙境，怪石千奇百怪，云海，云霧飄渺，奇松形態(tài)各異。
乙：聽你這么一說，真是絕。
甲：要不我再詳細介紹一下云海！
乙：這我也知道，還是讓我來說。
甲：你行嗎？好，你說。
乙：黃山云海，特別奇絕，漫天的云霧和層積云，隨風飄移，時而上升，時而下墜，時而回 ，時而舒展 每當云海涌來時，整個黃山景區(qū)就會分成諸多云的海洋，我介紹的是不是很生動呀！
甲：啊，我是身臨其境呀，你說得太美了！
乙：你也說說。
甲：好，讓我來介紹你們沒聽過的。
乙：沒聽過的，這新鮮，道上幾句吧。
甲：黃山四絕大家都知道，黃山的“奇物”你們不知道吧！
乙：“奇物”那是什么呀？
甲：毛冠鹿。
乙：嗯？還真沒聽說過。
甲：唉呀！聽了就了解了，它體形似小鹿，體長1.4~1.7米，肩高0.6米，上犬齒甚大，呈獠牙狀，露出口外無額腺，但眶下腺特別發(fā)達。各毛都是黑褐色，夏天深褐色，毛粗硬。在黃山上見到這種動物夠難的，看我的知識豐富吧！
乙：好怕呀！
甲：為什么？因為它的牙齒，那樣尖銳。
甲：你的膽子也太小了吧。
乙：我膽子才不小呢，不說這，說說黃山的冬天吧！
甲：那是夠美的。
乙：美，你說怎么個美法。
甲：就用一句話。
乙：你有那么高的水平嗎？
甲：有，聽著“君不見，歲之寒，何處求芳草，又不見，松之喬，青青復矯矯”。
乙：厲害。
甲：黃山如此之美，登黃山，天下無山。
乙：對，我們要珍惜這美麗的景色！讓更多的人領略它的美！
甲：好，讓我們一起行動吧！
七、智囊團交流評點
1、河南是中華民族的最重要的發(fā)源地，是黃帝故里，漢字故鄉(xiāng)，有那么多的風景名勝，王老師，我建議你到河南去游一游、看一看！
2、四川旅游資源可真是豐富，有“天下山水在于蜀”之說法，有“峨眉天下秀，九寨天下奇，劍門天下險，青城天下幽”之譽。再聽了剛才介紹，我都想去了。王老師，我建議你還是上四川！
3．黃果樹瀑布可是中國最大的瀑布，是世界最大的瀑布群。王老師，難道你不想領略它的雄偉氣勢？平時工作那么辛苦，那可是你理想的旅游勝地！
4．聽我的，王老師，你每天生活在張家港，那美麗的畫面你不向往嗎？
八、同學們談感想
班主任：聽了智囊團的建議，我真是感慨萬千。祖國山水如此壯美，其實我們每天就是生活在畫中呀！改革開放，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。新的時代已經來臨，我們祖國的明天一定會更美好！此時此刻，同學們，你最想說些什么呢？
同學們談感想
九、 全班詩朗誦《祝福你 祖國》
十、總結
班主任：
同學們的介紹，讓我見識了祖國的壯麗山河，體驗到了祖國的巨大變化，也更感肩上責任的重大。相信，同學們也和我一樣，更加愛我們偉大的祖國。我們在為祖國自豪的同時要把對祖國的愛化為自己的實際行動，我們報效祖國就是用知識武裝自己。讓我們努力學習，勇敢去迎接明天的挑戰(zhàn)！讓我們一起從今天起飛，向快樂出發(fā)！
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