《大氣球》教案設(shè)計

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的《大氣球》教案設(shè)計，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)

　　1、理解兒歌內(nèi)容，能正確指出“你”、“我”。

　　2、對語言游戲產(chǎn)生興趣，喜歡和老師、小朋友一起玩游戲。

　　重點、難點

　　重點：學(xué)習(xí)并理解兒歌內(nèi)容，口齒清楚地表達。

　　難點：正確指出“你”、“我”。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒欣賞兒歌《大氣球》。

　　2、按幼兒人數(shù)，紅綠氣球卡片各準(zhǔn)備一半。

　　活動過程：

　　一、以氣球和小朋友做游戲引發(fā)幼兒興趣。

　　1、教師：“今天老師請來了兩個好朋友到我們教室里面來做游戲�！�

　　2、以氣球做朋友碰一碰，幼兒了解兒歌內(nèi)容。

　　二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

　　幼兒拿出氣球卡片，教師拿氣球與幼兒的氣球碰一碰，學(xué)習(xí)兒歌。

　　手指對方和自己：你有紅氣球，我有綠氣球，

　　雙手叉腰點頭，頭碰頭：球碰球，好象點點頭。

　　手指對方和自己：你有紅氣球，我有綠氣球，

　　互相握手搖晃：球碰球，好象握握手。

　　手指對方和自己：你有紅氣球，我有綠氣球，

　　兩人擁抱在一起：球碰球，兩個好朋友。

　　三、游戲：大氣球。

　　1、幼兒將氣球卡片戴好。

　　2、幼兒邊念兒歌邊與同伴一起做動作。

　　3、幼兒交換游戲伙伴繼續(xù)游戲。

　　四、集體表演兒歌。

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