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教案

課文《拉薩的天空》教案

時(shí)間:2022-10-12 11:32:05 教案 我要投稿

課文《拉薩的天空》教案模板

  一、背景知識(shí)的了解,為學(xué)語(yǔ)文做鋪墊

課文《拉薩的天空》教案模板

  1.課件出示:中國(guó)地圖找到青藏高原點(diǎn)擊拉薩。

  2.走進(jìn)拉薩(了解海拔、氣候、布達(dá)拉宮等資料)。

  3.學(xué)生自我介紹課外積累的相關(guān)材料。

  二、揭題明題,整體感知全文

  1.讀題,明確課題的中心詞是天空,因此,讀文時(shí)要帶著拉薩的天空是怎樣的?這一問(wèn)題來(lái)讀。

  2.充分朗讀,讓學(xué)生自己參照生字表上的注音,讀到正確流利。然后出示生字詞,教師不教,先讓學(xué)生認(rèn)讀,對(duì)讀錯(cuò)的及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

  3.學(xué)生完成板書(shū)填空:

  拉薩的天空留給你的第一印象是__________________。(湛藍(lán)的、藍(lán)色、藍(lán)晶晶)

  4.課件出示:湛藍(lán)、藍(lán)色的色板。你看見(jiàn)過(guò)這樣色彩的天空嗎?

  三、品讀課文,各抒己見(jiàn)

  1.現(xiàn)在請(qǐng)你選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀,爭(zhēng)取讀好。讀完后,想想這段的意思。

  2.先讀讀下列這些句子,然后來(lái)談?wù)勀阕x后的感受。

  (1)那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

  (理解總是和拉薩是有名的日光城的聯(lián)系,透亮,用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石是怎樣的?)

  (2)在拉薩,人們說(shuō)話的聲音能碰到藍(lán)天,伸出手來(lái)能摸到藍(lán)天。

  (這句是一句夸張句,可聯(lián)系詩(shī)句手可摘星辰來(lái)理解。為什么說(shuō)聲音可以碰到藍(lán)天,手可以摸到藍(lán)天?)

  (3)有貼著山頂?shù)陌自朴骋r,湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對(duì)照,湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。

  (重點(diǎn)理解純凈、明潔的意思)

  (4)拉薩的天空藍(lán)得讓人神往,它把你的視線緊緊吸引,讓你久久不忍移開(kāi)。

  (請(qǐng)你想想一下,當(dāng)時(shí),作者的內(nèi)心在想些什么?)

  3.學(xué)生交流對(duì)拉薩的天空的新感受。

  板書(shū):拉薩的天空是__________________(美麗的、令人神往的)

  4.以各種形式朗讀課文。

  四、觀景回味,課后延伸

  1.看拉薩的紀(jì)錄片(片斷),觀景回味。

  (看完后,你想說(shuō)些什么嗎?)

  2.課后要求搜集有關(guān)拉薩的圖片、文字介紹,做一張介紹拉薩得手抄報(bào)。

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