老公公的玩具店的大班教案

時(shí)間：2025-01-20 17:45:28 曉映教案我要投稿

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老公公的玩具店的大班教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的老公公的玩具店的大班教案，歡迎閱讀與收藏。

老公公的玩具店的大班教案

　　老公公的玩具店的大班教案 1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、看圖欣賞故事，感知理解故事內(nèi)容。

　　2、重點(diǎn)閱讀漢字：白云、雨、風(fēng)、雷、烏云等氣象漢字。

　　3、愿意在同伴面前大膽表達(dá)表現(xiàn)，體驗(yàn)故事的趣味性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、動(dòng)物圖片各一張

　　2、漢字卡片一套，幼書人手一本

　　【活動(dòng)過程】

　　一、談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣

　　師：你們喜歡去玩具店買玩具嗎?你想買些什么玩具?(要求語句完整)

　　師：(出示圖片)有一位老公公也開了一家玩具店，玩具店里什么稀奇的玩具都有。一天，小貓來買玩具，(圖片)你們猜猜它會(huì)買什么?我們一起來聽一聽(放雨聲)(字卡)小豬(圖片)也來買玩具，它買的是什么呢?(放雷聲)(字卡)

　　師：還有小動(dòng)物來買了什么玩具呢，我們一起把書翻到第九頁看一看吧。

　　二、幼兒閱讀故事，師巡回指導(dǎo)。

　　三、分析故事，感知閱讀氣象的'漢字。

　　1、師：還有誰也來買玩具了，它們買了什么玩具?

　　師：小狗還想買雷，可雷賣完了，怎么辦?(出示字卡“烏云”，幼兒認(rèn)讀)

　　師：小動(dòng)物們也買了很多的烏云，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?(圖片)雨太多了，鬧水災(zāi)了，怎樣讓雨停下來呢?

　　師過渡：老公公的玩具稀奇嗎?我們陪小動(dòng)物們一起再去老公公的店里買玩具吧。會(huì)講的小朋友跟著錄音一邊看書一邊講一講。

　　2、師：請你把這個(gè)有趣的故事和旁邊的小朋友講一講。

　　3、師：這么稀奇的玩具也把我都吸引過去了。你們來做玩具店的老板，當(dāng)我說出想買的玩具時(shí)，你要把表示那樣玩具的字卡拿出來。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　師：你們還知道哪些氣象信息?

　　總結(jié)：我們在老公公的玩具店買了這么多的稀奇玩具，還有的小朋友還不知道老公公的玩具店呢?我們一起去告訴他們吧!

　　老公公的玩具店的大班教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作能力，逐步加強(qiáng)游戲的集體性。

　　3、幼兒非常樂意參加游戲。

　　4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種廢舊材料（飲料瓶、牙膏殼）等，信封（風(fēng)、云、雨、電、雷）圖文卡片。

　　胸飾（小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊）分別請個(gè)別幼兒扮演。

　　活動(dòng)過程：

　　（一）、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你去過玩具店嗎？玩具店里都有什么？你最喜歡什么玩具？有一位老公公他的玩具店里什么都有，小朋友剛才說的玩具他也有，而且他還有許多稀奇古怪的玩具，你們想知道嗎？

　　（二）、引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)，參與表演游戲。

　　讓幼兒找出自己喜歡的玩具，說說假如你想到老公公的玩具店買你想要的玩具你會(huì)怎么說？教師扮演老公公幼兒參與表演。引導(dǎo)幼兒有禮貌的與老公公交談。

　　引出故事《老公公的玩具店》，你看誰來了？小狗蹦蹦跳跳的跑來了。根據(jù)故事情節(jié)與幼兒（小猴、小豬、小白兔、小羊）進(jìn)行有表情的`表演。

　�。ㄈ�、組織幼兒進(jìn)行表演游戲

　　教師：“小朋友你們說，她們表演的怎么樣？你也想上來表演嗎？”

　　幼兒自由選擇自己喜歡的角色，其余幼兒扮演氣象袋。

　　討論氣象袋里的白云會(huì)怎樣做，大雨會(huì)怎樣下，雷會(huì)發(fā)出什么響聲。幼兒投入到游戲中去。

　　（四）、幼兒進(jìn)行表演

　　教師根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用一些常見的禮貌用語進(jìn)行交談。反饋幼兒的表演。你認(rèn)為誰扮演的角色最像？假如是你你會(huì)怎么做？

　�。ㄎ澹┮魳酚螒颉栋沤渡取�

　　隨著音樂邊唱邊跳。

　　活動(dòng)反思：

　　本次表演游戲，大部分幼兒都可以按照老師的要求進(jìn)行，游戲的結(jié)果達(dá)到預(yù)期的效果，完成了預(yù)定的活動(dòng)目標(biāo)。在游戲開始時(shí)，幼兒對(duì)故事都有很深的了解，明白了故事中角色的分配，有的小朋友在復(fù)述故事時(shí)，能較完整進(jìn)行。