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《夏天可真熱》教案設計
1. 主題生成
夏天到了,天氣逐漸炎熱起來,只要在戶外稍微活動一下就會出一身的汗。這天我和小朋友們做完早操以后,進了教室。孩子們紛紛叫熱。鄭瑞東說:“老師,天怎么這么熱啊,讓我們變涼快些就好了!蔽医铏C和孩子們進行了一次談話——“怎樣讓自己變涼快”。孩子們一個一個發(fā)言踴躍,結(jié)合自己的經(jīng)驗提出了很多很好的方法。于是,由此引出了一個主題“我要變涼快”。
2. 主題網(wǎng)絡
怎樣讓自己變涼快
各種各樣的扇子 我喜歡的扇子
我要變涼快
好吃的冷飲 玩水真開心
小豬愛洗澡
3. 相關(guān)活動
活動內(nèi)容 活動線索 活動準備 怎樣讓自己變涼快 請幼兒結(jié)合經(jīng)驗談談如何讓自己變得涼快起來 在家園聯(lián)系欄出通知,請家長配合 各種各樣的扇子了解認識各種各樣的扇子,知道扇子的作用 幼兒搜集的各類扇子。
我喜歡的扇子 請幼兒嘗試制作自己喜歡的扇子 各類紙,漿糊,彩筆等 好吃的冷飲讓幼兒知道冷飲能降溫,但不能多吃;并能了解幾種冷飲名稱 幼兒搜集的冷飲包裝紙 小豬愛洗澡 通過學習兒歌,知道夏天到了,出汗多要勤洗澡相關(guān)操作材料若干。 玩水真開心 能愉快地參加玩水,感受夏天玩水也能涼快。 戲水玩具和場地準備
4. 教師準備
1) 查閱夏天的相關(guān)知識,搜集資料。
2) 搜集各類紙和水彩筆,提供工具。
3) 布置主題墻的基本框架,展示幼兒制作的扇子和搜集的冷飲包裝。
4) 活動中教師及時了解幼兒的活動情況,隨時調(diào)整活動。
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