《植樹》教學教案

　　教學內容：教科書P10-11

　　教學目標：

　　1、探索一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確計算，提倡算法的多樣化。

　　2、結合具體情境，用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在實際生活中的運用。

　　教學重難點：掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，并能正確計算。

　　教學過程：

　　一、植樹

　　教師出示“植樹”的掛圖，讓學生嘗試提出問題，列出算式。

　　二、探索計算方法。

　　1、獨立思考，嘗試計算。讓學生拿出小棒通過擺一擺的方法幫助思考

　　2、與同桌交流方法

　　3、全班匯報交流，鼓勵不同的思考方法。

　　4、嘗試練習

　　做試一試第1題，先讓學生獨立完成，再抽幾題讓學生說方法，最后，可以引導學生觀察說說有什么發(fā)現(xiàn)？做試一試第2題，學生獨立完成。

　　三、解決簡單的實際問題。

　　1、做練一練第1題，讓學生獨立完成，集體訂正。

　　2、做練一練第2題，先讓學生說說題目的意思，再讓學生嘗試解答（1）（2）小題，最后，再引導學生提出其他數(shù)學問題。

　　3、練一練第3題，這道題一個多信息，綜合性、開放性都很強的題目，可以培養(yǎng)學生的問題意識和根據(jù)問題正確選擇信息的能力，體會數(shù)學在生活中的運用。

【《植樹》教學教案】相關文章：

《植樹》教案11-07

植樹的教案大班12-21

大班教案植樹11-06

植樹問題教案04-25

植樹班會教案04-05

植樹造林教案12-30

大班植樹活動教案12-31

植樹節(jié)教案11-21

植樹問題教案15篇03-08

小班植樹節(jié)教案03-23