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主題班會備戰(zhàn)期考教學教案
第一篇:《期末考試動員主題班會教案》
一、活動背景
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏?扇杂胁糠謱W生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
二、活動目的
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
三、活動準備
1、寫出自己曾經為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
四、活動過程
。ㄒ唬 導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
(二)、 班會常規(guī)主題班會備戰(zhàn)期考教案。
1、宣誓
2、唱班歌
(三)、展開主題
1、我為210班做過什么?
2、在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
四、分析主題
課時:一課時主題班會備戰(zhàn)期考教案。
1)結合學生寫的情況,總結我為210班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務
5、時刻把班級榮譽放在第一位
……
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn):
。1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現(xiàn)不好的同學,4、平時表現(xiàn)不好的同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結:A三項競賽 B期中取得好成績
3、應該怎樣做?討論后請學生回答。
師總結:A努力創(chuàng)建優(yōu)勝班級 B用心投入努力學習
四、總結
我們做這些是為了什么?(討論,總結)
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓210班的輝煌記入靖江中學的光榮史冊。
五、活動評價
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期中勁頭十足。
2、矯正與反饋
第二篇:《備戰(zhàn)期末考主題班會活動方案》
一、 交流自己的收獲
主持人:時光匆匆,一個學期又要過去了,今天請同學們反思然后交流一下自己這個學期在學習上的收獲,請同學們踴躍發(fā)言。
二、 明確期末考試的重要性
主持人:同學們經過一個學期的學習,或多或少有些小收獲,現(xiàn)在,期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎?說說自己的看法。
三、 討論復習的方法
。ㄒ唬┓窒韺W習方法,學習習慣
主持人:既然大家都覺得期末考試非常重要,那么我們應該怎樣好好地準備期末考呢?現(xiàn)在我們請那些學習成績好,學習行為好的同學給我們講一講他們視怎樣學習的!
。ǘ┤嘤懻撚行土暤姆椒
支持人:他們的學習方法都很不錯。那么,我們應該怎么做才能落實復習的有效性呢?
。ㄈ┐_定復習有效性的方法
1、制定好復習計劃,并嚴格按照計劃進行復習。
2、對語文數(shù)學采取不同的復習方法:語文要多背多寫,結合課內的筆記對重點段落、重點內容進行及時的復習,復習要講究口到、眼到、心到;數(shù)學計算題要多練,要養(yǎng)成在草稿本草稿的好習慣;應用題要注意讀題,在讀懂題目的基礎上進行答題,完成題目后一定要檢查。
3、做題時要把握時間,簡單的先做,會的全做完了,再去思考那些不會的做的,考卷不要放空,注意字跡要工整。
第三篇:《迎接期中考試主題班會教案》
班會目的:
1.為迎接期末考試做準備
2.介紹復習和做題的方法
時光如流水,一眨眼的功夫,半個學期已經過去,期中考試也即將來臨。期中考試是對我們這半個學期來學習成果的檢驗,通過檢驗我們可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況,發(fā)現(xiàn)學習上的漏洞,并及時禰補。因此,我們每一位同學都必須全力以赴,認真對待期中考試。
現(xiàn)在離期中測試只有一周,我們應該怎樣進行有效的復習呢? 首先,應該仔細制訂一個短期的復習計劃。我們的期中測試有好3門功課要測,如果不制訂一個計劃,我們就會毫無頭緒,不知道怎么復習、復習哪門好。因此,我們應該結合自己的學習情況,合理地制訂一個復習計劃。比如,我們可以把每門課程分成幾個復習單元,列出每個單元的復習目標,然后再把各個單元的知識融會貫通。這樣,我們就能對所學的知識有個整體性的掌握。同時,我們還要規(guī)定每天必須完成的復習任務,以保證在考試前把課本的知識都復習一遍。 其次,復習還要講究方法。我們復習主要圍繞教材進行,教材就是命題的主要參考依據(jù)。因此,我們只要把教材理解透徹、融會貫通,就一定能夠考出理想的成績。下面我就如何復習課本知識提出一些建議:我認為對于課本知識可以采用“三輪復習法”。
第一輪,對課本有關的內容全面系統(tǒng)地復習一遍,把基礎知識掌
握牢固?荚囍饕曰A知識和基本技能為主,它占了考試內容的百分之60到70。因此,這一輪的復習要認真、仔細。
第二輪,重點深入復習老師上課指出的重點知識以及自己不懂的知識,并精選一些相關的練習,加深理解。
第三輪,綜合復習、練習。把課本里的一些概念、定理、定義、公式加以記憶,并復習上課的筆記、作業(yè)本,把作錯的題糾正并掌握。 經過這三輪的復習,我們已經可以胸有成竹、滿懷信心地迎接期中測試的到來了。
下面順便簡單介紹一些檢測方法:在檢測的過程中,答題也講究方法技巧,這也是能取得成功的關鍵。我認為測試答題應該做到以下幾點:
一、答卷要有計劃。我們拿到試卷首先要大體地瀏覽一遍,看看題目類型、數(shù)量以及掌握的情況,做到心中有數(shù),并有個初步的答卷計劃。
二、審題要仔細。要沉著冷靜地去審題,把題目給出的已知條件弄清楚,再結合學過的相關解題方法,很快就會解決問題。
三、答題要有方法。一般是先易后難,解題過程中如果遇到難題可以先跳過去,把會做的題盡快做完,留出充足的時間再去解答難題。
四、最后還要留出一點時間檢查答卷,主要檢查是否有題目被遺漏,答案是否正確。
另外,需要強調的是遵守考試紀律問題。期中測試是學校組織的統(tǒng)一測試,為客觀反半個學期來的教與學的情況,體現(xiàn)公平公正的原
則,學校為此制訂了詳細的測試規(guī)則和違紀處罰規(guī)定,以保證測試的嚴肅性。我們希望全體同學能自覺遵守測試紀律,杜絕測試作弊行為,以客觀、真實、問心無愧的測試成績向黨和人民匯報,向老師和家長獻上一份潔白無暇的答卷。
以上是一些復習方法和測試方法,以及遵守測試紀律的要求,希望能給同學們帶來一些幫助。
祝同學們都能取的好成績!
第四篇:《“期末考試動員”主題班會設計教案》
活動背景:
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏?扇杂胁糠謱W生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
活動目的:
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信!尽捌谀┛荚噭訂T”主題班會設計教案】“期末考試動員”主題班會設計教案。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
活動準備:
1、寫出自己曾經為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
活動過程:
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在 本文來自
第五篇:《“迎接期末考試”主題班會活動方案》
一、活動導入:
同學們,時光如梭,轉眼一個學期就要結束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?
二、活動開展:
1、讀一讀:
期末考試的腳步越來越近了,還有1天的時間,我們該如何珍惜這1天的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間
求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間
2、聽一聽:
主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——
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