一年級(jí)上冊(cè)教品德與生活《美麗的小問號(hào)》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 09:33:53 教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

一年級(jí)上冊(cè)教品德與生活《美麗的小問號(hào)》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　1、走進(jìn)大自然，尋找對(duì)大自然感到奇怪的地方，并能在父母的指導(dǎo)下解決簡(jiǎn)單的問題。并和父母共同探討。

　　2、通過和父母的探討，能解決自己在大自然中發(fā)現(xiàn)的問題，培養(yǎng)孩子和父母的合作交流能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　走進(jìn)大自然，尋找對(duì)大自然感到奇怪的地方，并能在父母的指導(dǎo)下解決簡(jiǎn)單的問題。

　　教學(xué)過程：

　　一、引入話題，喚醒生活

　　老師在黑板上畫兩個(gè)大大的問號(hào)，并涂上漂亮的顏色，然后啟發(fā)學(xué)生：看到這個(gè)問號(hào)，你們是不是想要問為什么呀？想不想和他倆交朋友？孩子們，在我們身邊其實(shí)藏著許許多多的問號(hào)，今天讓我們一起來尋找“大自然中的小問號(hào)”好嗎？和孩子們一起邊喊加油邊做加油的動(dòng)作。

　　二、合作交流，體驗(yàn)生活

　　1、大家好，我是綠色小問號(hào)，我住在一個(gè)美麗的大森林里，人人都夸我是個(gè)聰明愛動(dòng)腦筋的孩子，今天就讓我來考考大家吧。

　　問題是：“螞蟻為什么要搬家？”

　　師：大家看過螞蟻搬家嗎？知道它們?yōu)槭裁匆峒覇幔?/p>

　�。ǚ纸M合作）小組里的同學(xué)討論一下，比一比，看哪個(gè)小組回答得最棒。

　　2、綠色小問號(hào)總結(jié)：小朋友們，其實(shí)螞蟻搬家是很常見的事，許多小朋友都看過。有的看過就算了，而有的卻會(huì)開動(dòng)腦筋思考，為什么要搬家呢？我認(rèn)為，會(huì)回答問題的小朋友很棒，可會(huì)提問題的小朋友就更聰明了。我喜歡你們，愿意和你們交朋友。

　　3、大家好，我是紅色小問號(hào)。我比綠色小問號(hào)還聰明，我也有很多的問題要問大家�？纯茨奈恍∨笥炎盥斆鳎l(fā)現(xiàn)的問題最多，我的問題都聽清楚了：我讓你們到校園里自己去尋找大自然中的問題呢，

　　師：在尋找更多的小問號(hào)的時(shí)候，老師希望大家做到以下三點(diǎn)：

　�。�1）學(xué)會(huì)和其他小朋友合作，一起去尋找問題；

　�。�2）愛護(hù)動(dòng)、植物，不傷害它們；

　�。�3）要注意安全，危險(xiǎn)的事情不能做。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生到花園里去尋找問題，時(shí)間15分鐘。

　　5、反饋問題，討論交流。

　　6、師：小朋友，剛才我們都到校園里尋找了許多的問題�，F(xiàn)在我們來交流找到的大自然的問號(hào)，說說尋找問號(hào)的過程、方法及趣事。

　　7、現(xiàn)在，紅色小問號(hào)又出來了，他要來當(dāng)評(píng)委，看看誰才是我們班的小小發(fā)現(xiàn)家。找到問題的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一顆“智慧星”，能解決問題的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一顆“聰明星”。

　　三、深化感悟，引導(dǎo)生活

　　小朋友們，這節(jié)課大家交了兩個(gè)朋友，高興嗎？大自然就像一個(gè)知識(shí)寶庫，有許許多多的問題等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在尋找和發(fā)現(xiàn)中，我們的知識(shí)就變得淵博起來，我們也將變得更加聰明了。也會(huì)交到越來越多的朋友。

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