冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Let’s Look at a Map!》優(yōu)秀教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 07:31:40 教案我要投稿

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　　教學(xué)目標(biāo)：

冀教版三年級(jí)上冊(cè)《Let’s Look at a Map!》優(yōu)秀教學(xué)教案

　　1．知識(shí)目標(biāo)：同學(xué)可以讀，寫(xiě)，說(shuō)出并聽(tīng)懂詞匯 map, country, north, south, east 和 west。

　　2．能力目標(biāo)：同學(xué)能正確指認(rèn)英，美，中，澳，加幾個(gè)國(guó)家的位置并能說(shuō)出英語(yǔ)名稱(chēng)；能用英語(yǔ)表達(dá)生活中和地圖中的方向；能演唱英文歌曲。

　　3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)與人合作，互相協(xié)助的情感態(tài)度和國(guó)際意識(shí)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　宏觀上初步掌握五個(gè)國(guó)家的位置，名稱(chēng)，并用英語(yǔ)正確描述方向。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　同學(xué)準(zhǔn)備：課前查資料（關(guān)于講英語(yǔ)的國(guó)家有哪些，基本情況如何）

　　教師準(zhǔn)備：世界地圖，錄音機(jī)，卡片，五個(gè)國(guó)家形狀的彩色貼圖。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　T:Hello, boys and girls

　　S:Hello, teacher

　　T:Today, I take two gifts for you.This is the first one,look at this(出示一張班內(nèi)同學(xué)的全家福)

　　S:It’s a picture.

　　T:Yes, who are they?

　　S: This is … This is her mother,This is …

　　T:Yes,That’s right. How do they feel?

　　S:They are very happy.

　　To you like my gifts?

　　S:Yes, we like it.

　　(教師在一開(kāi)始上課便設(shè)計(jì)了“送禮物”這一情景，吸引同學(xué)的注意力，通過(guò)一張相片師生展開(kāi)交流、討論，在教師的引導(dǎo)下鼓勵(lì)同學(xué)大膽的說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ),這種師生、生生交流體現(xiàn)了英語(yǔ)的交際性原則。)

　　T:Ok. Look at the second gift .It’s a riddle (謎語(yǔ)) If you can guess it ,I will show you.

　　So listen carefully:

　　It’s a piece of paper（紙.）

　　We can find many places on it .

　　What is it ?

　　S:是地圖？

　　T :Well done. That’s a map.

　　Now, today we will learn Lesson9et’s look at a map.

　　(在前面復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中教師設(shè)計(jì)的情景“送禮物”吸引了同學(xué)的注意力，接下來(lái)的第二個(gè)“禮物”抓住小同學(xué)好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，更是調(diào)足了同學(xué)的口味。第二個(gè)“禮物”猜“謎語(yǔ)” 讓同學(xué)積極的用英語(yǔ)思維去考慮，當(dāng)同學(xué)猜出答案“地圖”時(shí)，教師馬上可以自然導(dǎo)入到新內(nèi)容Lesson9: “Let’s look at a map”同時(shí)也使同學(xué)在積極考慮的同時(shí)體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的快樂(lè))

　　二、新授

　　1、countries：China, Canada, United states, Australia, United Kingdom

　　T:Now, class, What’s this ?（出示一張大地圖）

　　S:It’s a map.（這里通過(guò)單個(gè)讀、整體讀、同桌讀等方式練習(xí)拼讀）

　　T:OK class,Look at this map（教師手指著表示中國(guó)的紅色局部）

　　S:It’s China.

　　T:Yes, that’s our “country” , Yes?（教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)our country）

　　S:Yes. （這里同學(xué)通過(guò)教師的體態(tài)語(yǔ)，大概猜出了是“國(guó)家” 的意思）

　　T:Ok, read after me “country”

　　S:country.(通過(guò)讀時(shí)聲音強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的變化進(jìn)行趣味性“讀”的操練，充沛調(diào)動(dòng)起同學(xué)讀的興趣，同時(shí)培養(yǎng)良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。)

　　T:What colour is China ?

　　S:China is red.