自信的我作文指導(dǎo)教案

　　教學(xué)目的：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生了解一段話(huà)日記，學(xué)寫(xiě)一段話(huà)日記。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用一段話(huà)比較詳細(xì)、生動(dòng)地描繪自己。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和自信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)外貌、性格、優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)寫(xiě)出自信的我。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能夠通過(guò)詞語(yǔ)、事例來(lái)描寫(xiě)自信的我。

　　教學(xué)步驟與安排：

　　王老師和大家相處這么久，發(fā)現(xiàn)小朋友們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，大家都是好樣的，在今天的快樂(lè)學(xué)堂里，老師給你們帶來(lái)了一首兒歌《自信歌》，希望我們?cè)絹?lái)越自信。老師先為你們朗誦一遍，然后我們一起來(lái)，好嗎？（可以讓小朋友們站起來(lái)一起伸出自己的大拇哥為自己加油。）

　　自信歌

　　我是最棒的！我是第一名！

　　說(shuō)我行，我就行，

　　時(shí)刻牢記我能行。

　　我自信，我成功，

　　自信伴我度一生。

　　自信伴我度一生。

　　大家的聲音很響亮和自信，那老師希望小朋友們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)中一定要多多發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，做一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子，大家有沒(méi)有信心做到？

　　小游戲：慧眼識(shí)自己

　　給學(xué)生每人發(fā)一張紙，讓他們畫(huà)出自己，讓學(xué)生通過(guò)自畫(huà)像的形式展示自己。自畫(huà)像旁邊要寫(xiě)出自己的外貌、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等。

　　寫(xiě)完后讓學(xué)生自由、大膽地在全班同學(xué)面前展示自己的自畫(huà)像并念出自己所寫(xiě)的內(nèi)容，一位同學(xué)說(shuō)完后，可以由其他同學(xué)補(bǔ)充一些他自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)或取得的進(jìn)步，讓孩子們更全面地認(rèn)識(shí)自己。

　�。▽W(xué)生充分地說(shuō)）

　　同學(xué)們，你們都認(rèn)識(shí)自己了嗎？今天啊，我們就來(lái)學(xué)習(xí)用一段話(huà)日記描寫(xiě)自己。（出示課題：《自信的我》）

　　剛才，大家都大膽地展示了自己，那老師有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們，你們剛剛都介紹了自己的哪些方面啊？

　　學(xué)生回答：外貌、性格、愛(ài)好、理想、優(yōu)點(diǎn)

　　那同學(xué)們?cè)谟靡欢卧?huà)日記寫(xiě)自己的時(shí)候，是不是有很多豐富的內(nèi)容可以寫(xiě)�。�

　　好，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起去咱們快樂(lè)學(xué)堂的品文軒里逛一逛，看看我們同齡的小朋友是怎么用一段話(huà)來(lái)寫(xiě)自己的吧！

　　練一練

　　2月18日星期三晴

　　我叫李明，今年8歲，我的愛(ài)好是唱歌。

　　上面是一位小朋友寫(xiě)的一句話(huà)日記，請(qǐng)小朋友們運(yùn)用自己的智慧，把它擴(kuò)充成一段話(huà)日記吧。（提示：怎樣才能體現(xiàn)她愛(ài)唱歌呢？）

　　●練筆競(jìng)技場(chǎng)

　　你能夠正確全面地認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)�？你有自信在別人面前介紹自己?jiǎn)�？試試總結(jié)自己的特

　　點(diǎn)，然后用一段話(huà)把它們寫(xiě)下來(lái)吧。

　　老師相信，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該對(duì)自己有了更多的了解。老師相信，你們也一定能用我們今天學(xué)過(guò)的方法比較詳細(xì)、生動(dòng)地描寫(xiě)自己的。今天的課就上到這里，我們下節(jié)課再見(jiàn)！

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