- 相關(guān)推薦
小紅帽語言活動教案
活動目標：
1 . 在理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，能夠用故事中的語言創(chuàng)造性的表演。
2 . 在教師的引導(dǎo)下，鼓勵幼兒自主分配角色，學(xué)會合作表演。
3 . 激發(fā)幼兒表演的興趣。
活動準備：
1 . 幼兒已經(jīng)會完整地講述故事。
2 . 狼的頭飾、草地、大樹、沙發(fā)床。
3 . 各種表演道具（絲巾、紙、塑料、紙盤、膠水）
活動過程：
一、幼兒與老師共同布置場景和制作道具。
1．回憶故事內(nèi)容，進行討論。
提問：故事中有誰？每個角色的服裝怎樣進行設(shè)計？
故事中有那些場景？怎樣進行布置？
2．分組制作分為服飾組和場景組，共同制作。
3．幼兒合作擺放場景。
二、幼兒進行表演。
1．討論四個角色的動作和表情，并集體練習(xí)。
2．幼兒自主分配角色。
3．在老師的幫助下幼兒穿好表演服裝。
4．幼兒表演，教師觀察指導(dǎo)。
要求幼兒能夠用語言及動作進行創(chuàng)造性的表演。
三、結(jié)束評價。
鼓勵幼兒自主進行評價，說說同伴語言及動作哪些具有創(chuàng)造性的表現(xiàn)？有什么不足之處？
四、活動延伸。
1 . 你們還聽了哪些故事？你最感興趣的故事是什么？
2 . 集體討論并確定下一次表演游戲的內(nèi)容。請幼兒回去完整講述故事以便下次表演游戲。
【小紅帽語言活動教案】相關(guān)文章：
中班音樂教案小紅帽教案02-16
小班語言小司機教案12-08
小中班語言教案01-10
大班語言小蝸牛教案03-26
小班故事小紅帽教案11-25
《小松鼠的尾巴》語言教案10-09
《快睡吧，小田鼠》語言教案10-09
小班語言貓咪的小鈴鐺教案10-28
小班語言教案《小司機》10-25