快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 00:13:18 教案我要投稿

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關(guān)于快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　一、復(fù)習(xí)字詞，回顧課文。

關(guān)于快樂(lè)的節(jié)日教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　1.寫(xiě)出下面字的偏旁。

　　吹()國(guó)()祖()敢()理()

　　提問(wèn)：你能再找出一個(gè)與它有相同偏旁的字嗎?

　　2.讀本課的詞語(yǔ)卡片，用“理想”說(shuō)話。

　　3.連線，再讀一讀。

　　美麗的時(shí)光豐滿的紅領(lǐng)巾

　　快樂(lè)的老師親愛(ài)的羽毛

　　敬愛(ài)的衣裳鮮活的伙伴

　　4.你最喜歡哪一節(jié)?讀一讀，請(qǐng)大家評(píng)價(jià)。

　　二、精讀課文，感受生活。

　　1.(課件展示主題圖，分節(jié)展示詩(shī)歌及朗讀)學(xué)生小聲模仿跟讀。

　　2.分節(jié)朗讀，思考：“紅領(lǐng)巾”為什么快樂(lè)?

　　第一節(jié)：為參加有趣的節(jié)日活動(dòng)而快樂(lè)。

　　“紅領(lǐng)巾”看到了什么?這一節(jié)哪句最優(yōu)美?怎樣讀更活潑可愛(ài)?用“…像…”說(shuō)話。(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)比喻句、擬人句，不要求學(xué)生理解比喻、擬人的方法，而是在朗讀和說(shuō)話練習(xí)中體會(huì)語(yǔ)言之美。)

　　第二節(jié)：為聽(tīng)到祝賀的話語(yǔ)而快樂(lè)。

　　“紅領(lǐng)巾”聽(tīng)到了什么?你希望世界變的怎樣?

　　第三節(jié)：為幸福的生活、為美好的理想而快樂(lè)。

　　“紅領(lǐng)巾”想到了什么?是誰(shuí)帶給你幸福的生活?

　　3.圖文對(duì)照，讀第四節(jié)，思考：“紅領(lǐng)巾”的快樂(lè)是怎樣表達(dá)的?

　　三、指導(dǎo)朗讀，練習(xí)背誦。

　　1.播放MTV，表演唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　(開(kāi)頭輕快，優(yōu)美，結(jié)尾感情飽滿、深厚。)

　　2.伴隨著《快樂(lè)的節(jié)日》伴奏音樂(lè)，有感情的朗讀。

　　3.教師提示關(guān)鍵詞背誦。

　　4.看圖配樂(lè)背誦。

　　四、總結(jié)全文，擴(kuò)展實(shí)踐。