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地球是我家-教學(xué)教案
1、 欣賞散文詩(shī)，并理解內(nèi)容。
2、 發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦，動(dòng)口的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、 使幼兒知道地球是人類的家，養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促使孩子形成積極的環(huán)保行為。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引出課題
1、 你們有家嗎？（幼兒齊聲回答）在哪里？
2、 誰(shuí)知道小鳥(niǎo)的家在哪里？（個(gè)別幼兒回答）
3、 小魚(yú)的家在哪里？（個(gè)別幼兒回答）
4、 小松鼠的家在哪里？（個(gè)別幼兒回答）
二、 學(xué)習(xí)故事
1、 flash，聽(tīng)故事 。
2、 散文里都講了些什么小動(dòng)物？
3、 講解故事內(nèi)容
4、 看圖片聽(tīng)老師念兒歌一遍。
5、 幼兒跟著老師一起念。
三、幼兒討論如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù)
1《地球生病了》自編、一些生活中的環(huán)境污染的例子。
2、觀看環(huán)境污染的圖片。
3、 討論天空、河水、大地是怎樣生病的？（被污染）怎樣才能治好地球的�。抗膭�(lì)幼兒說(shuō)出自己知道的環(huán)境保護(hù)
4、 討論怎樣治好我們周圍的環(huán)境，激勵(lì)幼兒動(dòng)手當(dāng)?shù)厍蜥t(yī)生，一起醫(yī)治好我們的環(huán)境。
5、 鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí) ，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園━━地球。
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