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《善待自然減輕災(zāi)害》教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):
1、了解我國地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性和實施綜合治理的迫切性。
2、理解列數(shù)據(jù)、舉例子、作比較等說明方法在文中的作用。
3、增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,做合格小公民。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
自然災(zāi)害已成為世界災(zāi)害的主要原因,我國也不例外。每個公民
應(yīng)善待自然,把防治地質(zhì)災(zāi)害作為自己義不容辭的責(zé)任。
二、自讀課文,初步了解我國地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性。
思考:人類的那些活動可能會引發(fā)山體崩塌?
三、小組討論,全班交流;
師生共同探討后明確:
1、由于自然資源長期以來遭到人類毀滅性的破壞,生態(tài)嚴(yán)重失
衡?梢哉f地質(zhì)災(zāi)害是自然對人類的報復(fù)。
2、中國已成為世界上地質(zhì)災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。
四、討論:
那些活動會使洪水或旱災(zāi)更頻繁的出現(xiàn)?
閱讀課文。
小結(jié):
環(huán)保是全世界的共同課題 善待自然就是善待自己。哪個地方自
然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好……損失就小。
人們,請記住,防治地質(zhì)災(zāi)害是每個公民義不容辭的責(zé)任。
師生討論交流,明確觀點。
教師:綜上所述,歸納起來,希望每個公民都要認(rèn)識到地質(zhì)災(zāi)害的嚴(yán)重性,樹立保護(hù)環(huán)境意識的責(zé)任感,善待我們的家園;希望不要用急功近利的行為破壞生態(tài)平衡;希望從上到下能采取積極主動的措施,進(jìn)行環(huán)境綜合治理,以減少地質(zhì)災(zāi)害帶來的損失。
五、總結(jié)全課:
圍繞“怎樣做一個具有環(huán)保意識的小公民”這一主題,設(shè)計一次實踐活動。
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