《人人都應(yīng)該懂得的道路語言》教案設(shè)計

時間：2022-10-07 14:50:54 教案我要投稿

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　　教材分析：

《人人都應(yīng)該懂得的道路語言》教案設(shè)計

　　《人人都應(yīng)該懂得的“道路語言”》是北師大版小學第八冊《品德與社會》四年級下冊第六單元《為了平安健康地生活》中的主題活動內(nèi)容。這一活動主要是讓同學調(diào)查、收集、討論、交流等探究活動，認識各種常見的交通標志，并正確理解它們的含義和作用。通過開展自身動手設(shè)計一些交通標志、交通平安用語的活動，提醒自身和他人注意生活中的交通平安，在學習活動中進一步內(nèi)化和加深有關(guān)交通平安和自我維護的意識，指導同學在社會生活中學會運用各種“道德語言”，提升同學原有的生活經(jīng)驗，掌握交通平安自護的方法。

　　教學對象分析：

　　本課的教學對象是小學四年級同學，他們具有初步的自我維護意識和能力，在生活中他們看到了各種各樣的交通標志，對常見的交通標志已經(jīng)有了一些了解。在本節(jié)品德活動課上，通過一系列學習活動，引導同學學會辯認各種交通標志，并知道交通標志在道路交通中所發(fā)揮的作用，能于協(xié)助同學了解生活中的交通環(huán)境狀況，協(xié)助同學聯(lián)系實際對自身身邊的交通環(huán)境提出合理建議，以增強同學自覺遵守交通規(guī)則，提高平安防范和自我維護意識，培養(yǎng)文明生活的好習慣。

　　一、教學目標：

　�。ㄒ唬┲R與技能：

　　1、認識各種常見的交通標志，并正確理解它們的含義。

　　2、知道注意交通平安是一種自我維護，可以防止受到傷害。

　　3、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自身帶來痛苦給他人帶來麻煩。

　　（二）情感與態(tài)度：

　　感受遵守交通規(guī)則，注意交通平安的重要，愿意自覺遵守交通平安規(guī)則，養(yǎng)成熱愛生活的情感和文明習慣。

　�。ㄈ┬袨榕c習慣：

　　1、懂得自覺遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)自我維護意識。

　　2、培養(yǎng)同學的合作、觀察、動腦、動手和社會實踐能力。

　　二、教學重難點：

　　1、通過實地調(diào)查和課堂學習能識別各種常見的交通標志，并正確理解它們的含義。