健康安全主題班會(huì)教案（精選10篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的健康安全主題班會(huì)教案（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
健康安全主題班會(huì)教案 1
【教學(xué)目的】
”安全第一”、”安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、歡樂(lè)的假期，圍繞”道路交通安全”、”家庭防火”、”外出旅游”、”游泳安全”、”飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施，保護(hù)自我。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族
的期望，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在教師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要”時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、歡樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)�？墒�，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事--《踢球》。
2、教師小結(jié)：是��！這多危險(xiǎn)�。榱诵⌒〉淖闱�，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣注意安全呢？
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1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣�？墒�，如果我們沒(méi)有掌握必須的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
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1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎樣做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
（三）防溺水
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情景，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
（四）交通安全
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規(guī)
（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
�。�5）看圖識(shí)標(biāo)志
引導(dǎo)討論
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的.馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護(hù)欄？
�。�5）為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)？
�。�6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
�。�7）騎自行車(chē)應(yīng)當(dāng)注意什么？
�。�8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
（9）遇到交通事故怎樣辦？
（五）食品衛(wèi)生。
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你明白嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機(jī)講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要立刻吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后能夠散步，做些輕微活動(dòng)，不要立刻進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果；不購(gòu)買(mǎi)、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。
10、不要自我隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。
11、預(yù)防H1N1型流感要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。
12、預(yù)防禽流感，不要和雞、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸，萬(wàn)一不細(xì)心接觸到，必須要立刻洗手；不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋。
�。ㄎ澹┊�(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽(tīng)----《家庭AB劇》
聽(tīng)了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果情景發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌”叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板—快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：馬路上，人群中，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自我損失大；
乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
乙：放鞭炮，害處大，最好自我別放它；
甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；
合：來(lái)執(zhí)行！
�。┓e累警示語(yǔ)
師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：
A.走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
B.上下樓梯不擁擠，團(tuán)體活動(dòng)守紀(jì)律。
C.家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
D.發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
E.遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
F.一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
【師總結(jié)】
安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期！
健康安全主題班會(huì)教案 2
作為父母，期望孩子在學(xué)校安全度過(guò)每一天，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故，都會(huì)成為家長(zhǎng)和教師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，這萬(wàn)一的概率如果作為教師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更簡(jiǎn)便、愉快。
關(guān)于安全教育，在今后的.日常工作中我要這樣做：
安全無(wú)小事，必須放在首要地位。所以開(kāi)學(xué)第一課：我就要先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
學(xué)校安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái)。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái)，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要禮貌，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，必須注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告教師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告教師，教師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路，異常是你忽然從花壇里躥出來(lái)，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長(zhǎng)放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐車(chē)，孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng)，維持秩序，必須做到排隊(duì)上車(chē)，到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，必須不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要細(xì)心，最好不要出門(mén)。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，必須要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開(kāi)水，少喝飲料異常是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫(kù)、河壩之類(lèi)的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有。
3、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，必須通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
健康安全主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)的基本規(guī)則，出示車(chē)票：這是什么它用來(lái)干什么你明白乘車(chē)要注意什么
二、觀看圖片，明白乘車(chē)中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎為什么？
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車(chē)廂環(huán)境。我們就應(yīng)怎樣保護(hù)車(chē)廂內(nèi)的整潔
四、組織幼兒乘汽車(chē)，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
各種各樣的汽車(chē)主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們明白了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)孩子們對(duì)馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了必須的'了解，再談到汽車(chē)，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動(dòng)的延伸：
也得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料十分豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的配合，很多事能夠事半功倍。在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師就應(yīng)努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話題，一向以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。
健康安全主題班會(huì)教案 4
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、明白入園是要和家長(zhǎng)在一起，不能隨意跑動(dòng)。
2、能對(duì)各種入園過(guò)程中的行為作出正確的確定，愿意理解成人的提議。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。
2、積木搭起的話題，小皮球一個(gè)。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。
(1)教師出示掛圖：小朋友們，你們明白這是什么地方嗎
(2)師：①圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?圖中藍(lán)衣服小朋友是明明，綠衣服小朋友是冬冬。)
�、诿髅魇呛桶职忠黄饋�(lái)上幼兒園的，你找到明明了嗎
�、勖髅魇窃鯓由嫌變簣@的
�、苊髅鞯桨嗌系臅r(shí)候是怎樣做的
2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。
�、艓煟荷嫌變簣@的時(shí)候要注意什么呢我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎樣做的吧!
�、平處煵僮髂九�，引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。
�、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦，今日是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來(lái)到了幼兒園。一進(jìn)大門(mén)，冬冬就看見(jiàn)了一座滑梯，他甩開(kāi)媽媽的.手，又蹦又跳的跑過(guò)去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽?zhuān)钡闹笨�。媽媽找到了冬冬，�?duì)他說(shuō)："上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好寶貝。"
�、趲煟�"你們覺(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎為什么離開(kāi)爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事
�、墙處煵僮髂九迹龑�(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。
�、倌九急硌荩旱诙焐嫌變簣@的時(shí)候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開(kāi)，媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見(jiàn)操場(chǎng)上的皮球，趁著媽媽和教師在談話，偷偷地跑出教室，在操場(chǎng)上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級(jí)，哪一個(gè)才是小一班呢冬冬著急地哭了起來(lái)。教師找到了冬冬，告訴冬冬："到了班上可不能自己跑出去玩，如果想玩，教師會(huì)帶小朋友們出去玩的。"
②師：你們覺(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎為什么自己隨意跑出去會(huì)怎樣
3、閱讀幼兒用書(shū)，對(duì)不一樣的行為進(jìn)行確定。
⑴師：
①請(qǐng)你們看看書(shū)上的小朋友在干什么。
�、谀阆矚g哪一個(gè)小朋友為什么
�、平處熜〗Y(jié)：我們上幼兒園的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑;如果亂跑，可能會(huì)找不到爸爸媽媽?zhuān)�可能會(huì)摔跤、受傷呢。到了班上，不能自我偷偷的跑出去玩;如果想玩的話，教師會(huì)帶小朋友們出去玩的。
健康安全主題班會(huì)教案 5
安全教育是為了增加孩子的安全意識(shí)，防火安全也是活動(dòng)之一。通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，可以做到在生活中不玩火，遠(yuǎn)離火。
活動(dòng)目的：
1.認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
2.知道火災(zāi)帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。
3.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
4.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。
2.消防車(chē)的圖片一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。
1.組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專(zhuān)欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。
2.請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的.消防隊(duì)員叔叔的裝束。
3.請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，教育幼兒不要玩火。
4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。
5.讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。
6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。
二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車(chē)。
1.消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣?
2.消防車(chē)為什么漆成紅色?
3.警報(bào)器有什么用?(表示緊急，要求其他車(chē)輛讓道)請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。
4.車(chē)上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等)都有什么用?
5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē)，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力�；顒�(dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能�？傊�，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自己保護(hù)能力。
健康安全主題班會(huì)教案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)閱讀繪、判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)，讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。
2、通過(guò)想象、勸阻、圖標(biāo)分類(lèi)等，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
手偶、自繪圖案制作PPT課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干
三、活動(dòng)重點(diǎn)
如何通過(guò)閱讀繪本，進(jìn)行判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí)。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙o手偶命名導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
今天我們班來(lái)了位男小朋友，他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽(tīng)的名字。"(用幼兒起的名字引出活動(dòng))
（二）出示繪本PPT畫(huà)面，讓幼兒進(jìn)行想象、猜測(cè)、討論、勸阻、表述。
1、周六爸爸媽媽都上班去了只有明明一人在家�，摤撏鏆馇�，不小心氣球飛到天花板上，瑩瑩就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。提問(wèn)：明明這樣做對(duì)不對(duì)，為什么?猜測(cè)想象：氣球到底有沒(méi)有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測(cè))
2、氣球終從窗戶飛走了，瑩瑩把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽(yáng)臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳，你好!"。提問(wèn)：這樣做好不好，我們看見(jiàn)了，該怎么勸阻瑩瑩呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)
3、瑩瑩覺(jué)得沒(méi)事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè))水快滿了，瑩瑩急忙脫了衣服，喊著"沖啊，跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸，水花濺了一地，衛(wèi)生間的地板上全是水�？吹竭@樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝熏摤?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)
4、洗完澡瑩瑩又會(huì)做什么事呢?瑩瑩洗完澡，用他沾了水的濕乎乎的手，去開(kāi)開(kāi)關(guān)。現(xiàn)在我們看見(jiàn)了，你想怎么說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演)
5、瑩瑩關(guān)了燈，你們猜他現(xiàn)在來(lái)去了哪個(gè)房間?瑩瑩來(lái)到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽燙衣服用的`電熨斗，他想去試一試自己熨衣服。你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾?
�。ㄈ└鶕�(jù)繪本PPT內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲，鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)出示6幅畫(huà)面
圖Axx想起前幾天媽媽在肯德基買(mǎi)的炸雞塊，于是他拿出來(lái)吃。
圖Bxx覺(jué)得有些餓了，他想起桌上的果凍，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。
圖Cxx幫媽媽洗衣服。
圖Dxx來(lái)到廚房，他覺(jué)得廚房很神秘，但他什么也沒(méi)做。
圖Exx想玩小汽車(chē)，可是小汽車(chē)沒(méi)電了，他拿出電池放到嘴里玩。
圖Fxx看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來(lái)吃。
圖Gxx看見(jiàn)桌上的硬幣和花生，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。 (對(duì)有不同意見(jiàn)幼兒讓其說(shuō)明)
五、活動(dòng)反思
我們知道，每一年有多少可愛(ài)的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活，這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù)，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng)，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。
健康安全主題班會(huì)教案 7
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒在日常生活中也會(huì)遇到這樣和那樣的問(wèn)題，比如：和家長(zhǎng)在商場(chǎng)、公園、街上等公共場(chǎng)所，與家人走失，很多幼兒常常被弄的手無(wú)足措，有的甚至又哭又鬧來(lái)消極對(duì)待……根據(jù)這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了本課，通過(guò)本課幫助幼兒掌握必要的安全知識(shí)和技能，使幼兒能夠主動(dòng)、獨(dú)立處理緊急問(wèn)題，進(jìn)行自我保護(hù)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
自救方法要牢記
活動(dòng)目標(biāo)：
1、遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋來(lái)尋找解決問(wèn)題的辦法。
2、不同的場(chǎng)所需要不同的方法來(lái)解決，挑選最佳解決方案。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、VCD錄像片
2、售貨員、警察、電話等圖片
3、錄音機(jī)、磁帶
4、商場(chǎng)區(qū)角
活動(dòng)過(guò)程：
一、看VCD錄像的前半部分
1、樂(lè)樂(lè)在商場(chǎng)走失、南南在街上走失、小剛在公園走失
2、讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)：你在錄像片中都看到了什么？這個(gè)小朋友為什么哭呢？（在商場(chǎng)和媽媽走散了，找不到媽媽了）。那怎么辦呢？小朋友你幫他想個(gè)辦法好嗎？
3、出示圖片：售貨員阿姨、警察，電話。
樂(lè)樂(lè)在商場(chǎng)走失，那么樂(lè)樂(lè)找誰(shuí)幫忙最合適呢？南南在街上走失找誰(shuí)幫忙最合適呢？小剛在公園走失又該怎么辦呢？
師：樂(lè)樂(lè)在商場(chǎng)遇到困難，當(dāng)然找售貨員阿姨來(lái)幫忙了；南南在街上遇到困難，當(dāng)然找警察叔叔來(lái)幫忙了。小剛在公園，他找不到公園工作的叔叔和阿姨怎么辦呢？（這時(shí)你要是知道家長(zhǎng)的電話，就好辦了。）
二、看VCD錄像片后半部分
我們一起看看這些小朋友是怎么做的，和你的辦法一樣嗎？（看后自由說(shuō)）
三、聽(tīng)錄音
保護(hù)自己有辦法
商場(chǎng)里，人太多，找不到媽媽真難過(guò)。
陌生人，不理睬，售貨員阿姨來(lái)幫忙。
公園里，玩具多，找不到媽媽真難過(guò)。
原地站，不亂跑，等著媽媽來(lái)找我。
大街上，車(chē)輛多，找不到媽媽真難過(guò)。
不哭鬧，不著急，警察叔叔幫助我。
電話地址記心間，安全到家真快樂(lè)。
四、商場(chǎng)區(qū)角活動(dòng)：（幼兒扮演角色）活動(dòng)自然結(jié)束。
課后反思：
通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng)，我感到對(duì)幼兒進(jìn)行自我教育是非常有必要的，有的幼兒確實(shí)不知道遇到這些事情的`時(shí)候怎么辦？通過(guò)這次的活動(dòng)，一定結(jié)對(duì)幼兒有很大的幫助，他會(huì)主動(dòng)的想辦法，而不是消極的保護(hù)。在今后的教學(xué)中我們還要經(jīng)常詢問(wèn)幼兒家長(zhǎng)的電話及家庭地址是否記住了，真正達(dá)到保護(hù)自己的目的。
健康安全主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相助的好品質(zhì)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
受傷的事例圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況
教師：小朋友你們有沒(méi)有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過(guò)呢?那是怎么樣的呢?有什么感覺(jué)?
2、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論的`方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷
(1)教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?(教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽(tīng)聽(tīng)幼兒們說(shuō)的有關(guān)情況是怎樣的。)
(2)教師用提問(wèn)的方式助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問(wèn)題：中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平時(shí)能不能亂跑?玩耍得很過(guò)分呢?媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢?能不能玩火?能不能玩尖利的東西?
3、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后自救的方法
(1)教師引導(dǎo)幼兒討論：如果人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做?
(2)教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請(qǐng)人忙等。
4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)思：
在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個(gè)別幼兒對(duì)一些簡(jiǎn)單的自救方法會(huì)說(shuō)，實(shí)際生活中卻不會(huì)操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會(huì)更好!
健康安全主題班會(huì)教案 9
設(shè)計(jì)思想：
標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫(huà)語(yǔ)言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見(jiàn)到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展組織幼兒觀察、探索，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。共5頁(yè)，當(dāng)前第4頁(yè)12345
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、找安全標(biāo)志：
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的.交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路？
2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？
⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思？
�、钦�(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
二、議安全標(biāo)志：
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？
2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？
3、議一議沒(méi)有安全標(biāo)志的危害：
（1）想一想、說(shuō)一說(shuō)，如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志的危害。
�。�2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
5、游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)
教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：
1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑�，�?yīng)該怎樣做。
2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。
健康安全主題班會(huì)教案 10
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生了解全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的由來(lái)和作用，樹(shù)立學(xué)生自身安全意識(shí);
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
3、使學(xué)生了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
教學(xué)重，難點(diǎn):
使學(xué)生了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
教法學(xué)法:講授法、小組討論法、競(jìng)賽法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、繁忙的交通圖片及交通事故等圖片。
2、課前讓學(xué)生調(diào)查周?chē)嬖谀男┙煌ò踩[患和違反交通規(guī)則現(xiàn)象等。
3、搜集查找有關(guān)交通安全知識(shí)和競(jìng)賽題。
教學(xué)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)安全日
知道每年三月份的最后一周的星期一是什么節(jié)日嗎?
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，規(guī)定每年的三月
份最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，每年確立一個(gè)主題。今年的3月26日我們度過(guò)了全國(guó)第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識(shí)提高避險(xiǎn)能力”。為什么國(guó)家要?jiǎng)?chuàng)立這個(gè)節(jié)日呢?
二、播放報(bào)道揭示主題.
1、看報(bào)道談感受
請(qǐng)同學(xué)們看看這則報(bào)道說(shuō)了什么(播放一則反映中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的報(bào)道.)
看過(guò)之后，學(xué)生談感受
2、教師小結(jié)出示課題
安全事故時(shí)有發(fā)生，少年兒童如花的生命遭到摧殘，令人痛惜。如果通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的安全事故是可以避免的。因此，全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的創(chuàng)立勢(shì)在必行。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命安全出行”。
三、看圖片談感受
交通問(wèn)題是世界性難題，我國(guó)交通安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每五分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每一分鐘就會(huì)有一人因交通事故而傷殘，每年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百萬(wàn)。
播放一組繁忙的交通圖片和車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。學(xué)生談感受。
師小結(jié)：這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，正在用鮮血和生命換來(lái)教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心，還在向我們傳遞一個(gè)信息，交通安全，重于泰山。
四、結(jié)合實(shí)際發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn).
1、生活中有許多小朋友不遵守交通規(guī)則而釀成大禍，出示畫(huà)面,討論他們的做法對(duì)嗎?為什么?(畫(huà)面顯示):
A、少年倚坐和跨越車(chē)行道護(hù)欄
B、一個(gè)男孩在馬路上踢足球
C、一個(gè)男孩到馬路中心攔車(chē)
D、汽車(chē)臨近時(shí)過(guò)馬路
E、在馬路上嬉戲打鬧
F、排著整齊的隊(duì)列有序過(guò)馬路
G、各行其道
H、紅燈亮?xí)r過(guò)馬路
I、騎自行車(chē)載人
2、搜索自己身邊還有哪些現(xiàn)象可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生
生發(fā)表看法.
你們都是細(xì)心的孩子,注意到許多可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生的.現(xiàn)象，我們一定要遵守交通規(guī)則。
五、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志
1、教師出示安全標(biāo)志
交通安全標(biāo)志常常警示我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn).讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)。出示交通安全標(biāo)志。
2、學(xué)生出示自己搜集的安全標(biāo)志，學(xué)生做游戲“你來(lái)問(wèn)我來(lái)答”。
六、安全小衛(wèi)士順利闖關(guān)
1、結(jié)合實(shí)際避免事故
既然大家掌握了這么多的交通安全知識(shí)，老師要考考你。
(各小組搶答題目.回答正確、完整,順利闖關(guān),得5分,;反之闖關(guān)失敗,不得分)
1)、小明放學(xué)過(guò)馬路，剛走在路中間，有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，他怎么做才最安全?
2)、甲乙丙三人是好朋友為了說(shuō)話方便，他們?cè)诘缆飞喜⑴判凶�，這樣做對(duì)嗎?為什么?
3)、小明15歲，小華11歲，他們相約去公園玩，小明騎自行車(chē)帶他去，他們這樣做對(duì)嗎?為什么?
4)、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日確定在每年的什么時(shí)候?今年是哪一天?主題是什么?
5)、交通安全指示燈紅燈亮?xí)r，已經(jīng)進(jìn)入人行橫道該怎么辦?
6)、交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成，它們分別表示什么?
7)、有的同學(xué)認(rèn)為在馬路上亂跑沒(méi)什么關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車(chē)的。這種看法對(duì)嗎?
8)為了喚起人們的交通安全意識(shí)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三句宣傳標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。
2、教師小結(jié)
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血，在日常生活中只要我們遵守交通法律法規(guī)，就會(huì)為我們的幸福加上一道保險(xiǎn)。
3、評(píng)選獲勝組，榮獲“安全衛(wèi)士”稱(chēng)號(hào)
七、安全知識(shí)競(jìng)賽
1、個(gè)人搶答
2、評(píng)選“安全天使”
3、總結(jié)大家精彩的回答讓老師非常欣慰，老師相信你們掌握了這么多交通安全常識(shí)，一定會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，為我們的安全出行保駕護(hù)航。
八、老師送禮物兩幅交通安全宣傳畫(huà)和一首交通安全歌。
九、布置作業(yè)
辦一期以“珍愛(ài)生命安全出行”為主題的手抄報(bào)。
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