幼兒園的教案設(shè)計與反思
幼兒園教學(xué)設(shè)計與反思
一些花送給小猴子，等它重新回到路上，忘記了小猴子的話，迷路了，它主動問警察叔叔，警察叔叔告訴它后，小兔是怎么說的？警察叔叔怎么回答的？（學(xué)習(xí)禮貌用語“請問”“謝謝”“不客氣”）
因為著急，小兔加快了腳步，不小心撞到了小羊妹妹，小兔又是怎么做的，它說了什么？小樣是怎么回答的？（學(xué)習(xí)禮貌用語“對不起”“沒關(guān)系”）
到了小猴的家，小兔見到猴媽媽，是怎么問候她的？（出示PPT）小猴子邀請小兔玩玩具，小兔特別喜歡小猴的玩具汽車。它是怎樣說的？小猴又是怎樣回答的？中午了，猴媽媽做好了飯菜，小兔是怎樣說的？猴媽媽又是怎樣回答的？（學(xué)習(xí)禮貌用語 “謝謝”“不客氣”）
天快黑了，小兔子要回家了，它是怎樣和小猴告別的？（學(xué)習(xí)禮貌用語“再見”“謝謝你的款待”“歡迎下次到我家做客”）
三、小兔回家
我們回顧一下，小兔去小猴家的路上經(jīng)過了哪些地方?（幼兒說不出的話，可出示PPT提醒）
1．了解電話亭的作用。
(1)）小兔要回家了，可是它忘記了小猴的話。又迷路了。小兔走呀走，先經(jīng)過了哪里，你是怎么看出來的?生活中你在哪里看到過這樣的電話亭?
(2)小兔給小猴打電話會說什么?
小兔在電話亭里打電話給小猴："小猴小猴，我迷路了，我在電話亭里，接下來再怎么走呢？"小猴說："筆直往前走。"什么是筆直往前走？小猴的話是什么意思呢？
2．了解超市、廢物箱的作用。
(1)小兔聽了小猴的話，來到了哪里呢?
(2)你們認(rèn)識上面的字嗎?"隆達(dá)超市"是什么地方?超市里有什么?你到超市去買過什么東西?走了那么久，你猜猜看小兔可能會進(jìn)去買什么?
(3)小兔喝完了水，空瓶子該怎么辦呢(點擊畫面，出現(xiàn)"廢物箱")?
3．了解人行橫道、紅綠燈的作用。
(1)小兔現(xiàn)在經(jīng)過了什么地方，為什么要停下來?
(2)馬路上為什么要有紅綠燈?
(3)小兔什么時候才能過馬路?
(重點引導(dǎo)幼兒討論黃燈的作用。)
三、幼兒表演故事
幼兒戴上頭飾，分組表演故事。教師旁白邊指導(dǎo)，看看哪組表演得好。
四、幼兒操作
1．繼續(xù)講述故事，回憶情節(jié)。
(1)小兔去小猴家做客，發(fā)生了什么事？它是怎么做的，都用到了哪些禮貌用語？
(2)小兔去小猴家的路上經(jīng)過了哪些地方?
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