- 相關(guān)推薦
大班社會(huì)家鄉(xiāng)茶文化教案
【設(shè)計(jì)意圖】
林畬是茶的故鄉(xiāng),產(chǎn)量大,栽培.生產(chǎn)歷史悠久,具有下火.明目.降脂等的特點(diǎn),很適合現(xiàn)代人的生活要求,在福建省享有盛名。本次活動(dòng)旨在讓幼兒了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的用處,從而激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)人民的情感,并為自己是清流人而感到驕傲.自豪。
【目的.要求】
1. 了解茶在生活中的用處,能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,感受粗淺的茶文化。
2. 知道林畬是茶的故鄉(xiāng),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)人民的情感。
【材料準(zhǔn)備】
以圓桌布置成小茶室 .各色茶葉 .杯子 .碟子 .水. 林畬茶場(chǎng)的圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一.教師與幼兒交談,生活中父母的愛(ài)好,許多幼兒表示父母愛(ài)喝茶。
二.幼兒分組進(jìn)行情感感知:
聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入小茶室:“這是什么地方?有些什么?”
三.體驗(yàn)了解:
1. 觀看了解各種茶葉:“聞聞桌上各種茶葉的香味,看看它們有什么不一樣?” “數(shù)一數(shù)桌上有幾種茶?”
2. 教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的種類.形狀。
3. 觀看林畬茶場(chǎng)的圖片,讓
幼兒知道我們林畬鄉(xiāng)是茶的故鄉(xiāng),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)人民的情感。
四.泡茶.聞茶.觀茶:
1. 教師泡茶,幼兒觀察各種茶葉的變化。(顏色. 形狀)
2. 請(qǐng)幼兒品嘗茶:“茶的味道怎樣?”
3. 了解各種茶葉的功用。
4. 教師與幼兒共同小結(jié)茶葉的功用。
【大班社會(huì)家鄉(xiāng)茶文化教案】相關(guān)文章:
大班社會(huì)教案 大班社會(huì)教案模板03-28
美麗的家鄉(xiāng)大班教案01-09
大班社會(huì)優(yōu)秀教案11-06
大班社會(huì)教案03-26
大班社會(huì)教案【精選】08-21
社會(huì)課大班教案08-24
大班社會(huì)《愛(ài)》教案01-20
大班社會(huì)大雪教案12-06