拖班古詩(shī)教案

　　編寫(xiě)教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。下面是小編整理的關(guān)于拖班古詩(shī)教案的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。

　　拖班古詩(shī)教案：春曉

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)圖片，理解并感受古詩(shī)的意境，初步學(xué)習(xí)古詩(shī)。

　　2. 在音樂(lè)的伴奏下，按古詩(shī)的節(jié)律進(jìn)行朗誦

　　3．.激發(fā)幼兒對(duì)春色的喜愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．幼兒已尋找過(guò)春天，初步了解春天的特征。

　　2．一段柔和的、節(jié)奏比較緩慢的音樂(lè)，如班得瑞的《雪之夢(mèng)》。

　　3．幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖60-14。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　行朗誦1談話：美麗的春天。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天是什么樣的？

　　2欣賞·理解古詩(shī)。

　　(1)觀察幼兒用書(shū)。教師：這幅畫(huà)上有什么？鳥(niǎo)兒喜歡什么時(shí)候在樹(shù)上鳴叫？為什么花瓣落了一地？你知道這是春天的什么時(shí)候嗎？

　　(2 )邊看幼兒用書(shū)，邊傾聽(tīng)教師進(jìn)行講述，初步理解古詩(shī)的內(nèi)容，感受其意境。

　　教師：古時(shí)候有一位詩(shī)人，有一天早上他睡到很晚才醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)屋子外面到處都是鳥(niǎo)兒的'叫聲。他想，昨天夜里我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)雨的聲音，不知道庭院里的花兒被吹落了多少？

　�。�3） 完整欣賞教師的朗誦古詩(shī)兩遍。

　　(4)圍繞古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行討論，進(jìn)一步理解古詩(shī)。行朗誦

　　3．學(xué)習(xí)朗誦古詩(shī)，感受古詩(shī)的韻律

　　4．激發(fā)對(duì)古詩(shī)的興趣 。教師：你還會(huì)念什么古詩(shī)呢？ （請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行

　　拖班古詩(shī)教案：《憫農(nóng)》

　　活動(dòng)名稱：語(yǔ)言

　　活動(dòng)內(nèi)容：古詩(shī)《憫農(nóng)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)古詩(shī)的興趣，理解大意；

　　2、使幼兒了解糧食來(lái)之不易，要愛(ài)惜糧食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒教材

　　準(zhǔn)備一些米和面

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話 愛(ài)惜糧食

　　1、提問(wèn)：小朋友你們每天都吃什么呀？

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出米飯和饅頭等；

　　2、觀察與體驗(yàn)，區(qū)分米和面

　�。�1）、提問(wèn)：香噴噴的米飯和饅頭是用什么做的？

　�。�2）、糧食是從哪里來(lái)的'？鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言

　�。�3）、教師總結(jié)

　　糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，每一粒米都應(yīng)該珍惜，

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)《憫農(nóng)》

　　二、教師將書(shū)發(fā)給幼兒

　　三、教師有感情的朗讀

　　四、背誦古詩(shī)，情景表演

　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前背誦；

　　2、集體背誦。

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