小班律動活動教案參考范例

　　旋律的律動是培養(yǎng)小班兒童藝術(shù)感和節(jié)奏感的一個重點教學(xué)模式，通過律動活動教學(xué)，增強(qiáng)小班兒童的藝術(shù)感知，那么該怎么設(shè)計小班律動活動教案呢?下面是小編為大家分享整理的一篇小班律動活動教案參考范例，我們一起來看看吧！

　　小班律動活動教案參考范例

　　活動目標(biāo)

　　1、感受歌曲的趣味性，能隨音樂節(jié)奏做律動。

　　2、以角色扮演的形式發(fā)展幼兒的想象力，初步嘗試根據(jù)歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動作。

　　3、喜歡跟老師一起參與律動活動，并能將自己制作的“披薩”與他人分享。

　　活動準(zhǔn)備

　　故事圖片1張

　　幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備

　　1、熟悉音樂《奇怪的小白兔》，會隨音樂一路縱隊進(jìn)場。

　　2、會隨音樂《玩具兵進(jìn)行曲》一路縱隊行進(jìn)取放樂器。

　　3、吃過披薩，初步了解“披薩”的制作方法，并了解“披薩”的各種口味。

　　活動過程

　　一、進(jìn)場

　　隨音樂《奇怪的小白兔》進(jìn)場

　　二、教學(xué)過程

　　1、故事引導(dǎo)

　　愛麗絲在森林里不小心掉進(jìn)了一個洞里。哇，這真是一個神奇的地下世界！在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子，里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽一聽它們在干什么……

　　2、歌曲欣賞

　�。�1）全體圍坐，欣賞全曲，帶領(lǐng)幼兒在膝上拍出節(jié)奏。

　�。�2）回顧語詞，引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　�。�3）在教師帶領(lǐng)下，根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行肢體律動練習(xí)。

　　3、情景游戲

　�。�1）教師示范：使用砂蛋灑鹽和水。

　�。�2）提示制作“披薩”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試。

　�。�3）聽音樂《玩具兵進(jìn)行曲》領(lǐng)取砂蛋。

　　（4）幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。

　　三、結(jié)束活動

　　l、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

　　2、跟隨音樂《奇怪的.小白兔》自然退場。

　　友情提示

　　1、在游戲活動環(huán)節(jié)，打噴嚏是孩子們平時都做過的事情，是貼近幼兒生活的，在游戲的過程中提示幼兒打噴嚏時，要用手捂著嘴來打噴嚏，不然會傳染疾病，使孩子學(xué)會尊重他人，保護(hù)自己，具有一定的防病意識。

　　2、引導(dǎo)小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時候，說一說自己制作的“披薩”是什么口味的，豐富孩子們對“披薩”口味的認(rèn)知，同時鍛煉孩子們敢于跟陌生人交往的能力，促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展。

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