幼兒表演游戲活動教案

　　教案中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計而確定下來，體現(xiàn)著很強的計劃性。下面就是小編整理的幼兒表演游戲活動教案，一起來看一下吧。

　　幼兒表演游戲活動教案篇一

　　目的：

　　1． 在老師的幫助下，能學(xué)習(xí)運用不同的語言、動作、表情大膽表演，其他教案－表演游戲。

　　2． 培養(yǎng)幼兒能傾聽他人講話，與同伴友好地合作游戲。

　　3． 能根據(jù)游戲需要尋找替代物。

　　準(zhǔn)備：

　　一組投入頭飾，道具。兩組投入頭飾及服飾。一組投入胸飾及道具。

　　指導(dǎo)過程：

　　1．教師組織幼兒回憶故事的片斷，集體學(xué)習(xí)著急、氣氛、兇惡、感動等語調(diào)、表情。

　　2．師生共同提出游戲中的注意事項。

　　1） 今天那么多的.老師來看我們表演，我們應(yīng)該怎樣與同伴合作才能表演的更好？

　　2） 如果找不到紗布怎么辦？（尋找其他的物體——布代替），幼兒教案《其他教案－表演游戲》。

　　3） 我來當(dāng)攝像師，看看誰的表情、動作最好，我會給它拍照！

　　4． 幼兒按意愿結(jié)伴，商量分配角色，布置場地，進(jìn)行表演。

　　1） 教師以“攝影師”的身份指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用不同的語言，動作，表情進(jìn)行表演。重點指導(dǎo)“愛心小兔”的一組游戲。

　　2） 觀察幼兒與同伴合作游戲的情況及幼兒“以物代物”的情況。

　　3） 提醒個別不遵守紀(jì)律的幼兒，鼓勵其與同伴認(rèn)真合作游戲。

　　3．結(jié)束

　　1） 請幼兒自己反饋今天游戲進(jìn)行中出現(xiàn)的問題。

　　2） 根據(jù)游戲出現(xiàn)的情況（如，有些幼兒在表演的時候東張西望）組織集體幼兒說說：為什么不僅要演好自己的角色，而且表演時還要認(rèn)真傾聽同伴的表演。

　　幼兒表演游戲活動教案篇二

　　活動目標(biāo)：

　　1、在以表演的基礎(chǔ)上，能根據(jù)情節(jié)的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行表演。

　　2、咬準(zhǔn)字音：“小助手、著急、廚房”注意不同的角色用不同的語調(diào)表現(xiàn)。

　　3、知道上學(xué)應(yīng)互相幫助，要開開心心的、并能初步的.進(jìn)行創(chuàng)編。。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《小動物上幼兒園》表演的場景：小兔、小熊、小猴、兔媽媽、兔爸爸、老師頭飾排練好《小動物上幼兒園》的表演。

　　活動過程：

　　一、引起回憶，復(fù)習(xí)主要語言，及時糾正字音。

　　上一次，我們做了什么 表演？誰還記得表演中的小兔與他的媽媽、小熊和他的爸爸、小猴都說了什么話呀？（幼兒集體學(xué)說）

　　二、幼兒進(jìn)行游戲。

　　1、幼兒集體學(xué)說小兔和媽媽的對話。

　　注意語調(diào)，并表現(xiàn)出小兔高興上幼兒園的欣喜的神態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)小熊和爸爸的對話

　　集體學(xué)說，注意表現(xiàn)小熊低沉的聲音并伴隨動作。

　　3、談話：討論對情節(jié)細(xì)節(jié)部分如何進(jìn)行表演，可以使游戲更加的出色。

　　4、請個別幼兒進(jìn)行示范表演、其他幼兒學(xué)習(xí)欣賞。

　　5、幼兒進(jìn)行分組表演，由組員進(jìn)行推選組長。

　　6、幼兒自由表演，教師指導(dǎo)。

　　三、活動結(jié)束：

　　總結(jié)三次表演的進(jìn)步，請小朋友談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

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