小托班教案《節(jié)約小能手》

　　為培養(yǎng)孩子節(jié)約能源責任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神。下面，小編為大家分享小托班教案《節(jié)約小能手》，希望對大家有所幫助!

　　活動目標

　　學會判斷哪些是正確的節(jié)約行為。

　　了解節(jié)約的重要性，懂得節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

　　重難點

　　使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　活動準備

　　1、排練情景表演“節(jié)約用紙”，一個小朋友扮演玲玲，用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，另一個小朋友扮演強強，拿了大紙畫了一張又一張。

　　2、“節(jié)約小能手”錦旗一面、筆。

　　活動過程

　　一、情景表演，揭示課題。

　　1、觀看“節(jié)約用紙”的情景表演。

　　2、討論：你認為哪個小朋友的行為是正確的，為什么?

　　小結：玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星，這就是節(jié)約。強強拿了大紙畫了一張又一張，這就是浪費。我們的能源正在逐漸減少，需要大家共同來節(jié)約。

　　二、觀察圖片，進行判斷。

　　1、教師：請小朋友打開課本，仔細看看誰做了節(jié)約的好事，就在他們的參賽隊上畫上一顆小星星。

　　2、小朋友，請你數(shù)一數(shù)哪一隊的星星最多?并用數(shù)字標出各隊名次，并說一說他們得分的理由。

　　三、聯(lián)系生活，互動探究。

　　1、在我們生活中有哪些浪費的現(xiàn)象?

　　2、我們應該如何做才能節(jié)約能源，減少浪費?

　　3、教師：對!節(jié)約能源要從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。

　　4、你做過哪些節(jié)約事情?你還知道哪些節(jié)約的金點子?

　　活動延伸

　　評選“節(jié)約小能手” 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道

　　活動建議

　　讓幼兒將節(jié)約觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，在幼兒園中和小朋友比節(jié)約，在家中和父母比節(jié)約，和以前的自己比節(jié)約，爭做“節(jié)約小能手”。

【小托班教案《節(jié)約小能手》】相關文章：

我班的“寫作小能手”作文06-17

我們班的小能手作文06-09

幼兒托班《小松鼠的刷子》閱讀教案10-10

臘八節(jié)小托班教案01-05

小能手的作文12-21

小能手作文12-21

我是小能手中班教案05-10

運動小能手作文10-04

家務小能手作文11-24

畫畫小能手作文04-11