黑板報(bào)安全教育主題班會(huì)教案

時(shí)間：2023-04-01 09:27:17 教案我要投稿

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　　對(duì)于黑板報(bào)安全教育主題班會(huì)教案是怎樣的呢?下面是小編整理的黑板報(bào)安全教育主題班會(huì)教案，供大家參考。

黑板報(bào)安全教育主題班會(huì)教案

　　黑板報(bào)安全教育主題班會(huì)教案【1】

　　活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

　　活動(dòng)過程：一、小學(xué)班主任教育案例、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

　　師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多北海小學(xué)教育集團(tuán)少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。

　　說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。) 師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。

　　你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。

　　所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。

　　我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。

　　要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。

　　因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。

　　同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。

　　小孩臉上露初痛苦的表情。

　　路人見狀，連忙撥打“120”急救。

　　另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。

　　小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。

　　過了一會(huì)兒，急救車來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。

　　好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么? 生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。

　　這樣很危險(xiǎn)。

　　生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。

　　既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

　　生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

　　…… 師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。

　　人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。

　　所以我們要保護(hù)好自己。

　　要有自我保護(hù)的意識(shí)。

　　那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢? 三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。

　　(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。

　　我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。

　　分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。

　　人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。

　　我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。) 師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生?(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來(lái)演練一下。

　　公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。

　　如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。

　　然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

　　如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

　　(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練。) 四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生小學(xué)生安全教育知識(shí)留下意猶未盡的感覺。

　　師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，小學(xué)安全教育黑板報(bào)如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。

　　在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

　　教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。

　　這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。

　　而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。

　　學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。

　　正所謂“聽過了，會(huì)忘記的。

　　看過了，會(huì)記住的。

　　做過了，變真正掌握了。

　　常規(guī)、紀(jì)律、常規(guī)、紀(jì)律、安全教育主題班會(huì)教案【2】

　　教學(xué)目標(biāo)： 1.了解校園安全隱患和紀(jì)律的重要性。

　　2.掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全”的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握學(xué)生守則，學(xué)校紀(jì)律和安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生。

　　“遵紀(jì) 守法，熱愛學(xué)校，關(guān)注安全” 的意識(shí)。

　　教學(xué)過程：教師：請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象校園中存在的安全隱患。

　　1、班級(jí)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

　　2、放學(xué)回家路上的交通安全隱患。

　　3、學(xué)生周末外出游玩、飲食、就餐等的安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　教師：最近初三某同學(xué)被校外同學(xué)毆打，雖然這件事我們學(xué)校已經(jīng)處理好了，但是這位同學(xué)還是受了傷，不管事件背后的原因如何，但都提醒我們安全很重要重要，尤其個(gè)人的人身安全。

　　為了保護(hù)我們自身的安全，在平常的班集體集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)注意一下幾點(diǎn)：第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)上下樓梯應(yīng)注意： 1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

　　2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

　　3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

　　4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里，并且要靠右行。

　　集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

　　第二，放學(xué)回家路上的交通安全應(yīng)注意 1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

　　2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。

　　3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

　　4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。

　　第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意： 1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。

　　(因?yàn)?這些攤點(diǎn)有著如下的共同特征，一，經(jīng)營(yíng)點(diǎn)無(wú)衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無(wú)健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知;二、食物品質(zhì)沒有保證，是否新鮮、是否變質(zhì)無(wú)人知曉。

　　一旦得病，后悔就來(lái)不及了。) 2、不買不吃過期、三無(wú)食品。

　　第四、其他校園安全應(yīng)注意： 1、正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。

　　如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。

　　切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識(shí)。

　　青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

　　3、教室安全方面：要注意教室的安全。

　　學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　教師：(過度)安全問題與我們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，為了我們自身的安全我們更應(yīng)該要做好班級(jí)的常規(guī)工作和班級(jí)的紀(jì)律管理。

　　下面我們請(qǐng)幾個(gè)班委總結(jié)上學(xué)期班級(jí)常規(guī)管理和紀(jì)律管理方面取得的成績(jī)和存在的問題，并反映開學(xué)初班級(jí)常規(guī)管理和紀(jì)律管理方面存在的突出的新問題。

　　(班委發(fā)言) 教師：上學(xué)期班級(jí)常規(guī)管理和紀(jì)律管理方面取得了很好成績(jī)，但仍然存在一些問題。

　　因此，我們必須繼續(xù)抓好這兩方面的工作： 1、應(yīng)該繼續(xù)抓紀(jì)律，嚴(yán)查此類情況，各班委要加強(qiáng)監(jiān)督，記下名字，有針對(duì)性處罰違紀(jì)的同學(xué)。

　　2、衛(wèi)生方面，還要繼續(xù)做的更好，尤其是班級(jí)衛(wèi)生，這是我們共同學(xué)習(xí)的地方，要積極創(chuàng)造衛(wèi)生潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、嚴(yán)查儀表，特別是校服褲子問題，要嚴(yán)格要找學(xué)校要求。

　　4、學(xué)習(xí)委員、科代表要及時(shí)監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，不完成作業(yè)者將馬上停課整改，同時(shí)督促同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，為月考做準(zhǔn)備。

　　5、各班委要負(fù)起責(zé)任，做好兩操、衛(wèi)生、黑板報(bào)等評(píng)比工作，盡力把工作做好。

　　總結(jié) ：一個(gè)好的班級(jí)，對(duì)你們的學(xué)習(xí)起很大的作用，好的班級(jí) 不能考一個(gè)老師或幾個(gè)班委能做到的，需要你們每一個(gè)同學(xué)的齊心協(xié) 力，遵守班級(jí)管理、班級(jí)紀(jì)律，關(guān)注自身的安全，才能保證自己在學(xué) 校學(xué)習(xí)愉快，健康成長(zhǎng)。

　　安全教育主題班會(huì)教案【3】

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：一、引言(2 分鐘) “安全”??這兩個(gè)字，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞了。

　　像外出郊游，老師父母總會(huì)囑咐我們注意安全;騎車上學(xué)，老師父母總會(huì)囑咐我們注意車輛.我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動(dòng).因?yàn)榘踩谝弧?/p>

　　安全，太重要了。

　　誰(shuí)愿意以自己的損傷換來(lái)自己和親友的痛苦! 那么究竟什么是安全呢? 明確：免除不了可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。

　　二、介紹數(shù)據(jù)(4 分鐘) 有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們介紹幾組數(shù)據(jù)

　　1、 2009 年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故 238351 起，造成 67759 人死亡、 275125 人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失 9.1 億元，與去年同期相比，分別下降10.1\%、 7.8\%、 9.8\% 和 10.7\%。

　　其中，發(fā)生一次死亡 10 人以上特大道路交通事故 24 起，同比減少 5 起。

　　全國(guó)萬(wàn)車死亡率為 3.6，同比減少 0.7。

　　2、我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約 10 萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占 60\% 以上。

　　我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有 280 多人死于車禍。

　　其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的 10%左右。

　　這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。

　　提問：感想?

　　三、辯論(14 分鐘) 安全事故是否可以避免 (1)討論(4 分鐘) (2)辯論(10 分鐘)

　　四、觀看安全教育視頻(10 分鐘) 《花兒的淚珠》

　　五、問答(10 分鐘)

　　1. 宿舍內(nèi)為什么不準(zhǔn)使用明火? 宿舍內(nèi)使用明火，指點(diǎn)蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。

　　這些都容易引發(fā)火災(zāi)，所以宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用明火。

　　2. 中學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?在與陌生人的接觸交往中，要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語(yǔ);不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人; 要服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。

　　3. 發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法? 在火災(zāi)面前，被困sp;路線和方向進(jìn)行自救。

　　(1)爭(zhēng)取時(shí)間，盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　　不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境。

　　有濃煙時(shí)，盡量放低身體或爬行，以免被濃煙窒息。

　　(2)選擇通道，果斷脫離。

　　如果火勢(shì)并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速?zèng)_下。

　　如果火勢(shì)猛烈而不能通過時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。

　　若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質(zhì)物品，要腳先落地以保證安全。

　　(3)爭(zhēng)取時(shí)間，等救援。

　　當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí)，應(yīng)退回居室，關(guān)閉門窗不澆水，以延緩時(shí)間。

　　要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。

　　同時(shí)可向室外扔?xùn)|西，夜間可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。