西師大版五年級(jí)下冊(cè)《與時(shí)間賽跑》語文教案

時(shí)間：2024-06-01 08:23:35 教案我要投稿

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　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的西師大版五年級(jí)下冊(cè)《與時(shí)間賽跑》語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

西師大版五年級(jí)下冊(cè)《與時(shí)間賽跑》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　1、會(huì)認(rèn) 6個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“賽跑、疼愛、排除、憂傷……”等19個(gè)詞語。

　　2、正確流利地朗讀課文。

　　【過程與方法目標(biāo)】

　　1.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。

　　2.搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解“和時(shí)間賽跑”就是要珍惜時(shí)間，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　引導(dǎo)學(xué)生對(duì)珍惜時(shí)間有所感悟

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時(shí)間的意義

　　課前準(zhǔn)備

　　教師：課件

　　學(xué)生：珍惜時(shí)間諺語

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，今天老師給大家猜個(gè)謎語，看誰先猜到：“看不見，摸不著，跑得快，不長腳，只見它過去，不見它回頭”。

　　同學(xué)們，時(shí)間是摸不著，也看不到的，但又是時(shí)時(shí)存在的，并且一去不復(fù)返的，有個(gè)人，他卻同時(shí)間賽跑（板書課題）。你想知道這是怎么回事嗎？

　　二、作者簡(jiǎn)介

　　林清玄：臺(tái)灣地區(qū)作家中最高產(chǎn)、多產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)賞最多的一位。從1973年開始散文創(chuàng)作，至今已完成了100多本著作。代表作有《月光下的喇叭手》《溫一壺月光下酒》《鴛鴦香爐》《木魚餛飩》，他的散文文筆流暢清新，情感浪漫醇厚，風(fēng)格樸實(shí)感人，有人說，讀他的散文有如飲一杯甘美的山泉。

　　三、初讀課文，整體感知

　　1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，要把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順�？梢园涯阆矚g的內(nèi)容多讀幾遍。（生讀書，時(shí)間要充裕，使每個(gè)學(xué)生都能讀完）

　　2、誰來讀讀“賽跑、疼愛、排除、憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。

　　3、既然我們同生字交上了朋友，那就讓我們默讀課文，思考課文主要寫了什么內(nèi)容？

　　（生說，互相補(bǔ)充，教師指導(dǎo)。）

　　四、課文研讀

　　1、“爸爸說，所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了�！闭�(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文，找一找課文中說到了哪些事物永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。（學(xué)生默讀，標(biāo)畫，匯報(bào)）

　　你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。

　　爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。

　　有一天，你會(huì)長大，也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。（昨天、爸爸的童年還有外祖母。）

　　那么當(dāng)時(shí) 的作者“我”明白爸爸說的話嗎？（不明白，爸爸等于給我說了一個(gè)謎。）

　　2、他就是帶著這個(gè)謎，在這種可怕的不是滋味的心情當(dāng)中生活著觀察著體驗(yàn)著。你說，他的心情會(huì)怎么樣？學(xué)生找句子研讀：

　�。�1）品讀“苦澀”

　　有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來了。

　　無情的歲月帶走了外婆的生命，終有一天也會(huì)帶走我，我不由地感到害怕。

　�。�2）品讀“著急、無奈”

　　以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。

　　A、這段話中哪些詞語讓你特別著急？（一寸一寸、沉進(jìn)）

　　B、你還從這段話中品味出了什么滋味？（無奈）

　　C、指導(dǎo)朗讀

　　帶著自己的感受再去讀讀這段話。（自由讀）

　　能用朗讀把你品味的滋味、體會(huì)到的感受表現(xiàn)出來嗎？（指名讀）

　�。�3）品讀“悲傷”

　　我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們?cè)亠w過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。

　　正像詩里說得那樣“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，可這歸來的燕子或許已不是去年的燕子了。

　　時(shí)光一旦過了，將不再回來。當(dāng)我留心觀察后對(duì)爸爸說的話有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并且心里感到著急和悲傷，于是突發(fā)奇想，要與時(shí)間賽跑。

　　3、慢慢地、細(xì)細(xì)地品味第8段，齊讀并思考：“我”是怎樣和時(shí)間賽跑的？跑勝后的心情怎樣？

　　Ａ：有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。

　　我為什么能跑贏太陽？（下決心）

　　除了決心大，還有什么原因使我跑贏了太陽？（狂奔）

　　誰能給狂奔找個(gè)近義詞？（飛奔）

　　比較哪個(gè)詞用得好，為什么？（狂奔是不顧一切地跑）

　　師：是啊，我不顧一切地狂奔回來，終于跑贏了太陽，也就是跑贏了時(shí)間。多么令人高興的事�。∧隳苡美首x表現(xiàn)出來嗎？（指名讀，齊讀。）

　　他是怎么和時(shí)間賽跑的呢？

　�。�、以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。

　　4、學(xué)習(xí)9、10段

　　后來的二十年，作者堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，也因此受益無窮。你知道“受益無窮”是什么意思嗎？（收獲很大）

　　林清玄有什么收獲呢？

　　雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

　　這小小的幾步，用途真的很大很大嗎？

　　出示林清玄資料：（林清玄，臺(tái)灣人，20歲開始散文創(chuàng)作。到現(xiàn)在寫了多少篇文章，也許已沒人數(shù)得清，他已出版了100多本書。80年代后期他每年平均出版2、3本以上的新書，是臺(tái)灣地區(qū)作家中寫書、出書最多的一位，也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一位。）

　　5、這小小的幾步可以創(chuàng)造很多東西，歷史上有成就的人，他們的一生都在和時(shí)時(shí)間賽跑，居里夫人在她的實(shí)驗(yàn)室連多余的椅子都不肯多擺，害怕客人會(huì)下來聊天耽誤了時(shí)間。歷史上無數(shù)的名人用他們的行動(dòng)向我們證明了（齊讀：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。）

　　這也正是林清玄先生用他一生的經(jīng)驗(yàn)告訴我們的真理（齊讀：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。）

　　6、同學(xué)們，和時(shí)間賽跑這么快樂而有意義，你和時(shí)間賽跑過嗎？或者你將會(huì)怎樣與時(shí)間賽跑？選擇一個(gè)事例與大家分享好嗎？

　　五、情感升華

　　1、小結(jié)：《和時(shí)間賽跑》就像一杯綠茶，它先苦后甜，讓人回味無窮，它不但讓我們體會(huì)到了時(shí)間的珍貴，更讓我們知道珍惜時(shí)間的好處。

　　2、聽，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝，莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”此時(shí)此刻，你想到了些什么？（生說關(guān)于時(shí)間的名言）

　　3、如果讓你從課文中選一句勸誡別人的話，你會(huì)選哪一句？

　　“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就一定能成功�！�

　　請(qǐng)你換兩個(gè)字再對(duì)自己說一遍。（師：我相信你肯定能做到。）

　　誰也來給自己鼓鼓勁？

　　你們想試試看嗎？全體起立，讓我們大聲地對(duì)自己說：“假若我一直和時(shí)間賽跑，我就可以成功！”

　　六、拓展延伸

　　積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句