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教案

大班教案

時間:2023-12-13 09:15:23 教案 我要投稿

(推薦)大班教案4篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)大班教案4篇

大班教案 篇1

  活動目標

  1、提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  2、體會集體合作游戲的快樂。

  3、考驗小朋友們的'反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

  5、加強幼兒的安全意識。

  教學重點、難點

  重點:幼兒活動中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。

  難點:幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

  活動準備

  四個小凳子、五張卡片、磁帶、錄音機

  活動過程

  1、開始:

  老師:我們現(xiàn)在一起做個游戲好嗎?游戲的名字"搶凳子"

  2、游戲規(guī)則:

  五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三邊

  3、活動結(jié)束。

大班教案 篇2

  活動目標:

  1、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上積極的展開想象,懂得微笑能讓別人快樂。

  2、知道微笑是生活中不可缺少的一種表情,讓幼兒懂得微笑的重要性。

  3、初步體驗當把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。

  活動準備:

  1、PPT課件一套:蝸牛的微笑。

  2、幼兒入手一面鏡子。

  3、圓形卡紙片(直徑8厘米),數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍,背面貼有雙面膠。記號筆人手一支。

  活動重點:

  理解故事內(nèi)容,在聽聽、看看、想想、說說的基礎(chǔ)上展開積極的'想象,懂得微笑能讓別人快樂。

  活動難點:

  懂得微笑的重要性,喜歡微笑,感受微笑帶給自己和別人的快樂。

  活動過程:

  1、感受微笑,激發(fā)幼兒和他人打招呼的愉悅心情。

  2、聽"微笑"、談微笑,體驗微笑帶來的快樂。

  聽故事,理解故事內(nèi)容,進一步體驗、感受微笑能夠帶給他人快樂。

  教師邊播放課件邊講述故事一遍。

  邊播放PPT,邊提問再次講述故事一遍。

  體驗微笑帶來的快樂。

  3、看微笑,了解生活中微笑的作用。

  幼兒自由表述生活中見過的微笑。

  小結(jié):經(jīng)常帶著微笑的人,大家都喜歡,到處都會受到歡迎。因為看見你快樂,大家也會跟著分享你的快樂,因此,我們面對他人時要微笑。

  4、學微笑,尋找最美的微笑。

  5、表達微笑,傳遞快樂。

  制作"微笑"標志。

  互送"微笑"標志,傳達心中的祝福。

  欣賞幼兒微笑照片,用歌聲、舞蹈來表達情感。

  師幼舞蹈,共享快樂。

大班教案 篇3

  活動要求:

  1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法,搭建勇敢者的道路,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。

  2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  4、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

  活動準備:

  示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。

  利用幼兒園現(xiàn)有場地與山坡。

  活動過程與指導:

  1、聽音樂熱身運動:迪斯科音樂

  2、讀信、建路:

  以讀信的方式導入活動,引發(fā)幼兒活動興趣,選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。

  3、練習(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

  引導幼兒以檢查者的`身份嘗試每條路:是否穩(wěn)當、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標記,幫助幼兒記憶,便于教師觀察指導。)

  教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。

  4、游戲“幸運紅綢帶”。

  活動反思:

  整個教學活動環(huán)節(jié)由易到難,對孩子來說非常具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設(shè)計的競賽形式也非常符合大班的發(fā)展特點。孩子們在層層的闖關(guān)游戲中興趣十足,感受到闖關(guān)成功后的喜悅。在活動開始,幼兒對小椅子玩法的探索上應(yīng)該給予充足的時間,不要草草收場。在組織活動的語言組織上還需進一步精簡語言,尤其是在游戲規(guī)則的介紹上,既能表述清楚,又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。

大班教案 篇4

  教育目標:

  1、知道武術(shù)的作用,它是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

  2、模仿武術(shù)動作,感受中國武術(shù)的氣概。活動準備:中國武術(shù)的錄像,簡單的武術(shù)動作示意圖。

  活動過程:

  一、觀看錄像,了解武術(shù)的作用。

  1、你們知道什么事武術(shù)嗎?你們在哪里看到過?

  小結(jié):打拳和使用兵器的技術(shù),是我國傳統(tǒng)的體育項目,也稱中國功夫。

  2、今天尤老師也帶來了一部關(guān)于武術(shù)的錄像,錄像里的武術(shù)的.名字叫做《五步拳》

  3、教師播放錄像,幼兒觀看中國武術(shù)五步拳。

  4、你們覺得五步拳怎么樣?誰來模仿一下里面的動作?

  5、幼兒模仿五步拳的動作。

  6、為什么大家都喜歡中國功夫?(因為中國功夫很厲害,可以保護我們自己)

  7、那武術(shù)有什么用?(可以鍛煉我們的身體,有敵人來的時候,還可以用來保護自己)

  小結(jié):武術(shù)可以用來強身健體,還可以在碰到危險的時候保護我們自己。

  二、看示意圖,學武術(shù)的動作。

  1、我這里有一些武術(shù)動作的示意圖,你們看看上面是些什么動作?

  2、觀看武術(shù)動作示意圖

  3、學做沖拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。

  4、結(jié)伴練習以上動作。

  小結(jié):這些都是武術(shù)里最基本的動作,也是練習武術(shù)時最長用到的動作。

  三、再次模仿五步拳,練習手與腿的協(xié)同動作。

  1、再次觀看中國武術(shù)的錄像《五步拳》

  2、兩人結(jié)伴,嘗試將學過的手與腿的動作合并起來,模仿五步拳中的某一動作。

  3、交流各自學會的動作,共同糾正。

  小結(jié):五步拳是中國功夫中最基本的一套武術(shù),也是入門的一門武術(shù)。

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