小班教案

時(shí)間：2023-09-03 12:00:47 教案我要投稿

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（優(yōu)選）小班教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小班教案5篇，歡迎大家分享。

（優(yōu)選）小班教案

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能發(fā)準(zhǔn)“盆、瓶、乒、乓”的讀音。

　　能以較快的速度朗誦兒歌，體會(huì)繞口令的趣味。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“盆和瓶”圖片；《盆和瓶》兒歌音頻及圖片；“盆和瓶”圖譜。

　　材料準(zhǔn)備：木魚一個(gè)。

　　活動(dòng)過程

　　出示圖片“盆和瓶”，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)“盆、瓶、乒、乓”的發(fā)音，并通過游戲加以鞏固。

　　1、出示圖片“盆和瓶”，帶領(lǐng)幼兒初步學(xué)習(xí)“盆、瓶、乒、乓”的`發(fā)音。

　　——圖片上的是什么？

　　——當(dāng)盆和瓶碰到一起時(shí)會(huì)發(fā)出什么樣的聲音呢？（乒乒乒，乓乓乓的聲音）

　　2、快速播放圖片“盆和瓶”，和幼兒玩游戲“看看說說”，鞏固“盆、瓶、乒、乓”的發(fā)音。

　　——我們一起來玩“看看說說”的游戲�？吹脚璧膱D片，小朋友們就一起大聲喊出“盆”，看到瓶的圖片，就喊“瓶”，看到盆和瓶碰在一起的圖片，就喊“乒乓”。

　　播放兒歌音頻及圖片《盆和瓶》，帶領(lǐng)幼兒初步學(xué)習(xí)兒歌。

　　1、播放兒歌音頻及圖片第一遍，請(qǐng)幼兒說說兒歌內(nèi)容。

　　——車上有什么？（有個(gè)盆）

　　——盆里有什么？（有個(gè)瓶）

　　——盆和瓶碰在一起發(fā)出什么樣的聲音？（乒乒乒，乓乓乓）

　　2、再次播放兒歌音頻及圖片2—3遍，帶領(lǐng)幼兒初步學(xué)習(xí)兒歌。

　　——你覺得這首兒歌讀起來怎么樣？有什么特別好玩的地方？

　　小結(jié)：這首兒歌里有很多讀音很像的字，所以它也是首繞口令。

　　出示兒歌圖譜“盆和瓶”，帶領(lǐng)幼兒以較快的速度朗誦兒歌，體會(huì)繞口令的趣味。

　　——你們還能讀得再快一點(diǎn)嗎？一起試試吧。

　　敲擊木魚，組織幼兒表演兒歌。

　　1、教師敲擊木魚，帶領(lǐng)幼兒念兒歌，當(dāng)念到“乒乒乒，乓乓乓”時(shí)，幼兒快速和身邊的幼兒擊掌，并念完最后一句。

　　2、教師逐步加快敲擊木魚的速度，帶領(lǐng)幼兒多次表演兒歌。

　　附【兒歌】

　　盆和瓶

　　車上有個(gè)盆，盆里有個(gè)瓶，

　　乒乒乒，乓乓乓，

　　不知是瓶碰盆，還是盆碰瓶。

小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)對(duì)稱的粘貼熊貓的眼睛、耳朵。

　　2、知道熊貓是我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：范例、膠棒、幼兒用書《可愛的熊貓》、抹布等。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒知道愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是我們的好朋友。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒自己動(dòng)手來完成作業(yè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師出示熊貓的`圖片：

　　——“小朋友你們知道它是誰嗎？”

　　引導(dǎo)幼兒說出“黑眼睛、黑耳朵、圓圓的身體愛吃竹，走起路來慢悠悠�！�

　　2、教師示范講解：

　　——“這是熊貓歡歡，歡歡的家住在四川，歡歡喜歡吃竹子和竹筍，因?yàn)樗L(zhǎng)的很可愛，所以大家都很喜歡它。”

　　引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的眼睛、鼻子的位置，示范粘貼熊貓的眼睛、鼻子，提示幼兒要貼對(duì)齊，貼準(zhǔn)鼻子的位置。

　　3、幼兒操作：

　　幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　相互欣賞作品，教師與幼兒一起將作品放置在事先布置好的情面

小班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒要與人友好相處。

　　2、培養(yǎng)幼兒的交往能力、動(dòng)手操作能力。

　　3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū)和美術(shù)區(qū)的幼兒活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：開放音樂之家、超市、構(gòu)筑區(qū)、圖書區(qū)、操作區(qū)

　　活動(dòng)過程：1、通過談話，引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　小朋友喜歡區(qū)域活動(dòng)嗎？為什么？

　　2、教師為幼兒介紹班級(jí)中區(qū)域的劃分和活動(dòng)規(guī)則。

　　3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的'意愿自愿選區(qū)進(jìn)區(qū)

　　4、教師指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)

　　（1）操作區(qū)：

　　指導(dǎo)幼兒用各種瓶子、有氣味的物品，繼續(xù)制作香香瓶。

　�。�2）美術(shù)區(qū)

　　指導(dǎo)幼兒利用圓形器物、卡紙、橡皮筋等，進(jìn)行想象和創(chuàng)作，制作“眼睛變魔術(shù)”的玩具。

　　5、教師與幼兒共同評(píng)價(jià)活動(dòng)

　　教師：今天，你都玩了什么？和誰玩的？玩得開心嗎？有沒有遇到不高興的事？下次你想到哪個(gè)區(qū)玩？

　　6、師生共同收玩具

　　活動(dòng)結(jié)束

　　一起回教室。

　　為了您的寶寶，我們一直在努力，中國(guó)兒童教育網(wǎng)，家長(zhǎng)的在線教育專家 www。cnfirst。net O（∩_∩）O

小班教案篇4

　　主題背景：

　　本主題旨在拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)幫助幼兒了解理發(fā)師的工作，幫助孩子對(duì)理發(fā)店的環(huán)境、理發(fā)用品獲得更感性的認(rèn)識(shí)。通過教學(xué)活動(dòng)與游戲密切結(jié)合的形式幫助幼兒接觸社會(huì)，體驗(yàn)生活，從而達(dá)成主題目標(biāo)的要求。

　　主題目標(biāo)：

　　了解理發(fā)師的勞動(dòng)，愿意理發(fā)。

　　主題線索：

　　1、小刺猬理發(fā)

　　2、學(xué)理發(fā)

　　材料的背景：

　　1、材料與主題目標(biāo)之間的關(guān)系：

　　《理發(fā)》這首歌曲的節(jié)奏歡快，帶有一定的規(guī)律性，歌詞內(nèi)容貼近生活中理發(fā)的一些經(jīng)驗(yàn)，歌曲中含有說白的地方都是幼兒比較感興趣的象聲詞：“刷刷刷、嚓嚓嚓、呼呼呼”。幼兒通過與材料的互動(dòng)能夠在鞏固、學(xué)唱歌曲的同時(shí)進(jìn)一步了解理發(fā)師的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愿意理發(fā)的情感。

　　2、材料的名稱：《理發(fā)》

　　3、材料的目標(biāo)：

　　(1)幼兒所獲得的'經(jīng)驗(yàn)：

　　1、幼兒在與材料的互動(dòng)中鞏固、學(xué)唱歌曲。

　　2、進(jìn)一步了解理發(fā)師的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愿意理發(fā)的情感。

　　(2)材料所需要的制作材料：塑封紙、材料圖片、小音箱錄音伴奏。

　　(3)材料玩法：

　　玩法一：

　　幼兒在圖譜的提示下聽伴奏演唱歌曲。

　　玩法二：

　　幼兒與同伴之間邊模仿理發(fā)的動(dòng)作邊演唱歌曲。

　　優(yōu)點(diǎn)：