大班社會(huì)教案(必備)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的大班社會(huì)教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班社會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解垃圾分類(lèi)的方式以及不同的顏色標(biāo)志，學(xué)會(huì)自己對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
2、通過(guò)趣味兒歌的方式認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)回收的意義與隨意處置的危害，建立起垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。
3、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，參與垃圾分類(lèi)操作，深入理解垃圾分類(lèi)的方式，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解垃圾分類(lèi)的方式以及不同的顏色標(biāo)志，學(xué)會(huì)自己對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
難點(diǎn)：深入理解垃圾分類(lèi)的方式，養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、手套、不同顏色標(biāo)志的垃圾袋、垃圾分類(lèi)回收提示板，部分垃圾實(shí)物。
2、ppt、制作垃圾分類(lèi)回收視頻。
活動(dòng)過(guò)程
1、聯(lián)系生活引話題，認(rèn)知垃圾分類(lèi)好處多（引導(dǎo)幼兒們切實(shí)理解垃圾分類(lèi)回收的意義。）
借助多媒體設(shè)備，展示 “垃圾山”的照片。
師：“大家都知道，我們每個(gè)人都會(huì)制造垃圾。每天呀，我們這座城市都會(huì)制造出山一樣多的垃圾。可是呢，你們知道嗎？這里面很多垃圾都是可以回收利用的�！�
教師展示垃圾回收廠的圖片，以及垃圾和回收后制作產(chǎn)品的對(duì)比照片。
師：“大家看，你們畫(huà)完畫(huà)的廢紙可以做新的紙，你們丟掉的玻璃瓶可以做鏡子……大家說(shuō)說(shuō)，這些垃圾還能用來(lái)干什么呢？”
幼兒們舉手回答。
師：“按照科學(xué)家們的計(jì)算，一個(gè)城市每天垃圾回收利用完，夠我們幼兒園所有的小朋友家里用一年以上呢�！�
師：“可是，孩子們，你們說(shuō)，釘子能用來(lái)做新的紙箱嗎？”
幼兒回答。
師：“因?yàn)椴煌睦厥辗绞蕉际遣灰粯拥摹Ｋ哉f(shuō)，環(huán)衛(wèi)工人們都需要先分類(lèi)，才能回收�？墒�，我想問(wèn)問(wèn)大家，如果垃圾桶里的垃圾都是這個(gè)樣子的，工人們?cè)撛趺椿厥漳�？�?/p>
教師借助圖片展示一個(gè)未合理回收的垃圾桶，里面有鐵釘、玻璃片、果皮、塑料袋、廢紙等各種垃圾，隨后展示環(huán)衛(wèi)工人用手給垃圾分類(lèi)被玻璃瓶割傷的照片。
師：“孩子們，你們說(shuō)說(shuō)，我們?cè)趺礃硬拍鼙苊猸h(huán)衛(wèi)工人叔叔們被垃圾傷到呢？”
教師引導(dǎo)幼兒交流，最終一起總結(jié)出自己丟垃圾時(shí)就做好垃圾分類(lèi)的策略，并且給幼兒們做出總結(jié)強(qiáng)調(diào)。
2、參照實(shí)物來(lái)對(duì)比，趣味分類(lèi)好游戲（借助兒歌學(xué)習(xí)掌握垃圾分類(lèi)的方法，借助趣味游戲進(jìn)行深化。）
師：“我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎么樣給垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收。今天啊，我們用一首有趣的兒歌來(lái)學(xué)習(xí)�！�
教師首先播放兒歌和相關(guān)的動(dòng)畫(huà)。
教師結(jié)合圖片以及攜帶的垃圾實(shí)物，給幼兒們逐句講析兒歌，講解每一種垃圾分類(lèi)回收的不同標(biāo)志，以及劃分的'原因。講解完之后，再次播放和幼兒們一起學(xué)習(xí)并嘗試跟讀。
幼兒們熟悉兒歌，掌握垃圾分類(lèi)回收的方法之后，教師開(kāi)展趣味游戲“我會(huì)分類(lèi)啦！”。教師先為幼兒發(fā)放不同顏色的手牌，藍(lán)紅綠分別代表三種垃圾。然后以搶答競(jìng)賽的形式，每次拿出一件垃圾，讓幼兒舉牌說(shuō)說(shuō)應(yīng)該回收在什么顏色的垃圾桶里。當(dāng)幼兒答對(duì)時(shí)，教師就借助多媒體設(shè)備播放相應(yīng)的那句兒歌。
（環(huán)節(jié)評(píng)析：借助兒歌學(xué)習(xí)掌握垃圾分類(lèi)的方法，借助趣味游戲進(jìn)行深化。）
3、自制環(huán)保垃圾袋，對(duì)照兒歌做標(biāo)記（借助手工游戲，記憶垃圾分類(lèi)回收的方法。）
幼兒們學(xué)習(xí)完兒歌之后，教師一邊繼續(xù)播放兒歌，一邊為幼兒們發(fā)放不同顏色的垃圾袋，然后和幼兒們一起對(duì)照著兒歌圖片上的垃圾分類(lèi)標(biāo)記。自己選擇不同顏色的彩筆或者蠟筆，以自己喜歡的方式畫(huà)垃圾分類(lèi)的標(biāo)簽，然后粘貼在相應(yīng)顏色的垃圾袋上。
師：“剩飯剩菜瓜果皮，?廚余垃圾放藍(lán)桶。兒歌里是這么唱的。大家看看，圖片里藍(lán)色垃圾桶是什么標(biāo)志呢？這些就是廚余垃圾，我們來(lái)自己仿照著，畫(huà)一個(gè)相應(yīng)的標(biāo)記，然后粘貼在垃圾袋上好不好？”
（環(huán)節(jié)評(píng)析：借助自己動(dòng)手制作環(huán)保垃圾袋的手工游戲，讓幼兒們?cè)俅螐?fù)習(xí)兒歌，記憶垃圾分類(lèi)回收的方法。）
4、變身分類(lèi)宣傳員，一起上街去實(shí)踐（動(dòng)手參與中深化對(duì)于垃圾分類(lèi)回收的認(rèn)識(shí)，對(duì)兒歌的內(nèi)容進(jìn)行踐行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。）
教師帶領(lǐng)幼兒們攜帶著自己制作的分類(lèi)回收環(huán)保垃圾袋，一起走出校園，自己動(dòng)手去踐行垃圾分類(lèi)回收。
師：“我們一邊唱《垃圾分類(lèi)歌》，一邊去附近的社區(qū)，幫大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收吧”
教師帶領(lǐng)幼兒向社區(qū)內(nèi)居民發(fā)放宣傳單，唱兒歌，作表演，宣傳垃圾分類(lèi)回收，講解垃圾分類(lèi)回收的好處。同時(shí)，教師讓幼兒們以“套圈”的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們玩垃圾分類(lèi)回收的小游戲，借此繼續(xù)宣傳垃圾分類(lèi)回收的方法。
活動(dòng)總結(jié)
幼兒通過(guò)《垃圾分類(lèi)歌》幫助認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)回收的意義，理解垃圾分類(lèi)回收與自己個(gè)人和家庭的關(guān)系。在教師的后續(xù)引導(dǎo)下，幼兒們會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)回收習(xí)慣，在園內(nèi)園外進(jìn)行踐行堅(jiān)持。同時(shí)，這種行為將會(huì)被幼兒帶動(dòng)拓展到家庭之中，在園內(nèi)掀起一股“垃圾分類(lèi)回收從我做起”的風(fēng)氣活動(dòng)。同時(shí)，因?yàn)楸敬谓虒W(xué)活動(dòng)的帶動(dòng)，我們也會(huì)注重在園內(nèi)進(jìn)行相關(guān)教育活動(dòng)的開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)，多帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收的宣傳活動(dòng)，從園內(nèi)到園外推廣教育成果。
大班社會(huì)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞阶屗酥雷约焊吲d的事。
2、 在分享快樂(lè)的同時(shí)，了解同伴對(duì)自己的態(tài)度，從而更好地與他人相處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 每周有一定的.時(shí)間。
2、
幼兒知道高興的事包括哪些。了解幼兒有哪些高興的事和成功的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 出示生日慶祝會(huì)的照片，引起回憶，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友想一想，那天你的心情如何？為什么？
一份高興與別人分享，就會(huì)使 別人高興，可以變成許多快樂(lè)。你有高興的事也可以讓別人知道。
2、 幼兒自己找朋友說(shuō) 。
高興的事可以說(shuō)給朋友聽(tīng)，還可以用什么方式讓朋友知道？
3、 在以后的活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒表現(xiàn)自己學(xué)到的或一起慶賀認(rèn)為值得高興的事。
4、 讓幼兒知道高興的事不僅可以和同伴分享，還可以與家人分享。
大班社會(huì)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解保安的工作范圍及主要責(zé)任，知道保安與人們活、工作的關(guān)系。
2.尊敬社會(huì)上每個(gè)勞動(dòng)者，進(jìn)出小區(qū)，主動(dòng)和保安叔叔打招呼。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.與小康社區(qū)保安聯(lián)系，確定活動(dòng)內(nèi)容
2.講解外出安全、禮儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話、引出主題。
�。�1）小朋友，你們認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是做什么工作的嗎？幼：是警察叔叔；不是，是保安叔叔；警察叔叔要拿槍的，他沒(méi)帶槍……項(xiàng)：對(duì)，我是保安叔叔，不是警察叔叔，為什么你的衣服和警察的衣服這么么像？小朋友仔細(xì)看，其實(shí)我們保安的工作服和警察的工作服有很大區(qū)別的。：在警察服裝的右胸有金屬警察識(shí)別牌，上面寫(xiě)有屬地或“司法”等字樣。比如，北京的公安，上面寫(xiě)的.就是“北京”，如果寫(xiě)的是“司法”，那么表示其身份是司法警察；服裝左胸有警號(hào)牌，并日芹臂上有臂章，臂章上有“警察”字樣等等。而保安的服裝沒(méi)有這些標(biāo)記。
�。�2）現(xiàn)在，你們能區(qū)別誰(shuí)是警察，誰(shuí)是保安了嗎？幼：能。
2.了解保安的主要工作
�。�1）你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)保安？幼：小區(qū)里；銀行里；爸爸的廠里，保安的工作范圍很廣，而且不同的工作環(huán)境其主要責(zé)任也不同
�。�2）保安不同的工作范圍。
場(chǎng)地護(hù)衛(wèi)：主要為工廠、物業(yè)等提供長(zhǎng)期保衛(wèi)工作。
危機(jī)處理：針對(duì)企業(yè)、個(gè)人可能發(fā)生危機(jī)的各個(gè)方面，如人身安全威脅、勞資糾紛、勞動(dòng)事故、投資矛盾等。
大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)和安檢：大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)為會(huì)議、酒會(huì)、展覽等大型商業(yè)活動(dòng)提供臨時(shí)的安全警衛(wèi)服務(wù)。此外，還對(duì)單位及其活動(dòng)提供安全計(jì)劃和安全培訓(xùn)，貴重物品押運(yùn)以及安全設(shè)備的安裝和報(bào)警接入。
3.了解社區(qū)保安的一日工作（實(shí)地介紹）
幼：叔叔，你們真辛苦，你能向我們說(shuō)說(shuō)你一天的工作是怎樣的嗎？項(xiàng)：我們的工作也需要分工開(kāi)展，要有好幾個(gè)人配合完成的。現(xiàn)在我?guī)銈兊奖０补ぷ鞯牡胤�，一邊看一邊為你們介紹吧。
�。�1）介紹禮賓崗
這位保安叔叔為什么要站在門(mén)口呢？幼：是為了迎接我們；不讓小偷進(jìn)來(lái)……項(xiàng)：我們站在那里是要守護(hù)社區(qū)安全，除了不讓小偷進(jìn)來(lái)，還有很多事情要關(guān)注。比如：提醒三輪車(chē)禁止進(jìn)入社區(qū)；進(jìn)出車(chē)輛過(guò)多導(dǎo)致路阻時(shí)，我們要指揮他們開(kāi)車(chē)……
我看到我爸爸車(chē)子開(kāi)進(jìn)來(lái)時(shí)，你們都要敬禮，為什么？項(xiàng)：那是表示與你們打招呼，是對(duì)人尊重的表現(xiàn)。剛才介繹我們站崗的地方，他有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“禮賓崗”
誰(shuí)知道，我們小康里有幾個(gè)“禮賓崗”？幼：三個(gè)，因?yàn)槲覀冞@里有三個(gè)門(mén)口
(2)了解“禮賓崗”的工作時(shí)間
幼：你們一天要站多長(zhǎng)時(shí)間？項(xiàng)：我們每天要站砼小時(shí)的禮賓崗，還要巡邏2個(gè)小時(shí)，我們站著工作要8個(gè)小時(shí)，還有其他的工作要做呢。
(3)幼兒體驗(yàn)。
剛才小朋友講到我們小區(qū)有一個(gè)門(mén)口，你們有沒(méi)有注意每一個(gè)門(mén)口都有一個(gè)小房間，那是干什么用的？幼：是保安室，是放東西用的；是給保安休息的……項(xiàng)：對(duì)，這是保安室。除了供保安休息，它更重要的是要做接待和監(jiān)控工作。介紹監(jiān)控室：為了更好地了解社區(qū)里的情況并能及時(shí)處理，我們?cè)谝粋�(gè)保安室里還建立了監(jiān)控器。（參觀監(jiān)控室）項(xiàng)：小朋友，你們看這是什么機(jī)器？幼：像電腦。項(xiàng)：這個(gè)是監(jiān)控器，我們通過(guò)監(jiān)控器就可以看到社區(qū)里冷牛的事情，小偷要進(jìn)來(lái)或我們外出都可以看到，而日從汶單就可以看到三個(gè)門(mén)口的情況。幼：好神奇�。∵@樣就安全匠。
4、觀察保安的巡邏工作。
(1)為了保護(hù)社區(qū)安全，我們每天還要在小區(qū)里不斷巡邏保證安全。我們每人都配有一副對(duì)講機(jī)，以便發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)聯(lián)系�，F(xiàn)在讓我們一起和保安叔叔們巡邏吧。幼：叔叔好神氣��！
(2)我們保安工作雖然很辛苦，但是只要大家安全，我們就放心了，希望小朋友和你們的爸爸媽媽能配合我們的工作，讓我們大家都為小區(qū)的安全出一份力，好嗎？
5.小結(jié)。師：今天項(xiàng)叔叔給我們介紹了這么多有關(guān)保安的知識(shí)，讓我們體會(huì)到保安工作給我們的社區(qū)帶來(lái)了安全。我們要謝謝保安叔叔，我們一起跟保安叔叔說(shuō)一聲：“保安叔叔辛苦了！”
大班社會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程及一些玉米食品。
2、懂得珍惜糧食，愿意與他人分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玉米、課件、視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)引起幼兒興趣。
1、今天我給你們帶來(lái)了禮物，猜猜看它是什么?
一物生得真奇怪，腰里長(zhǎng)出胡子來(lái)，拔掉胡子剝開(kāi)看，露出牙齒一排排。
2、出示玉米
二、了解玉米的生長(zhǎng)過(guò)程。
1、小朋友，你們吃過(guò)玉米嗎?你知道玉米是怎么種出來(lái)的嗎?(個(gè)別幼兒回答)
讓我們一起來(lái)看一看吧，(看視頻教師解說(shuō))
2、個(gè)別講述。
3、(出示課件)教師小結(jié)：原來(lái)玉米是在春天播種，玉米種子開(kāi)始慢慢發(fā)芽，農(nóng)民伯伯開(kāi)始捉蟲(chóng)，施肥，玉米長(zhǎng)高、抽節(jié)，然后長(zhǎng)出玉米棒，吐出玉米須。到了秋天就收獲了金黃黃的玉米棒了。
4、小朋友你有沒(méi)有種過(guò)玉米啊，那我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)農(nóng)民伯伯種玉米好不好?(幼兒模仿農(nóng)民種植過(guò)程)
你看了農(nóng)民伯伯種玉米有什么感覺(jué)呢?(個(gè)別幼兒講述)
教師小結(jié)：其實(shí)不只是玉米，農(nóng)民不管種植什么都是很辛苦的。
那我們應(yīng)該怎么做呢?
教師小結(jié)：所以我們應(yīng)該尊敬勞動(dòng)者，平時(shí)在吃東西的時(shí)候不應(yīng)該浪費(fèi)，做個(gè)愛(ài)惜糧食的人。
三、了解玉米的多種吃法。
1、教師：農(nóng)民伯伯種出了這么多的玉米，你們知道玉米可以做成哪些好吃的東西呢?
2、幼兒討論后個(gè)別講述。
3、(看課件)教師小結(jié)：玉米的本領(lǐng)可真大，嫩嫩的時(shí)候可以煮著吃，可以炒菜吃，老玉米可以爆玉米花吃，干的`玉米粒還可以磨成玉米粉，可以做玉米飯、玉米粥、玉米餅等，原來(lái)玉米還有這么多的吃法呀�？吹梦叶枷氤粤�。
4、那人們?yōu)槭裁聪矚g吃玉米呢?(幼兒個(gè)別講述。)
5、教師小結(jié)：原來(lái)玉米不僅是粗糧還營(yíng)養(yǎng)豐富。對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育都是有用的。小朋友平時(shí)在吃的時(shí)候可要多吃點(diǎn)。
四、懂得與人分享。
1、師：有一只小熊它特別喜歡吃玉米。它就種了塊玉米地，他種的玉米豐收了，你們猜猜看，它收了這么多的玉米他會(huì)怎么做呢?
2、幼兒討論，個(gè)別講述。
3、師：到底小熊會(huì)怎么做呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《小熊種玉米》
播放幻燈，教師講述故事，
提問(wèn)：小熊是怎么做的呢?小熊和動(dòng)物們一起分享了玉米，心里感到怎么樣?
4、師：如果你有好吃的好玩的東西你會(huì)怎么做呢?幼兒講述。
教師總結(jié)：原來(lái)分享是一件多么快樂(lè)的事情!
小熊給我們帶來(lái)了玉米呢，(老師分給大家)呀!不夠啊!孩子分享了玉米。
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