大班教案

時(shí)間：2024-07-16 12:23:29 教案我要投稿

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有關(guān)大班教案匯編五篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)大班教案匯編五篇

大班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。

　　2、體驗(yàn)自由玩色的樂趣，感受春天美麗的花。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《小朋友的書·美工》

　　2、教師范畫若干張;各色水粉顏料(水分要少)和海綿。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示范畫，觀察和欣賞春天美麗的小花。

　　春天到了，花園里的小花都開了，這些花事什么樣的?有哪些漂亮的顏色?

　　二、介紹模板漏印的.方法。

　　1、教師出示小花小草鏤空模板，認(rèn)識(shí)小花小草模板。(教師將不同的鏤空模板分別放置在不同顏色的彩紙上，顯示不同色彩的小花，讓幼兒認(rèn)識(shí)鏤空模板描畫的神奇效果)

　　2、教師將鏤空模板放置在白紙上，請(qǐng)幼兒觀察：這是一朵什么樣的花?它有顏色嗎?沒有顏色怎么辦?

　　3、教師示范漏印描畫。教師分別用海綿站上不同的水粉顏料，用模板在鏤空處印畫集中不同式樣和顏色的小花。

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、引導(dǎo)幼兒揭下《小朋友的書·美工》的模板。

　　2、教師巡回知道，提醒幼兒印不同顏色的花時(shí)要換彩筆，描畫好的小花小草要涂滿顏色才漂亮。

　　3、特別對(duì)用色比較拘謹(jǐn)?shù)挠變航o予鼓勵(lì)。

　　四、展示、評(píng)價(jià)。

　　展示作品，同伴互評(píng)。

　　活動(dòng)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)主要是能自主、大膽地用色，嘗試漏印春天的花和草。體驗(yàn)自由玩色的樂趣，感受春天美麗。用模板畫畫，幼兒從來沒有試過。因此在我出示模板的時(shí)候，幼兒都非常的好奇，交頭接耳，不明白這張卡片是做什么用的。所以，在老師向幼兒講解這張模板的用法的時(shí)候，聽得格外的認(rèn)真。我覺得這個(gè)活動(dòng)，幼兒都非常的投入，而且畫好的作品也非常的漂亮，效果非常的好。

大班教案篇2

　　游戲內(nèi)容：

　　醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市、美容院、小吃店

　　游戲目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中模仿各行各業(yè)勞動(dòng)人民的工作，進(jìn)一步了解工作人員的工作情況及特性。

　　2、通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的'交往能力、合作能力及一定的規(guī)則意識(shí)。

　　3、激發(fā)幼兒參與游戲的熱情，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛和游戲帶來的樂趣。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　醫(yī)院：聽診器、針筒、輸液器、口罩、藥品盒等；

　　農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)：水產(chǎn)品（螃蟹、魚、蝦）、電子稱；

　　超市：各類食品盒、飲料瓶、化妝品盒等、小筐若干；

　　美容院：化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等；

　　小吃店：各類食品、蒸籠、服裝等。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備；

　　幼兒已玩過醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、超市、美容院、小吃店的游戲。

　　游戲過程：

　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　2、師生共同回憶上次活動(dòng)情況，并提出新的要求及需改進(jìn)的地方。

　　3、幼兒按意愿來選擇游戲中的角色。

　　4、幼兒以角色身份布置游戲用具。

　　5、開展游戲，教師以角色身份參與活動(dòng)中，指導(dǎo)有個(gè)體差異的幼兒。

　　6、工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)。

　　7、師生共同小結(jié)活動(dòng)情況，評(píng)選最佳工作人員

　　游戲總結(jié)

大班教案篇3

　　目標(biāo)：

　　1.通過單手肩上投擲的游戲，提高投遠(yuǎn)及投準(zhǔn)的能力。

　　2.感受投擲活動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。

　　3.能遵守規(guī)則玩游戲。

　　4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　地點(diǎn)：

　　大二班活動(dòng)室

　　材料：

　　沙包(若干)玩偶(若干)、積木搭建城堡

　　玩法：

　　淘氣的小怪獸要去小鳥的家里去帶走小鳥，小朋友們快來幫幫它，趕走小怪獸拯救小鳥。

　　幼兒站在起點(diǎn)處，手拿沙包向小怪獸(目標(biāo)玩偶)打去，每人有三次機(jī)會(huì)，打倒怪獸。

　　規(guī)則：

　　(1)小班打倒兩米外怪獸(2)中班打倒三米外怪獸(3)大班打倒四米外怪獸

　　教學(xué)反思：

　　課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的'游戲規(guī)則的培養(yǎng)，是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

大班教案篇4

　　為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我園安全穩(wěn)定，全面落實(shí)上級(jí)精神，結(jié)合我園安全工作實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)省、市、縣反恐

　　工作的總體部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　二、適用范圍

　　1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。

　　3、本方案適用于我園發(fā)生的入園襲擾事件、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　幼兒園成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我園反

　　恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事件的.處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案，組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理。

　　組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)

　　成員：各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：具體負(fù)責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報(bào)，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。

　　四、工作原則

　　1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級(jí)上報(bào)第一文庫網(wǎng) 范文頻道法制副園長(zhǎng)及反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時(shí)內(nèi)上報(bào)書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

　　2、主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援。

　　3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

　　4、科學(xué)施救，控制危險(xiǎn)源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。

　　5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，收集證據(jù)原則。

　　五、事故處理程序及辦法

　　1、入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動(dòng)預(yù)案，第一時(shí)間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。

　　2、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)迅速組織園內(nèi)師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。

　　3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治。

　　4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　　5、火災(zāi)事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

　　6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。并對(duì)食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗(yàn)。

　　此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動(dòng)事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照上級(jí)部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　六、工作要求

　　我園以高度的政治責(zé)任感，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全演練，確保演練的時(shí)效性和可操作性。

大班教案篇5

　　設(shè)計(jì)意圖： 炎熱的夏天，孩子們最感興趣的就是玩水了，每天放學(xué)之前的洗手洗臉都是孩子們最開心的時(shí)間，還總有孩子趁老師不注意時(shí)在洗手間偷偷玩水。也難怪，我們的童年難道不是充滿玩水的回憶。于是針對(duì)孩子們喜歡玩水這個(gè)特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。在孩子們自由玩水基礎(chǔ)上，增加了幾個(gè)難點(diǎn)，連通管和噴泉，讓孩子在開心玩水的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)大氣壓力與水的關(guān)系。最后，設(shè)計(jì)自制小水槍，和孩子們一起打水仗，以及做“運(yùn)水寶寶回家”游戲，充分讓孩子享受玩水樂趣！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過各種材料的操作和游戲，讓幼兒發(fā)現(xiàn)水的特性。

　　2、體驗(yàn)玩水游戲活動(dòng)帶來的快樂。

　　3、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦解決問題能力和合作活動(dòng)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 一、水盆四個(gè)，自制小水車八個(gè)，杯子、漏斗、小船、水球、石塊、釘子、筐子、瓶身扎有小孔灌滿水的瓶子。

　　二、輔助材料：釘子、石塊、水桶。

　　三、音樂

　�。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動(dòng)音樂《gogogo》

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　�。ㄈ﹪娙魳贰垛弮喉懚．�(dāng)》

　　四、運(yùn)水游戲場(chǎng)地如圖：幼兒平衡木大水桶

　　活動(dòng)過程： 一、聽音樂，熱身，引出游戲活動(dòng)內(nèi)容。