關(guān)于大班科學(xué)教案3篇
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班科學(xué)教案 篇1
設(shè)計意圖:在農(nóng)村的孩子,自然的環(huán)境資源還是比較充足的,在我們村里,植物茂盛,大樹小樹很多,學(xué)校里面也有粗粗細(xì)細(xì)的樹木,小朋友們不管是放學(xué)回到家還是在幼兒園里,小樹都是他們最親密的玩伴,有時候孩子們對季節(jié)引起小樹的變化都非常的感興趣,秋天的時候我們會組織孩子們?nèi)ヒ娐淙~,夏天孩子們會在樹下乘涼做游戲,現(xiàn)在正是春天萬物生長的季節(jié),結(jié)合孩子的`好奇心,我組織孩子們用各種自制的工具來量一量校園的小樹的粗細(xì)。
活動目標(biāo):
1、樂意用測量工具測量小樹的粗細(xì),并能進(jìn)行比對。
2、樂意合作探索,感受小樹的成長。
活動準(zhǔn)備:
表格6張、皮尺6根
活動過程:
1、導(dǎo)入
小朋友,春天到了,小草綠了小花開了,不知道我們學(xué)校的小樹有沒有長大呢,你從哪里看出來小樹長大了{(lán)長高了、變大了}
2、討論測量的方法
我們可以用測量的工具來測量小樹的粗細(xì)
3、布置測量方案
我們分為6小組,魅每組成員為6個,一個負(fù)責(zé)記錄,其他成員負(fù)責(zé)測量和監(jiān)督,測量好之后每組派一位成員進(jìn)行解說。
4、解說與評價
5、活動延伸:小樹每天都在長大,我們平時可能看不出來他的變化,需要利用一些工具來測量,我們把這次測量的結(jié)果保存好,等到明年春天我們再來測量,比一比他們長大了多少。
大班科學(xué)教案 篇2
。墼O(shè)計思路]
大自然是一本無字的書,豐富多彩的自然物,千變?nèi)f化的科學(xué)現(xiàn)象,是幼兒學(xué)習(xí)的最好內(nèi)容。光隨處可見,幼兒隨時可以找影子,因此設(shè)計本活動,意在達(dá)到兩個目的:引導(dǎo)幼兒認(rèn)識光和影子的關(guān)系,培養(yǎng)他們對科學(xué)現(xiàn)象的興趣;讓幼兒充分感受大自然帶給自己的快樂,促進(jìn)探索精神的發(fā)展。
。刍顒幽繕(biāo)]
1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的探索精神。
2.通過各種探索影子的活動,使幼兒發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系。
[活動準(zhǔn)備]
準(zhǔn)備電燈、手電筒、幻燈機(jī)、投影儀等;顒釉谇缣斓膽敉鈭龅厣线M(jìn)行。
。刍顒舆^程]
1、在戶外找影子:如樹影、房影、人影等。讓幼兒在陽光下和陰暗處分別跑一跑,看看自己的影子,對比了解陽光下有影子,陰暗處則沒影子。說說怎樣才能產(chǎn)生影子。
2、想一想,什么時候什么地方發(fā)現(xiàn)過影子?(在燈光、火光、月光、手電光照射下有影子);請幼兒分別在燈光、火光、手電光照射下觀察影子有什么不同,為什么?
3、畫影子:早晨中午、下午站在同一地點,兩人一組互相幫忙,把地上的影子畫下來。比一比,自己與他人的影子是否相同?在三個不同時期,自己的三個影子有什么變化?想一想影子為什么會變?
4、教師和幼兒一塊玩踩影子游戲,使幼兒明白影子可以隨著物體的移動而移動。
5、出示幻燈機(jī)、投影儀,教師和幼兒一塊表演手影游戲,讓幼兒觀察影子隨著手形的變化而變化。
6、議一議:人利用光與影子的關(guān)系制造出什么產(chǎn)品?(幻燈機(jī)、電影機(jī)、攝像機(jī)等)
7、我們利用影子可以進(jìn)行哪些活動?(夏天乘涼、踩影子游戲、進(jìn)行手影和皮影活動)
8、通過活動形成對影子的科學(xué)認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒不怕黑夜的勇敢精神,并喜歡影子的活動。
[活動延伸]
在科學(xué)活動區(qū)內(nèi)繼續(xù)投放手電筒、投影儀等,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察光和影子的關(guān)系。
戶外活動時帶領(lǐng)幼兒觀察自己的影子,玩踩影子的游戲。
。坌Чu析]
為了讓幼兒認(rèn)識光和影子的.關(guān)系,我們?yōu)橛變禾峁┝顺浞值幕顒硬牧,而且在活動的過程中,不進(jìn)行直接的指導(dǎo),而是讓幼兒通過觀察,親身實踐去發(fā)現(xiàn)問題,找出其中關(guān)系。
另外,在活動中我們并不過分關(guān)注幼兒掌握過多的知識,而是注重激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣以及探索精神的培養(yǎng)。
大班科學(xué)教案 篇3
目標(biāo):
1、幼兒初步了解圖意對加法算式含義的討論,讓幼兒了解5以內(nèi)加法的實際意義。
2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、分析圖意,并能根據(jù)圖意列式。
準(zhǔn)備:
1、船不同顏色衣服的宇航員,大小、形狀不同的宇宙飛船。
2、寫有5以內(nèi)加法的算式的鑰匙。
3、5以內(nèi)數(shù)字若干。
重點:
了解圖意對加法算式含義、了解5以內(nèi)加法的實際意義。
難點:
仔細(xì)觀察、分析圖意,并能根據(jù)圖意列式。
過程:
一、導(dǎo)入主題
1、出示飛船,你們知道這是什么嗎?(宇宙飛船)
2、宇宙飛船能上太空,讓幼兒觀察宇宙飛船上有幾個宇航員,再讓幼兒觀察有幾個宇航員在太空采標(biāo)本,文友而一共有幾個宇航員在太空,請幼兒列式計算。
3、讓幼兒觀察宇航員的`衣服有什么不同,在進(jìn)行列式計算。
4、出示圖片太空上有不同形狀、不同顏色的宇宙飛船
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖意,在進(jìn)行列式。
5、小結(jié):看懂圖意,不同的意思可以用不同的算式表示。
二、游戲:為宇宙飛船找鑰匙
1、出示鑰匙引導(dǎo)幼兒觀察
2、討論:怎樣為飛船找鑰匙。
3、幼兒游戲
三:延伸活動
送宇航員回宇宙飛船。
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