左和右教案小班模板

　　作為一位杰出的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的左和右教案小班模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

左和右教案小班模板1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.了解認(rèn)識動物媽媽對寶寶的照顧。

　　2.認(rèn)識各種動物的外形，了解其生活習(xí)性。

　　3.享受聽故事和團(tuán)體游戲的樂趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　《世上僅有媽媽好》磁帶、動物頭飾，與本課有關(guān)的關(guān)課件。

　　三、活動過程：

　　1.聽音樂，《世上僅有媽媽好》，然后提問：這是一首什么歌曲？歌曲里唱的什么？小朋友誰的媽媽最好？好在哪里？今日教師和小朋友一齊學(xué)習(xí)《媽媽好》這一課。

　　2.講故事：在一棵很高很高的樹上，鳥媽媽在鳥巢里生下了兩個蛋，鳥媽媽每一天孵呀孵呀，有一天鳥蛋嘩啦裂開了，一只小鳥鉆出來了，隨后第二只小鳥也鉆出來，嘰嘰喳喳叫著“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀？這時鳥媽媽從遠(yuǎn)處叼來蟲子一口一口的`喂它們。（教師邊講幼兒邊看大屏幕）。

　　提問：故事里有誰？鳥媽媽怎樣照顧它的孩子？你見過鳥巢嗎？有什么用？如果其他的動物來捉小鳥，鳥媽媽會怎樣辦？

　　3.（課件展示：羊媽媽和馬媽媽帶孩子一齊去游玩）教師講解故事的開頭，讓小朋友講結(jié)尾。小結(jié)：剛才講了鳥媽媽、羊媽媽和馬媽媽的故事，它們都十分愛護(hù)自我的孩子，還有一位動物媽媽和別的媽媽不一樣，你們想明白它是怎樣愛護(hù)自我的孩子的嗎？請看大屏幕！

　　4.提問：這位動物媽媽是誰？（袋鼠）。它的孩子在哪里？在里面做什么？

　　小結(jié)：這位動物媽媽叫袋鼠，當(dāng)大灰狼和其他的動物來侵犯它們的時候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又溫暖，此刻我們看著小袋鼠自我編一首兒歌吧.

　　袋鼠有個妙妙袋，里面寶寶真可愛，寶寶不要走出來，袋子一碰就打開。（讓幼兒邊說兒歌邊表演）

　　5.游戲《好媽媽》，幼兒分別戴有羊、馬、鳥、魚的頭飾，其他幼兒扮演小動物，跟在媽媽后面，自加動作。

左和右教案小班模板2

　　小班認(rèn)知活動：我是男（女）孩

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯外貌特征，知道自己是男孩（女孩）。

　　2、激發(fā)幼兒對自己性別的喜愛之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　男孩女孩的圖片，小服飾

　　教學(xué)過程：

　　1、區(qū)分男孩和女孩：請一名男孩和一名女孩表演唱歌后，和幼兒一起討論。

　�。�1） 他們兩個誰是男孩誰是女孩？

　�。�2） 怎么知道他是男孩，她是女孩？

　�。�3） 看看男孩穿的服飾怎樣，女孩穿的服飾怎樣？

　　2、說一說自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：男孩女孩都很可愛，激發(fā)幼兒為自己是男（女）孩感到高興的情感。）

　　3、找一找班上誰是男孩誰是女孩。

　　4、說一說自己家里誰是男的`誰是女的。

　　5、玩游戲：“座車”。男孩上一輛車，女孩上一輛車，用一一對應(yīng)的方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車上人多，男孩多還是女孩多。

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