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幼兒園游戲教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-01-11 11:35:41 教案 我要投稿

幼兒園游戲教案優(yōu)秀

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園游戲教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園游戲教案優(yōu)秀

幼兒園游戲教案優(yōu)秀1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)相互追逐的快樂(lè)。

  2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

  3、能遵守規(guī)則玩游戲。

  4、透過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、會(huì)唱《丟手絹》歌。

  2、不同顏色的手絹幾條。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形,幼兒按照地上畫(huà)的圓圍成圓圈坐好。

  2、引出游戲

 。1)小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎?

 。2)老師幼兒齊唱《丟手絹》。

  3、介紹游戲玩法

 。1)請(qǐng)一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。

  (2)當(dāng)唱到"輕輕的放在小朋友的后面"時(shí),拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后,然后繼續(xù)圍著圈跑。(3)當(dāng)唱到"快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他"時(shí),撿到手絹的小朋友就就應(yīng)立刻去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友,要圍著圈追。

 。4)被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就立刻坐下,這樣,追的小朋友就算沒(méi)追到,所以,就該他再來(lái)丟手絹。

 。5)如果追到了,就該被追到的小朋友再來(lái)丟手絹。

  4、提出游戲規(guī)則

 。1)不瘋鬧

 。2)跑時(shí)不離開(kāi)圈

 。3)只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來(lái)追,其他的小朋友坐在位子上給他們加油。

 。4)小朋友要自己圍著自己的`圈跑。

  5、幼兒開(kāi)展游戲,老師指導(dǎo)

 。1)看幼兒有無(wú)遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。

 。2)幫忙還未理解游戲玩法的幼兒一齊完成游戲。

  6、放松活動(dòng):

  在《丟手絹》音樂(lè)伴奏聲中幼兒一齊做放松活動(dòng),以緩解緊張疲勞的身體;顒(dòng)反思:我們班孩子在這次體育游戲中還算比較乖,所以游戲進(jìn)行的也比較好,孩子們也很快樂(lè),都吵著要玩,上完課后我也很滿意,回味著剛才上的課,游戲的過(guò)程中,有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友,這就給課堂帶來(lái)了不和諧的因素,造成孩子們之間的不團(tuán)結(jié),以后要注意多強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲規(guī)則。

幼兒園游戲教案優(yōu)秀2

  活動(dòng)目標(biāo):

  引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲,發(fā)展幼兒想象力,激發(fā)幼兒玩的興趣,感受生活的快樂(lè)。

  準(zhǔn)備:

  廢舊報(bào)紙,小塑料盒

  過(guò)程:

  一)發(fā)現(xiàn)材料引發(fā)幼兒興趣

  教師:小朋友看:這天咱們活動(dòng)室有什么變化?(多了報(bào)紙)

  小盆有觀察力真棒,這天老師帶你們玩報(bào)紙游戲你們高興嗎?

  師:請(qǐng)小朋友每人取一張報(bào)紙,教師取出一張報(bào)紙,小朋友看老師的報(bào)紙?jiān)鯓恿耍ㄋ籂了)用什么撕爛的?(用手)。此刻請(qǐng)小朋友想一想老師不用手怎樣才能把報(bào)紙撕爛?(啟發(fā)幼兒想象并且動(dòng)手去試著操作)

  幼兒用腳把紙撕爛。

  請(qǐng)小朋友看:此刻咱們活動(dòng)室怎樣了(臟)就應(yīng)怎樣辦?(把教室打掃干凈)請(qǐng)小朋友報(bào)紙揉成團(tuán)放入塑料筐中。

  二)頂報(bào)紙引發(fā)幼兒探索興趣

  師:剛才我們玩了一個(gè)撕報(bào)紙的.游戲,小朋友表現(xiàn)真好,此刻我們?cè)谙胍幌氩挥檬苡蒙眢w的其他部位讓報(bào)紙跟我們一齊走?幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。

  教師肯定。

  小朋友自由快樂(lè)的玩耍。

  三:分組比賽,培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識(shí)

  師:將小朋友分成兩組

  1)此刻請(qǐng)小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個(gè)人怎樣才能把報(bào)紙運(yùn)送到需要的地方?幼兒用心想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請(qǐng)?jiān)撚變菏痉丁?/p>

  2)游戲開(kāi)始,小朋友運(yùn)送報(bào)紙

  3)活動(dòng)結(jié)束。

  4)迎到幼兒做放松操。教師小節(jié),結(jié)束活動(dòng)。

  5)活動(dòng)結(jié)束

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