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教案

初中期末考試動員主題班會教案

時間:2022-12-26 12:48:36 教案 我要投稿
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初中期末考試動員主題班會教案

  在日復一日的學習中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編為大家收集的初中期末考試動員主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中期末考試動員主題班會教案

初中期末考試動員主題班會教案1

  一 班會目的:

 、偻ㄟ^學生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言,增強學生的拼搏精神和競爭意識,讓學生明白在生活和學習中,只要付出,就會有收獲的道理;

  ②以名人名言等具體事例,激發(fā)學生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動員和準備。

  二 班會準備:

  ①讓學生圍繞班會主題結(jié)合自身的認識寫成演講稿;

  ②約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發(fā)言;

  ③讓操行分落后的同學回答主持人的提問回答正確加分 回答不出來可以找人幫忙;

 、芴峁┟嗣院偷湫褪吕

  三 班會主要程序:

  1主持人致開場白,明確本次主題班會的目的和重要性。

  2請準備比較充分并且有一定影響力的學生做“拼搏+競爭=成功”的演講(3名學生)

  3請學習成績和行為習慣較好的學生做期末復習經(jīng)驗交流(3名學生)

  (各位同學談談自己學習中的困惑,請其他同學給出一些建議。)

  4成功人士的人生座右銘(摘)

  勵志

  1.一個人的改變,源自于自我的一種積極進取,而不是等待什么天賜良機。

  2.在最艱難的時刻,更要相信自己手中握有最好的槍。

  3.任何一次對自己的`原諒,都會導致下一次更大的錯誤。

  4.當你開始學會把說話變成一種成功的資本時,你一定能發(fā)現(xiàn)其實成功并不像人們所想的那樣艱難。

  5.從早晨到傍晚,你反問自己一天究竟做了什么?或許對第二天有更多的觸動。

  6.相信別人,放棄自己,這是許多人失敗人生的開始!

  7.做事成功的要訣就如同鑰匙開鎖的道理一樣,如果你不能準確對號,那么一定無法打開成功之門。

  8.用自己的能力證明自己,勝過用空話吹噓自己。

  9.不懂放棄,等于固執(zhí);不能堅持,等于放棄目標。最聰明的做法是:不該堅持的,必須放棄!

  10.任何道路都是靠自己走出來的,而不是靠自己在夢中等來的。其中準確邁出第一腳,是尤為重要的。

  11.沒有一種成功是可以必須實現(xiàn)的,但是只有你敢于攀登你所選擇的山頂,成功就會越來越靠近你。

  12.當雄鷹在天空飛翔時,它告訴人們:勇氣和膽量,眼光和行動是最重要的成功元素。

  13.不斷反思自己的弱點,是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。但有些人總怕這一點,所以最終成為弱者。

  14.學會下一次進步,是讓自己強大的有效法則。因此千萬不要讓自己睡在已有的成功溫床上。

  15. 如果你比別人更具智慧,別人會從你的行為看出來。

  16.即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

  17、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。

  18、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。

  5 正確的方法和良好的生活,學習習慣

  1、養(yǎng)成良好的學習習慣。在平時的學習中,要嚴謹求實,將知識學牢固;防止不求甚解。

  2、考前做好充分準備。首先要做好物質(zhì)準備,包括身體準備和應試所需物品的準備,健康的身體是考試成功的保證。第二是心理的準備。要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài),既不要過分緊張,也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。

  3、要掌握一定的應試技巧。如:考試時應掌握先易后難的原則;合理分配時間;認真審題,切勿馬虎;書寫工整、認真復查等。

  4、避免緊張情緒,增強自信心。有些小學生怕考試,各種主客觀原因使之對考試感到緊張焦慮,這會影響考試成績。在考試中,要樹立自信心,相信自己的能力,不要怕失敗,要想“我一定能行”。另外,正確對待考試,把考試看作是檢驗學習的一種手段。

初中期末考試動員主題班會教案2

  活動準備:

  班會設計課件

  主持人:

  活動時間:

  活動過程:

  一、活動導入:

  同學們,時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期就要結(jié)束了。在這個學期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、活動開展:

  1、讀一讀:

  期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。

  愚蠢者等待時間 聰明者利用時間

  懶惰者喪失時間勤奮者珍惜時間

  求知者抓緊時間糊涂者糟蹋時間

  2、聽一聽:

  主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的

  甲:教育家說時間就是知識。

  乙:醫(yī)學家說時間就是生命。

  丙:工人說時間就是財富。

  。恨r(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

  3、議一議:

  進行期末復習,才能使復習效果最好呢?

  讓我們分小組先聽一聽同學們的.復習方法,可以互相說一說自己整體的復習方法,也可以談談自己某一科的復習方法。

  4、小組內(nèi)先互相說一說。

  各個小組派兩名代表上來說一說自己的復習心得。

  5、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復習方法。

  三、班主任老師寄語:

  1、認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。

  2、要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做。

  3、在復習時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。

  4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復習時認真復習,該休息時好好地休息。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。

初中期末考試動員主題班會教案3

  活動目的

  1、通過本次班會,讓學生重視期末考試的考前復習,引導學生制定復習計劃和目標。并通過與同學交流,讓學生獲得一些好的學習方法和復習方法。

  2、讓學生了解考試的規(guī)章制度,爭取考個好成績,為班集體爭光,借此機會培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  活動過程

  導入:

  1、全體起立:唱班會歌或班歌《地球你好嗎?》

  2、期末考試就要到了,這既是一個檢驗我們學習成果的機會,也是我們展現(xiàn)自己實力的機會。再過幾天就是期中考試了,這節(jié)班會課我們來談談應該怎么面對期中考試,考試中應該注意些什么。大家也可以說說自己的復習方法,讓我們一起努力,為班集體奉獻出力量。

  一、認真做好期末復習

  考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查,使每一位同學發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段的.有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。當然,想要考出好成績,最重要的是平時學習中及時掌握每天所學的知識,在作業(yè)和單元練習中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上,并自覺作好階段性的整理和歸類工作,把知識系統(tǒng)化。這樣,到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應對。

  二、關于復習備考的建議

  1、確定目標

  首先,我們必須確定一個學習目標,并且為這個目標而努力。我們可以看看自己以往的學習成績,想想自己還有多少的進步空間,然后根據(jù)這個定下我們的期中考試目標。當然,定了一個目標,我們就得付出自己的努力,用行動來爭取

  目標的實現(xiàn)。想一想目標實現(xiàn)之后的快樂,靜下心來好好為期末考試復習。

  2、動手要早

  誰動手早,誰就會擁有學習的主動權(quán);誰擁有的時間多,誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦,不打無準備之仗,先下手為強,面對考試,要周密安排,及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。動手要早,就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學習不是一件很輕松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必須付出艱苦的勞動。

  3、落實要準

  期中考試為總結(jié)性考試,主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況,所以在復習時,①分析要準,要給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步的因素有因素有哪些?②復習時要牢抓基礎:從課本上的例題入手,習題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,特別的做錯的題目,更要注意。

  4、堅持不懈

  人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話我們繼續(xù)前進。這話看似平凡,實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神,他們向著茫茫不可知的前方挺進,橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無數(shù)的艱難險阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。

  三、重申考試紀律

  同學們,誠信考試,誠實做人,亮出真實的成績,亮出真實的你吧!相信:一分汗水、一分收獲,我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候,帶著成功的信心走進考場,以自己扎實的學識和誠實的態(tài)度,考出好成績!

  四、小組交流

  優(yōu)秀學生分享自己的學習方法和復習經(jīng)驗,小組內(nèi)進行討論交流。

  五、總結(jié)

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