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幼兒活動(dòng)教案新年旅行

時(shí)間:2022-12-21 17:47:34 教案 我要投稿
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幼兒活動(dòng)教案新年旅行

  作為一名教學(xué)工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的幼兒活動(dòng)教案新年旅行,歡迎閱讀與收藏。

幼兒活動(dòng)教案新年旅行

幼兒活動(dòng)教案新年旅行1

  活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道新年的含義。

  2、引導(dǎo)幼兒初步了解新年的一些習(xí)俗。

  3、激發(fā)幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。

  4、鍛煉幼兒動(dòng)手能力

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  引導(dǎo)幼兒了解新年的一些習(xí)俗

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各種過(guò)年場(chǎng)景的圖片(吃團(tuán)員飯、放煙花、放鞭炮、包餃子等)

  2、賀歲歌曲

  3、制作新年賀卡的材料:水彩筆、紙。

  活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

  開(kāi)始部分:手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  基本部分:

  一、談話引入主題

  1、老師:小朋友們,新年準(zhǔn)備到了,你們知道新年的含義嗎?

  2、幼兒講訴自己的看法。

  3、老師:新年是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,過(guò)新年就是要迎接新的一年。

  二、出示各種過(guò)年場(chǎng)景的圖片

  1、請(qǐng)幼兒觀看圖片。

  2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片里的內(nèi)容

  “小朋友,你們看這張圖里有誰(shuí),他們?cè)诟墒裁茨亍?/p>

  3、師幼共同討論:過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣都有哪些?

  4、教師簡(jiǎn)單小結(jié):新年是新的一年的開(kāi)始,我們會(huì)貼春聯(lián),掛燈籠,放鞭炮,放煙花,除夕夜包餃子吃團(tuán)圓飯,還有就是去拜年等,不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗。

  5、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家里是怎么過(guò)新年的。

  三、幼兒制作新年賀卡

  1、老師:小朋友,新年準(zhǔn)備到了,我們也來(lái)制作新年賀卡吧,把你的祝福都寫(xiě)在你自己的賀卡上,然后送給你想送的人。

  2、發(fā)給幼兒水彩筆,白紙,每人一份。

  3、幼兒制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。

  結(jié)束部分:

  一、播放賀歲歌曲,幼兒展示自己的賀卡。

  二、請(qǐng)每個(gè)幼兒都說(shuō)一說(shuō)自己新年的愿望。

  教學(xué)反思

  在活動(dòng)中,我讓幼兒知道了新年的'含義,知道新年是新一年的開(kāi)始。通過(guò)出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣,豐富了他們的知識(shí),在討論過(guò)程中,幼兒都很活躍,積極發(fā)言,最后,我讓幼兒制作賀卡,鍛煉了他們的動(dòng)手能力及發(fā)揮了想象力,小朋友們都把賀卡做得很好,有些孩子遇到不會(huì)寫(xiě)的字都能請(qǐng)老師幫忙。在賀歲歌聲中每個(gè)幼兒展示了自己的作品,并說(shuō)了自己新年的愿望,激發(fā)了幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。

幼兒活動(dòng)教案新年旅行2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察

  2.能用比較完整的語(yǔ)言講述春節(jié)給人們帶來(lái)的快樂(lè)

  3.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)祝福的話

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):能用完整的語(yǔ)言講述過(guò)春節(jié)的情景

  難點(diǎn):愉悅,感激等性情的語(yǔ)言組織與表達(dá)

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  過(guò)春節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面圖片

  活動(dòng)過(guò)程

  一.講述春節(jié)時(shí)人們的慶祝活動(dòng),出事圖片

  互動(dòng)問(wèn)題:

  1.圖中人們?cè)谧鍪裁?他們過(guò)得二十什么節(jié)日?

  2.你是從哪看出來(lái)的

  二.說(shuō)說(shuō)自己是怎么過(guò)春節(jié)的

  互動(dòng)問(wèn)題:

  1.在過(guò)春節(jié)的時(shí)候你興的事是什么

  2.過(guò)春節(jié)時(shí)你最喜歡做的事是什么

  3.新的一年里你的心愿是什么

  三.我是小小演說(shuō)家

  用比較完整的語(yǔ)言把自己的所見(jiàn),所聞,所感表達(dá)出來(lái)

  四.結(jié)束活動(dòng)

  互動(dòng),聽(tīng)音樂(lè)邊唱歌曲《新年好》邊做律動(dòng)

  教學(xué)反思

  1.大班是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)期,做為幼兒教師,必須抓住這個(gè)時(shí)期努力發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,使他們?cè)谌胄W(xué)前具備足夠的語(yǔ)言能力而受益終生。

  2.對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反思

  (1)對(duì)幼兒發(fā)展的反思:幼兒在活動(dòng)中都能夠積極發(fā)言,使整個(gè)活動(dòng)能很好的開(kāi)展下去,平時(shí)不說(shuō)話的孩子也能夠才與活動(dòng)。

  (2)對(duì)優(yōu)勢(shì)專業(yè)發(fā)展的反思:我對(duì)班上幼兒比較了解,知道他們的性格特點(diǎn)和語(yǔ)言水平,因此在把握教育內(nèi)容上成為孩子的引導(dǎo)者。

  (3)對(duì)師幼互動(dòng)的`而反思:大部分幼兒都能配合老師的指令進(jìn)行活動(dòng),對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的孩子降低要求,因此活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

  3.對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析

  整個(gè)活動(dòng)幼兒情緒良好,積極參與,在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮這一方面,使幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。

  4.如果讓我從新上這節(jié)課,我會(huì)更加細(xì)致的考慮活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),在基本活動(dòng)中適時(shí)加入一些視頻短片,讓幼兒對(duì)過(guò)春節(jié)時(shí)還堅(jiān)守工作崗位的人們心存感激之情。

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