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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案 ：學(xué)習(xí)5的加法
作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案 ：學(xué)習(xí)5的加法，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步感知5的加法運(yùn)算，知道一共有多少個(gè)，要用加法來計(jì)算。
2、學(xué)習(xí)5的加法，幫助幼兒初步理解交換兩個(gè)加法的位置，得數(shù)不變的規(guī)律，感知加法算式所表達(dá)的數(shù)量關(guān)系。
3、在游戲活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)加號(hào)和等號(hào)，學(xué)會(huì)5的加法運(yùn)算。
活動(dòng)難點(diǎn)：
幫助幼兒初步理解交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變的這個(gè)規(guī)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：
小老鼠5只;燈臺(tái)一組;數(shù)學(xué)大卡片1-5，“+”“=”;課件一組;
學(xué)具：
數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、數(shù)字小卡片每人一袋。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：兒歌《我的小小手》，復(fù)習(xí)鞏固5的分解合成。
2、以游戲《老鼠上燈臺(tái)》的形式來學(xué)習(xí)5的加法。
⑴教師出示燈臺(tái)，然后請(qǐng)配班老師拿手偶老鼠，師幼一起說兒歌：小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。教師問：現(xiàn)在有幾只老鼠跑到燈臺(tái)上去偷油吃呢?教師在黑板上出示數(shù)字1。
�、平處熢倥c幼兒邊說兒歌邊出示4只老鼠，問：又來了幾只老鼠?教師在黑板上出示數(shù)字4。
⑶教師問：現(xiàn)在燈臺(tái)上一共有幾只老鼠呢?教師引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)一共有幾只老鼠。教師：1只老鼠和4只老鼠合起來就是5只老鼠，這個(gè)過程我們用加法算式1+4=5來表示。
⑷教師在黑板上展示算式1+4=5。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“+”和“=”。
(5)教師用同樣的方法，變換老鼠的數(shù)量，學(xué)習(xí)5的其他算式。
3、通過課件展示,學(xué)習(xí)理解交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變的規(guī)律、師幼通過課件展示,觀察兩個(gè)加法算式有什么區(qū)別,然后得出規(guī)律“交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變”。
4、引導(dǎo)幼兒做練習(xí)冊(cè)上的“外形探秘”習(xí)題。教師講解后，范文，請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)后，說出題目的做法，引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的題目。
5、活動(dòng)延伸：讓幼兒用數(shù)字卡片和符號(hào)擺出5的加法算式。
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