士兵的迷彩服大班科學教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的士兵的迷彩服大班科學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、初步了解動物保護色的特征和作用。

　　2、能團隊合作，積極參與交流、競賽。

　　3、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。

　　4、通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　活動準備

　　1、PPT《兩支軍隊》的畫面。

　　2、PPT關于迷彩服產(chǎn)生的介紹；各種有保護色動物的圖片。

　　3、隱藏在背景里的動物圖。

　　活動過程

　　一、圖片導入。

　�。▋r值分析：導入主題，激發(fā)幼兒了解保護色的興趣）

　　師：究竟誰能取勝？為什么？

　　小結：穿迷彩服的士兵隱蔽在叢林里，不容易被發(fā)現(xiàn)，服裝的顏色掩護了他們。

　　二、交流討論。

　�。▋r值分析：了解動物保護色的特征及動物和自然環(huán)境的關系。）

　　1、集體討論：

　　師：迷彩服是向什么動物學習的？為什么會向它學呢？

　　小結：在大自然中有許多動物都有和它生活的環(huán)境很相近的顏色，這就是動物的保護色。人們就是學習了動物的這種特殊本領。

　　2、小組闖關：

　　第一關：必答題

　　分兩組輪流選題介紹各種動物保護色的知識。

　　第二關：搶答題

　　兩組隊長負責舉牌，搶到題的隊長和組員均可答題。

　　第三關：眼力大比拼

　　每組兩張大圖片，在規(guī)定的時間內(nèi)，團隊合作，比哪隊找出藏在圖片里的動物朋友多。

　　3、宣布闖關結果。

　　三、遷移經(jīng)驗。

　�。▋r值分析：——產(chǎn)生進一步探索人類向動物學本領的興趣。）

　　師：動物的保護色真有用，人類從動物的保護色中還學到了什么？

　　小結：動物利用自己的保護色保護自己，人類根據(jù)動物的保護色運用到各個不同的領域，對人類有很大的幫助。

　　師：除了保護色的本領外，人類還學習了動物的哪些奇特本領呢？

【士兵的迷彩服大班科學教案】相關文章：

小班《迷彩服》教案02-08

心中的迷彩服作文05-27

《迷彩服》美術教案10-07

士兵突擊語錄10-07

“幽靈”士兵小學作文10-07

士兵突擊的勵志語錄10-06

《小士兵》中班教案10-05

大班科學教案11-15

科學教案大班實用02-28

(經(jīng)典)大班科學教案08-25