手機被抓檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，為此要寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。問題來了，檢討書應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的手機被抓檢討書，希望能夠幫助到大家。
手機被抓檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
面對我值班期間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。由此，撰寫下了這篇“值班期間玩手機的檢討書”。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的揪心感迎上心頭。我的錯誤后果很嚴重，我感到非常愧疚！
我最近以來對自己的放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思想的最直接表現(xiàn)，通過這件事情我感到自己工作的責(zé)任心非常欠缺。在自己的思想中仍存在“反正沒人知道的想法”，現(xiàn)在我想這個事一個非常危險的傾向，如果放任繼續(xù)放縱個發(fā)展那么后果極其嚴重甚至都無法想象會發(fā)生怎么樣的工作失誤。
此為我也看到以上行為的惡劣影響，如果工作中大家都像我這樣，自由渙散、漫不經(jīng)心，那怎么能及時工作落實好，做好呢？同時如果在我們這個集體中形成了這種目無組織及違反觀念，不正風(fēng)氣，不文明表現(xiàn)，我們的工作效率的提高將是個大問題。因為這件事得后果是嚴重的，影響是惡劣的，為了嚴肅紀律也為了讓告訴廣大同事不再走我的錯誤路。
我衷心的.希望其他同事以我為反面教材，拿我當(dāng)一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類似的悲劇不會在發(fā)生！我也會為此檢討做一面鏡子，時刻檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知道羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢，化羞恥為動力！
我決心徹底改正錯誤：首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態(tài)，以“一個有責(zé)任心、有端正的態(tài)度”來對待工作。其次，我向您徹底保證今后工作時間將手機調(diào)為無聲或震動模式，絕不會在值班期間翻看手機！同時，請領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，讓我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒，加倍努力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是高一xx班級的一名學(xué)生，我叫xx。因為在上個星期的星期三的一堂數(shù)學(xué)課上，我在課桌下玩手機被教導(dǎo)主任查堂的時候發(fā)現(xiàn)了，所以當(dāng)場就沒收了我的手機，我也因此犯下了重大錯誤。學(xué)校給予我的處分就是聽課一周讓我回家反省，我不知道這是不是學(xué)校對我錯誤的寬大處理，還是回到學(xué)校后還有其它處分。但是我知道我在我回家的這周里，已經(jīng)無數(shù)次的進行了懺悔，無數(shù)次的'后悔，為什么還開學(xué)不久我就犯下了這樣的錯誤。
我初中的時候是沒有手機的，不過我知道我們班的其它同學(xué)大部分都走了手機，因為他們在周末的出來玩的時候就經(jīng)常會帶在身上。我那時就很羨慕，總希望和期盼著自己能有一臺手機。我把這個心愿告訴了我爸媽，但是他們跟我說，只要我能考上一個重點高中，他們就幫我買。于是為了這個心愿，我學(xué)習(xí)有了動力，就開始勤奮努力了起來，后來我的付出也得到了回報，就是考上了我現(xiàn)在所在的這個重點高中學(xué)校。一開學(xué)，爸媽果然兌現(xiàn)了他們的承諾，幫我買了一部新手機，不過也是為了在學(xué)習(xí)有什么事情就可以及時聯(lián)系到他們。但是他們不知道這也讓我對手機玩上了癮。
我一拿到手機，其實一開始爸媽是不允許我?guī)У綄W(xué)校的，但是我跟他們保證過我不會在學(xué)校里玩手機，只會有事就給他們打電話，因為這畢竟是我第一次住宿，而且還要在學(xué)校住一個月不能回家，他們會有點擔(dān)心，所以也就同意了我把手機帶到學(xué)校來�？墒俏姨吖懒俗约旱淖灾屏Γ鹣任抑话咽謾C放在宿舍里，但是晚上收拾完爬到床上去睡覺的時候，又忍不去的想要拿起手機玩幾下，因為我實在是太好奇了，手機里面到底有什么好玩的，之后一玩起來就一發(fā)不可收拾了，覺得它里面什么都好玩，特別是游戲。到了后面我已經(jīng)不滿足只在宿舍里面玩了，那天星期三的早上我就決定把手機帶到了學(xué)校，除了我的貪玩，其實我?guī)е唤z虛榮心，就是讓同學(xué)都知道我也是有手機的人。所以我在下課的時候明目張膽的玩了起來，但是一玩起游戲我就停不下來，被里面的游戲世界給深深吸引住了，導(dǎo)致我到了上課的時候還在玩，最后的結(jié)果就是被教導(dǎo)主任給當(dāng)場抓獲了。
我辜負了爸媽對我的信任，我沒有做到對他們的承諾，他們讓我到這個重點高中來，就只是為了讓我玩手機嗎？他們是希望我能在這所重點高中里面能學(xué)到更多的知識，受到更好的教育，考上一個我理想的大學(xué)。所以通過這次教訓(xùn)，我明白了玩手機，沉迷于游戲是一件非常不好的事情，所以我以后一定不會再帶手機進學(xué)校，一定不會再在課堂上玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書3
您好！
老師對不起，我作為一班之長不僅沒有起到一個好的帶頭作用，反而在上課玩手機，居然還發(fā)出了聲音。在此我向您道歉，我辜負了您一直以來對我的信任和栽培。我覺得我個人的品行已經(jīng)不足以在擔(dān)任我們這個班的班長了。您隨時可以撤掉我班長的職位，我不會有任何的意見。
作為一名中學(xué)生就應(yīng)該有中學(xué)生的樣子，可我居然在上課的時候拿出了手機，還玩了起來，這是我犯下的最大錯誤。但我希望老師能夠嚴厲懲罰我，讓我能夠記住這次的錯誤，從而下次不再犯。
當(dāng)時語文課上我也不知我是怎么了，可能是自己良好的成績給了自己膨脹的自信，覺得自己玩會手機，一節(jié)課不聽也沒事，更何況語文課我自己課后看會書就能夠補回來。于是我鬼使神差的拿出了我的手機，一開始我還不敢大膽玩，只是時不時拿著手機瞟一眼，但過了一會感覺老師一直沒有發(fā)現(xiàn)，使得我的膽子也大了起來。就開始專心玩起了手機，隔了一會感覺無聊就想刷一刷視頻。結(jié)果剛剛進入app，音樂的聲音就響起來了，全班都望向了我這邊，我才突然想起我沒有調(diào)成靜音。此時內(nèi)心再怎么后悔也沒用了，我趕緊把手機的音量關(guān)掉，但好像沒有什么用。因為我已經(jīng)看到老師下來往我這邊走來了，老師一臉笑意的走到我身邊向我伸出了手說道“給我吧”。我猶豫了一下，自知是躲不過了就給了老師，老師拿到手機之后一臉調(diào)笑的看著我說“可以呀，作為班長還帶頭玩手機呀”。我聽到這句話簡直想找個地洞鉆進去，我作為班長本來應(yīng)該做一個好的表率，結(jié)果竟然還帶頭玩上手機了。一節(jié)語文課很快就在我的發(fā)呆中過去了，我從來沒遇到過這種情況，我有點蒙了，這也是我第一次犯錯。下課時同學(xué)們都過來調(diào)侃我，使我更無法面對他們了，找了個借口去廁所呆到下節(jié)課快上了才回去。
您讓我寫一份檢討我是心甘情愿的，等待的`時候，內(nèi)心受到煎熬的感覺真的是無比難受的。我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤，我玩手機的錯誤并不僅僅只是我耽誤自己的學(xué)習(xí)，打擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，耽誤了老師的進度。更重要的是我作為一名班長，不能夠起這種不好的頭，應(yīng)該帶頭做一些正能量，有益于學(xué)習(xí)的事。畢竟我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本職，也很感謝老師能夠給我一個機會，希望您能夠原諒我，我保證不會再犯同樣的錯誤了，這種煎熬的感覺我不想在嘗試第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書4
尊敬的老師：
我錯了!
于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，手機被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的`，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書5
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了一個特別嚴重的錯誤，就是在課堂上玩手機，作為一個當(dāng)代的初中生，認真上課，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度才是我們應(yīng)該要做的，而我這基本的兩項都沒做到。所以我已經(jīng)深刻認識到自己犯的錯誤，學(xué)校里三令五申，不準(zhǔn)上課玩手機，我還是沒把它聽進去，包括您經(jīng)常在課上講的“不準(zhǔn)帶手機來學(xué)校更不準(zhǔn)在課堂上玩手機”，我依然沒把它放心上，導(dǎo)致現(xiàn)在犯了這么嚴重的錯誤，后悔補過也沒有用了，所以我在這里真誠的寫下這封檢討書，來反省自己的錯誤。并且向您和學(xué)校說一聲：“對不起”。
今天上的`第一節(jié)課是您的課，語文課，但我不知道是今早沒睡醒還是昨晚睡太晚，迷迷糊糊中就把手機裝進了口袋帶進了學(xué)校。但我敢保證這是我第一次帶手機進學(xué)校，我本來是想著一進教室就交給您的，但是那時已經(jīng)上課，想著下課后再交也不遲，所以就沒拿出來了。上著上著課，突然就很困，可能是昨晚沒睡好，之后我就摸了一下口袋里，剛好就摸到了手機，心里就開始癢癢的，貪玩的念頭就起來了，內(nèi)心爭斗了半天，最終還是做了愚蠢的行為，把我手機拿了出來。心里想著玩玩醒一下神也沒關(guān)系，還抱著僥幸心理，覺得就玩一下老師也不會發(fā)現(xiàn)，卻不知道這是多么幼稚和不應(yīng)該的想法。其實老師在上面講課，同學(xué)們的一動一靜老師都看在眼里，什么小動作老師心里也很清楚。所以不要想著在課堂上玩手機，并且這個想法有都不應(yīng)該有。
并且這次的錯誤帶來了很多的的惡劣影響，首先我沒有做好一個三好學(xué)生的榜樣，給其他的同學(xué)帶來了不好的一面；其次我在上課玩手機，這是對老師的一種不尊重行為，自己沒有學(xué)到知識不說，還影響老師心情，著實不應(yīng)該；最后還讓我家人失望，辜負了他們對我的期望。歸根結(jié)底還是我貪玩，所以我一定要改掉這個不好的習(xí)慣和幼稚的想法。在家里做到規(guī)律作息，早起早睡，這樣才能有精神上課，在學(xué)校就得有一個學(xué)生的樣子，好好聽課，認真聽講。
我不知道老師和學(xué)校還能不能原諒我，但經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我保證以后絕對不再犯，我接受老師和學(xué)校的任何批評，因為我的確是犯了不該犯的錯誤，只希望老師能夠原諒我并給我一個改過的機會。以后我絕對會遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，把老師和學(xué)校的教誨謹記于心！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書6
您好！
老師每天都不斷地警醒每一位學(xué)生，不可以將手機帶進學(xué)校，不可以在班級，在課堂上使用手機，但是我竟然沒有把老師的話放在心上，公然地違背老師的話語，違背學(xué)校給我們制定的條例，我的這次錯誤實在是太大了。
今日，我將手機放進書本的夾層里，帶進了學(xué)校，更是躲過了老師的搜查，我內(nèi)心那是一個高興啊。在上課前老師也告訴我們，雖然學(xué)校在手機上進行了嚴格的搜查，但是必定會有些同學(xué)有一些小機靈能躲得過去，若是上課前上交手機，也是來得及的。對于老師的話，我完全沒有心思去記在心里，我認為憑借我的小聰明依舊沒有人能拿我怎么樣。在第一堂課的后半段，我實在是心無學(xué)習(xí)，便將私藏的手機拿出來玩耍，我自認為我玩手機的動作、表情都控制得很好。正當(dāng)我沉迷在手機小說的世界里時，一個粉筆頭將我的思緒喚了回來，還未等我將手機收起來，老師便在我跟前，向我伸出了手。我十分不甘心地向老師上交了我的手機，剩下的課程更是不想去聽，不想看著老師那張使我討厭的臉。
課后老師讓我去到他的辦公室對我說了好多話，雖說是去面對老師的責(zé)罵的.，但老師一直都是溫溫和和的，語重心長的對我說每一個字，更是沒有半點對我的責(zé)罵，頓時，我無法述說的內(nèi)疚之心充斥著我的整片內(nèi)心，我感到實在是太對不起老師了。
學(xué)校禁止我們在校內(nèi)使用手機，是因為害怕剛進入青春期的我們，無法控制自己，從而荒廢學(xué)業(yè)，走上一條不歸路。學(xué)校老師有著對我們學(xué)業(yè)、心靈、身體素質(zhì)進行教育管束的責(zé)任，必須要保證我們所有的發(fā)展都是在正道上的，并且要促進我們更明確的未來。所有的一切，都是學(xué)校的各位老師為我們操心過后的結(jié)果，可最后得到的確是同學(xué)們的不理解，以及對老師的不尊重。
今天，我在這里對我的老師真誠的道個歉，我懇請老師能夠?qū)ξ抑暗牟徽_行為給予原諒，依舊將我視作好學(xué)生，盡力培養(yǎng)我，對我的未來抱很大的希望。這次我在老師進行講課的時候上看手機小說這件事，我懇請您對我做出較為嚴厲的處理，以警醒我自己，以及學(xué)校、班級里的其他人。我愿在上學(xué)期間都將手機交由老師保管，以強制自己改正錯誤的習(xí)慣，請老師對我多加監(jiān)督。
另外，我想對老師承諾在下面的考試中，我一定會將成績沖進年級五十名，向老師表達我已經(jīng)改正錯誤的信念，請老師能夠在我的學(xué)習(xí)上多多給予我?guī)椭�，我一定會感激不盡的，謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給領(lǐng)導(dǎo)寫下這份檢討書，以表示我對違反公司紀律、在開會期間玩手機、對年終總結(jié)會沒有足夠重視的不良行為的悔過和改正的決心。
我于1月6日下午公司年度總結(jié)述職報告會上，不僅沒有認真聽同事的述職報告，還私自玩手機，影響較壞，嚴重違反了年度總結(jié)大會的規(guī)定，也是對同事的不尊重，在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉。
年度總結(jié)是不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的一項工作，還是指導(dǎo)、推動各項工作的一個步驟。我對年度總結(jié)沒有引起足夠的重視，不僅對進行述職的同事是極大的不尊重，也是反映出了我沒有集體觀念，自由散漫，思想放松，對公司制度的忽視。這是原則性的問題，為了更好的認識和改正自己的錯誤，我必須對自己的行為作出深刻的檢討。
最近一段時間由于春節(jié)將至，手頭工作基本結(jié)束，因此導(dǎo)致自己在思想上有了一些放松要求，同時這段時間里自己在工作責(zé)任心上也非常欠缺，感覺自己在外聯(lián)工作上有了一些進展就可以在公司無所事事，自由渙散，這充分說明我自己工作責(zé)任心的缺失，也沒有把自己的工作做到更好，消極怠工，沒有能主動分擔(dān)一些領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作。在自己的思想里存在一些得過且過的應(yīng)付思想。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的.事情，現(xiàn)在，我深深感到這是一個非常錯誤、非常危險的傾向，如果放任自己繼續(xù)散漫和放縱，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象自己會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這次領(lǐng)導(dǎo)的批評教育，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后的成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我在向各位領(lǐng)導(dǎo)作出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
在此，我將從以下這幾方面改正自身的錯誤和毛病：
1提高組織紀律性，我已經(jīng)深刻認識到自己給同事帶來的負面影響，以后杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生;
2加強對自己的思想要求，消除個人自由散漫，正確積極的對待公司給我們布置的各項任務(wù);
3積極向上，主動要求進步，在工作中嚴以律己，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，在xxxx虛心學(xué)習(xí)，高效工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
總之，我的行為給公司帶好了不好的影響，我的心情非常沉重和羞愧。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒，保證不會再發(fā)生這樣的事，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一個改過的機會。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
手機被抓檢討書8
尊敬的老師：
您好！
抱歉給您添麻煩，我在上xx老師的課程的時候又一次的玩手機了，并且被早就注意我的xx老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，并將我的手機轉(zhuǎn)交給了您。老實說我非常的窘迫，因為我早就向您保證了我不會在玩手機了，卻沒想到?jīng)]多久又給您發(fā)現(xiàn)了我玩手機。
我現(xiàn)在是初中生，不同于小學(xué)時候的簡單和幼稚，也不同與高中的復(fù)雜與繁忙，這個階段的我們可以說正是在打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)的重要性我想已經(jīng)不用我自己給自己解釋了。就像老師您說的那樣，沒有什么不是在一次次的積累中建造的，只有日復(fù)一日的認真學(xué)習(xí)，我才能夠?qū)⒅R和好成績不斷地積累下去，最終結(jié)出我們想要的果實。
所以，我應(yīng)該將精力都放在學(xué)習(xí)上才對，哪怕一時走彎路了，在您的教導(dǎo)下也應(yīng)該走回自己的正道，而我這樣一次兩次屢教不改的就可以說是非常的危險了。雖然目前來說我的成績還沒有受到影響，但是這樣也只能夠說是我自己的成績和之前的積累足夠，讓我能夠保持下去，但在一旦我之前的積累沒有辦法應(yīng)對越來越困難的題目之后，我就肯定會受到影響，讓我的成績開始突然下滑，這個時候再糾正就已經(jīng)晚了。
所以我非常的感謝老師您一次又一次的糾正我的錯誤，讓遲鈍的我逐步的發(fā)現(xiàn)了手機這樣的東西對我的影響有多么的重。這種影響已經(jīng)對我的`生活造成影響了，我應(yīng)該主動的遠離它，將手機交給自己的父母保存，重新糾正自己的學(xué)習(xí)觀念。
當(dāng)然，哪怕我這樣說也不能夠掩蓋我已經(jīng)是幾次三番的向您保證不玩手機的事實，有著這樣的前科的我很難取信于人，這讓我很難過，但卻沒有辦法。因為這是我自身一手造成的事情，我應(yīng)該要承擔(dān)起這樣做的后果，畢竟我已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)會為自己的事情負責(zé)。
我希望能夠主動的跟我父母道歉，請求我的父母來學(xué)校將我的手機領(lǐng)走，也希望老師您能夠?qū)⑽业那闆r跟我的父母說一下，讓我的父母能夠在家監(jiān)督我的生活學(xué)習(xí)，確保不會再次受到手機的影響。
我相信有著老師和父母的雙重保險，再加上我本人的意志力，我能夠克服手機的誘惑，再一次將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。我也相信我會重新成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，一個讓老師、父母都感到驕傲的優(yōu)秀學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書9
尊敬的老師：
您好：我叫xx。
今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的`經(jīng)過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現(xiàn)，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正：
1.在以后的學(xué)習(xí)過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。
2.在以后的學(xué)習(xí)過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3.遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4.聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為見，不要犯同樣的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機被抓檢討書10
老師：
我錯了！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的'是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當(dāng)家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。
度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
你的學(xué)生：xxx
XX年XX月XX日
手機被抓檢討書11
尊敬的xxx老師：
對不起，您的差學(xué)生李xx又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩手機的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩手機的行為。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無知和天真導(dǎo)致的，為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來手機?
首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會。
另一方面，作為一個高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩
手機，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的.提現(xiàn)。
此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學(xué)習(xí)。不說遠的，就是我這樣上課玩mp4不好好學(xué)習(xí)，我也對不起生我養(yǎng)我的父母�？赡芪耶�(dāng)初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩手機的大錯誤我一定堅決改正!我會將手機牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時間使用。 希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
你的學(xué)生：XXX
xxxx年xx月xx日
手機被抓檢討書12
恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
你們好！
首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。
我深刻的`認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班教師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有準(zhǔn)時向教師道歉、并認錯。這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請教師給我一次時機。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、仔細學(xué)習(xí)、敬重教師、團結(jié)同學(xué)。并請教師及全班同學(xué)一起監(jiān)視我。
最后，我真知錯了。教師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?
感謝！
檢討人：XXX
日期：20xx.X.XX
手機被抓檢討書13
尊敬的老師：
您好，在這里我深表歉意。
此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰�！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今，經(jīng)過深刻反省，我已經(jīng)覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性。
思想上如何改正：
1.身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。知識就是力量，是我們成才的關(guān)鍵，玩手機而耽誤了學(xué)習(xí)，等于埋葬自己美好的未來。
2.父母每天早出晚歸、省吃儉用，卻為我提供了一切最好的條件，而我上課不認真聽講，無疑是辜負了父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。昨晚回家看見父母蒼老的容顏，我的心像針扎般痛，對于上課玩手機這件事感到深深的懺悔。
3.老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。當(dāng)我們犯了錯誤，老師您總是耐心給我指正，批評后給我指導(dǎo)幫助，讓我收獲更加優(yōu)秀的自己。此次檢討過后，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉并表示感謝。老師的恩情，我將永記于心。
行動上如何改正：
1.我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為靜音。今后認真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
2.熱愛學(xué)習(xí)、虛心請教、團結(jié)同學(xué)、考上理想的大學(xué)、實現(xiàn)人生的夢想。
總之，對于自己以前所犯的.錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：______
20____年__月__日
手機被抓檢討書14
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的'，我錯過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
手機被抓檢討書15
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們:
你們好！ 今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識，以及再也不在上課的時候玩手機的決心。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩手機. 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從.
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的'就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。其實當(dāng)時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以才釀成了現(xiàn)在的后果。晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步�！弊鳛橐幻髮W(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了，辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性，老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？傊�，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
學(xué)前教育學(xué)院普本4班:周曉云
20xx年10月22日
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