講話檢討書(shū)

時(shí)間：2023-04-15 10:24:15 檢討書(shū) 我要投稿

講話檢討書(shū)15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的講話檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

講話檢討書(shū)15篇

講話檢討書(shū)1

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　相信老師看到我的'這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

　　所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　上課說(shuō)話檢討書(shū)2

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒(méi)有做到。

　　首先，造成音樂(lè)課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做；不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

　　這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。

　　上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了。

　　雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

講話檢討書(shū)2

尊敬的xxx：

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的.學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。首先，造成寢室講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的寢室就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為寢室講話不遵守紀(jì)律的理由。

　　這次寢室講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。

　　xxx

　　年月日

講話檢討書(shū)3

　　親愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不講閑話，而我卻在上課的時(shí)候講閑話了，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻在上課的時(shí)候講閑話欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話，在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，第八中學(xué)不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了某某中學(xué)的形象;本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽(tīng)課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課上講了話，沒(méi)有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的.知識(shí)大餐。晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，可是我錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道幾個(gè)人上課講話對(duì)您來(lái)說(shuō)是沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講不講閑話。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎?不能，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無(wú)意間說(shuō)了幾句話，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒。

　　對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

　　老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

　　我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

　　1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　3。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

　　作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我

講話檢討書(shū)4

　　尊敬的老師：

　　當(dāng)日黑風(fēng)黑高之時(shí)，我們卻不好好入睡；當(dāng)四周一片漆黑之時(shí)，我們卻在竊竊私語(yǔ) 。

　　一只手握住門(mén)把，“嘟”——門(mén)開(kāi)了，腳步聲那么沉重 … …

　　那男子發(fā)話了：“剛才誰(shuí)在吵？”… …

　　事發(fā)20xx年10月26日晚23時(shí)許，由于A402太吵，被發(fā)現(xiàn)，上文男子是尊敬的宿管將我們都拉去了辦公室，細(xì)心變我們開(kāi)導(dǎo)，指導(dǎo)我們。我們感到十分愧疚，同時(shí)也開(kāi)始反思自己做錯(cuò)的'事情，決定以后，不再這樣做了，請(qǐng)求原諒。

　　檢討人:馬XX

講話檢討書(shū)5

　　今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。今天XX（自己寫(xiě)）課時(shí)我上課說(shuō)話。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的"檢討".但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人！

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò) 3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！

　　很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。

　　努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的.把它延續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。？今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)******,說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了

講話檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次，我在課堂上犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅擾亂了課堂的紀(jì)律，更是惹得您生氣，給班級(jí)里的同學(xué)們帶來(lái)了十分糟糕的影響。對(duì)此，我真的十分的對(duì)不起！

　　作為一名四x班的學(xué)生，我和大家都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的。但我卻沒(méi)有和大部分的同學(xué)一樣嚴(yán)格的遵守課堂的規(guī)定，沒(méi)有聽(tīng)從您的管理。如今，更是的一在上課的時(shí)間里，我卻趁著您板書(shū)的時(shí)候，悄悄地和旁邊的xx同學(xué)的聊悄悄話。雖然我覺(jué)得自己已經(jīng)很小聲了，但這可能也只是我自己掩耳盜鈴的想法，畢竟您轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的第一件是就是指出了我們?cè)谡n堂上說(shuō)悄悄話的行為！

　　聽(tīng)著您的教導(dǎo)我孩意時(shí)間真的慚愧極了，我們雖然在說(shuō)悄悄話，但一直又在裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。我們自以為瞞過(guò)了您，但其實(shí)我們的一舉一動(dòng)都在您目光下的無(wú)從遁形。您直接挑開(kāi)了我們的遮掩，這才讓我我們真正感到了自己的行為給自己帶來(lái)了多少尷尬！

　　如今，經(jīng)過(guò)您的批評(píng)和教導(dǎo)，我也深刻的`這次的事情中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是學(xué)習(xí)！這不僅是我們來(lái)到學(xué)校的主要目的，更是父母對(duì)我們的期望！我也知道，只有學(xué)習(xí)，我們才能成長(zhǎng)，只有學(xué)習(xí)，我們才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有價(jià)值的人。

　　但是，在重要的課程上，我卻放棄了學(xué)習(xí)的職責(zé)，甚至不顧紀(jì)律，給其他本來(lái)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)的同學(xué)帶來(lái)了麻煩和影響！我從沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò)，自己在的上課的時(shí)候說(shuō)話，不僅我們兩個(gè)人沒(méi)法聽(tīng)課，原本仔細(xì)聽(tīng)課的同學(xué)也會(huì)被我們的悄悄話擾亂，甚至達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果。而這些問(wèn)題，都會(huì)被反饋到老師的眼中。影響到了老師，就等于影響了整個(gè)課堂的效果！

　　其實(shí)我自己也十分清楚，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家總是專心致志，一動(dòng)不動(dòng)的盯著黑板。但我們?cè)谥v悄悄話的時(shí)候，卻將自己遮掩起來(lái)。這樣的表現(xiàn)就像是在平靜的水面中投入了石子造成的波紋一樣，一眼就能看出來(lái)。但我卻依舊沒(méi)有停止自己的錯(cuò)誤，甚至還知錯(cuò)犯錯(cuò)，這是對(duì)老師十分不尊重的表現(xiàn)！

　　此次檢討了自己的錯(cuò)誤后，我真的十分的后悔。學(xué)習(xí)是這么的重要，紀(jì)律又關(guān)乎著在整個(gè)班級(jí)的運(yùn)轉(zhuǎn)，但我卻逃避了自己的責(zé)任！還給大家?guī)?lái)這樣的麻煩，對(duì)此，我實(shí)在是非常的抱歉！但在今后，我一定會(huì)努力的改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，這次問(wèn)題，一定不會(huì)再出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)中！我向您道歉，還望您能原諒我的行為，我一定會(huì)改進(jìn)自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　xx年x月x日

講話檢討書(shū)7

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xxx，晚上是休息的時(shí)候，這個(gè)點(diǎn)大家應(yīng)該得到足夠的休息，您也說(shuō)了相關(guān)的問(wèn)題了，晚上睡覺(jué)這么簡(jiǎn)單的事情不需要一直來(lái)說(shuō)，也不應(yīng)該讓您操心這些簡(jiǎn)單的事情，昨天晚上吵鬧一事，現(xiàn)在我跟室友們都很后悔，現(xiàn)在還是剛剛開(kāi)學(xué)不就，這種事情怎么能夠這么放松，這是我的錯(cuò)誤，意識(shí)不夠高，就寢就要有就寢的規(guī)矩，丟到了這些規(guī)矩不是一個(gè)合格的學(xué)生，想一想昨天晚上在寢室說(shuō)話，影響他人休息，我很內(nèi)疚，更加內(nèi)疚的就您本來(lái)就很忙了，特別是這段時(shí)間開(kāi)學(xué)，本不應(yīng)該發(fā)生什么事情，寢室睡覺(jué)的事情也是最基本要做好的，我卻因?yàn)檫@間事情讓您操心，晚上休息的時(shí)候或許是您最放松的時(shí)候，我們?cè)趯嬍页臭[一事您還要操心，想一想就慚愧。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)丟掉了這些最基本的原則，這是難以挽回的.，也讓您操了不少心，作為一名中學(xué)生我的行為之惡劣已經(jīng)讓您失望了，昨天晚上本來(lái)在第一時(shí)間要就寢休息的，就是因?yàn)楹茇澩�，在外面一直逗留了很久，現(xiàn)在的我就一直恨覺(jué)得很羞愧，也就是因?yàn)樽蛱煲恢痹谕饷娑毫�，到寢室休息的時(shí)候很晚了，我精神卻很旺盛，這個(gè)時(shí)候大家都應(yīng)該休息了，一些事情不應(yīng)該還要來(lái)說(shuō)，我卻在晚上休息的時(shí)候跟旁邊同學(xué)說(shuō)話。

　　白天遇到一些事情到了晚上就來(lái)說(shuō)，在加上現(xiàn)在是剛剛開(kāi)學(xué)，很多話想說(shuō)，同學(xué)們也很多話，就是我這么一帶頭就出問(wèn)題了，我點(diǎn)燃了大家說(shuō)話，本來(lái)當(dāng)時(shí)已經(jīng)是很晚了，這個(gè)時(shí)候是休息的時(shí)候，休息就要好好的休息，在有別的話說(shuō)就是在影響大家，我們當(dāng)時(shí)也不是都在講話，寢室還有一部分同學(xué)還在休息，我卻因?yàn)檫@些導(dǎo)致導(dǎo)致那些休息的同學(xué)沒(méi)有辦法休息，現(xiàn)在一回想這真的惡劣至極，我對(duì)自己的要求不是很高，很多時(shí)候沒(méi)有擺好心態(tài)，晚上就寢說(shuō)話這件事情到現(xiàn)在過(guò)去一個(gè)晚上，我還內(nèi)疚不已。

　　您昨天晚上因?yàn)槲覀冋f(shuō)話一事，還來(lái)到的寢室維持秩序，同學(xué)們都睡了這個(gè)時(shí)候是絕對(duì)不能這般放松自己的，我實(shí)在是難受，您自己都沒(méi)有好好休息，還因?yàn)檫@點(diǎn)事情操心，我們說(shuō)話的聲音實(shí)在是太大了，影響了大家的休息，也讓宿管老師上來(lái)批評(píng)了一頓，對(duì)于這次的錯(cuò)誤，是我?guī)Я祟^，開(kāi)學(xué)之初發(fā)生這種事情，我當(dāng)然是自責(zé)，可是現(xiàn)在自責(zé)也不是關(guān)鍵，對(duì)于這次晚上吵鬧一事我應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)，對(duì)于同學(xué)們還有您都是需要的一個(gè)端正的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我保證不會(huì)再犯了。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

講話檢討書(shū)8

尊敬的老師：

　　您好！

　　按照您的處罰指示、我懷著深深懊悔、自責(zé)的心緒寫(xiě)了這一篇“午休講話的檢討書(shū)”、以此深刻反省我在午休時(shí)依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯(cuò)誤行為。

　　錯(cuò)誤發(fā)生已經(jīng)、我遭到了您嚴(yán)肅的批評(píng)、我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰、而是要深刻認(rèn)清自己的錯(cuò)誤、并且徹底地改正錯(cuò)誤。

　　面對(duì)錯(cuò)誤、我深深地認(rèn)識(shí)到自身存在幾方面的缺點(diǎn)與不足：

　　1、我寢室住宿紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)、思想覺(jué)悟不高、個(gè)人修養(yǎng)不好。

　　2、我平時(shí)不注意搞好寢室關(guān)系、經(jīng)常大吵大鬧、不像話。

　　3、我沒(méi)有足夠的體貼人、沒(méi)有顧及他人感受。

　　看來(lái)我有這么多不足與缺點(diǎn)、因此我必須下決定改正錯(cuò)誤：

　　第一、我當(dāng)然是應(yīng)該努力改正像這種午休講話的違反紀(jì)律行為、堅(jiān)決改掉這壞毛病、努力改正行為錯(cuò)誤行為。

　　第二、深刻反省錯(cuò)誤、并且從錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、下不為例。

　　第三、我必須學(xué)會(huì)關(guān)系室友體貼同學(xué)、努力改正錯(cuò)誤、爭(zhēng)取學(xué)校方面的從寬處理。

　　最后、我懇請(qǐng)您的原諒、我向您保證我今后一定要好好學(xué)習(xí)、遵守寢室紀(jì)律。

　　再次向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起、我下次不會(huì)再這樣了、不、是沒(méi)有下一次了。之后我一定遵守紀(jì)律、不再做這種違反紀(jì)律的`事情了。還有午休的時(shí)候我一定乖乖的睡覺(jué)、不再講話了、因?yàn)檫@樣不僅是打擾了身邊的同學(xué)、還導(dǎo)致自己下午上課也沒(méi)有精神。這樣還會(huì)導(dǎo)致老師講的課會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去的。

　　檢討人：XX

　　20xx年X月X日

講話檢討書(shū)9

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我覺(jué)得我真的不應(yīng)該在體育課上說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的.聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在體育課上說(shuō)話的。

　　在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！

　　檢討人

講話檢討書(shū)10

尊敬的XX：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課時(shí)候講閑話決心。

　　我真不應(yīng)該在自習(xí)時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽(tīng)從老師話，而我這次沒(méi)有很好重視到老師講話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

　　不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤，我不能以此作為借口，我們還是要盡量避免這樣錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我不良行為不是向老師紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)話很正確，我感到真是很慚愧，不知道為什么，很自然就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。

　　XXX

講話檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　昨天晚上，熄燈很長(zhǎng)時(shí)間后，我們宿舍仍在說(shuō)話。結(jié)果招致了宿管先生的破門(mén)而入，經(jīng)過(guò)先生語(yǔ)重心長(zhǎng)的'教導(dǎo)后，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。我們的宿舍較為特殊，是混合宿舍。這次我們違紀(jì)行為，不僅影響了兩個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，更令滿懷期待我們?nèi)〉酶筮M(jìn)步的班主任兩次失望。

　　作為宿舍的成員，我沒(méi)有制止這種不好的行為，而是不作聲地睡在一旁。這是沒(méi)有榮譽(yù)感和責(zé)任感的表現(xiàn)。通過(guò)這次教訓(xùn)，我意識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。

　　檢討人：陳XX

講話檢討書(shū)12

　　今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的'過(guò)失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!

講話檢討書(shū)13

尊敬的XX：

　　你好!

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的`話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　檢討人

　　日期

講話檢討書(shū)14

尊敬的XX：

　　你好!

　　我對(duì)我今天的錯(cuò)誤感到后悔和自責(zé)。在這里作深刻檢討。今天自習(xí)課，我沒(méi)有遵守紀(jì)律，與同學(xué)聊天講話，雖然是小事，卻帶來(lái)嚴(yán)重負(fù)面影響。首先，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降;其次，自習(xí)課不認(rèn)真是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為，既浪費(fèi)自己時(shí)間，又浪費(fèi)其他同學(xué)時(shí)間;最后，我的行為嚴(yán)重影響了班級(jí)甚至學(xué)校的`學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣。同時(shí)，我的行為給老師帶來(lái)了很大麻煩。我感到很抱歉也很后悔。我很感激老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我卻令老師失望了!我很慚愧。我將努力改正缺點(diǎn)，以后自習(xí)課認(rèn)真自習(xí)，絕不影響其他同學(xué)，浪費(fèi)自己時(shí)間。請(qǐng)老師相信我，給我改正的機(jī)會(huì)。相信我以后的表現(xiàn)會(huì)令您滿意!祝身體健康，工作順利!

講話檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　老師對(duì)不起。今天我在課堂上講話了。我趁老師不注意就偷偷和同學(xué)講話，結(jié)果被老師看到了。我不該在課堂上講話，我對(duì)我的行為感到慚愧。我才剛上初一，在這個(gè)過(guò)渡的階段，不認(rèn)真聽(tīng)講是很可怕的。如果和別人講話，而不認(rèn)真聽(tīng)老師上課，不僅是對(duì)老師的不尊重，也是害了我自己。

　　初一是很重要的階段，因?yàn)檫@是為初二打基礎(chǔ)，而初二就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備中考了。不好好學(xué)好初一，就學(xué)不好初二，初三更不要說(shuō)了。這樣會(huì)直接影響我的中考成績(jī)。其次，老師上課站著40分鐘是很累的，如果我還不好好聽(tīng)講，就是對(duì)老師的勞動(dòng)的不尊重，老師那么辛苦，為我上課批作業(yè)教導(dǎo)我，我還在課上講話。

　　老師，我知道我錯(cuò)了。對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不僅是為了老師，也是為了我自己。我是我父母的希望與驕傲，我這樣的行為，也是辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。我知道自己錯(cuò)了，雖然現(xiàn)在不可能，但我會(huì)用行動(dòng)證明我的`誠(chéng)意與歉意。我保證我再也不會(huì)上課講話，不僅不上課講話，而且還會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。作業(yè)我也會(huì)好好完成的。

　　請(qǐng)相信我，老師。我一定會(huì)在以后的考試中證明自己的!

　　檢討人：XX

　　XXXX年XX月XX日

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