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檢討書

中學(xué)生檢討書

時(shí)間:2023-02-06 19:42:03 檢討書 我要投稿

中學(xué)生檢討書(通用15篇)

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語言的得體性。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的中學(xué)生檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生檢討書(通用15篇)

中學(xué)生檢討書1

尊敬的會(huì)長(zhǎng):

  您好!

  我是高二學(xué)生會(huì)里的一名學(xué)生干部,我叫XX。因?yàn)槲胰毕俗蛱斓膶W(xué)生會(huì)關(guān)于新學(xué)期部門發(fā)展的會(huì)議,所以我來給會(huì)長(zhǎng)說一聲抱歉,并且寫了這封檢討書。希望會(huì)長(zhǎng)能看到我誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,也能看到我積極改正的決心。我保證引以為戒,下不為例。

  昨天的會(huì)議是我們學(xué)生會(huì)開學(xué)以來的第1次大型會(huì)議。作為學(xué)生會(huì)里面的一名,我本應(yīng)該積極參與,積極思考,給各部門提出有用的意見。但是我不僅沒有做到如此,而且我還在會(huì)議中整整遲到了二十幾分。既給學(xué)生會(huì)的前輩們留下了不好的印象,又給學(xué)生會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們帶來了不好的影響。所以,在昨天會(huì)議結(jié)束之后,我就陷入了深深的自責(zé)和愧疚里。并且也反思了自己遲到的行為。

  昨天的會(huì)議是定在中午的午休時(shí)間里,而且在會(huì)議的前幾天里,會(huì)長(zhǎng)就對(duì)這件事情做了多次的.交待。并且強(qiáng)調(diào)了此次會(huì)議的重要性,要求全員同學(xué)都不得缺席和遲到。但是我卻因?yàn)樽约喊嗉?jí)要辦黑板報(bào)的事情而忘記了會(huì)議的時(shí)間。事情是這樣子的。我是我們班級(jí)的文藝委員,要負(fù)責(zé)我們班的很多活動(dòng)和眾多事情。而且最近母親節(jié)快到了,各年級(jí)的黑板報(bào)都要換成母親節(jié)的主題。但是因?yàn)橹耙恢闭也坏饺藖懋嫼诎鍒?bào)的圖案,所以黑板報(bào)的事情就一直在耽擱著。而剛好昨天就到了驗(yàn)收黑板報(bào)的最后一天時(shí)間,所以為了能夠完成任務(wù),我昨天在開會(huì)之前,就一直在忙著這件事情。

  直到收到某某同學(xué)對(duì)我的提醒,我才趕緊放下我手里的事情,趕來辦公室開會(huì)的。但是,那個(gè)時(shí)候會(huì)議已經(jīng)開始了二十分鐘了,我只好硬著頭皮坐下來,把剩下的會(huì)議都聽完的。雖然會(huì)議結(jié)束以后會(huì)長(zhǎng)你并沒有說我什么,但是我知道我已經(jīng)耽誤了會(huì)議的進(jìn)程。所以我才一直感到很愧疚和自責(zé)。

  對(duì)于這次事件的發(fā)生,是我沒有合理的安排好班級(jí)的事務(wù),是我沒有把學(xué)生會(huì)會(huì)議的事情放在心上。作為班里的班干部,又作為學(xué)生會(huì)的干部,我應(yīng)該履行好自己的職責(zé),應(yīng)該要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,不僅要處理好班級(jí)里面的事務(wù),還要參與好學(xué)生會(huì)里的每一次會(huì)議。在以后的學(xué)生生活中,我都要做到以上如此。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)生檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  在這里我要向您道歉,我對(duì)自己今天體育課的時(shí)候在操場(chǎng)上面亂扔垃圾的事情感到無比的自責(zé)與愧疚,后面體育老師發(fā)現(xiàn)了我的行為還嚴(yán)厲地批評(píng)了我,之后還將這件事情告訴了班主任老師您,您對(duì)我進(jìn)行了一番談話,告訴我這么做是極其不文明的行為,必須要改正。這件事情發(fā)生之后,我對(duì)我自己的行為進(jìn)行了很徹底的檢討,反省自己當(dāng)初為什么要做這樣的事情,經(jīng)過檢討書,我知道了自己這樣做帶來的不好的影響,所以我也意識(shí)到了這樣做是極其不正確的事情,我對(duì)自己的行為感到十分地羞恥,我作為一名初中生竟然還不知道做一個(gè)學(xué)生要有基本的文明道德意識(shí),自己作為一名班干部、三好學(xué)生竟然還不知道自己以身作則做好模范作用,自己還帶頭做出不文明的亂扔垃圾的事情。

  這件事情完全是我思想上的問題,我沒有任何的臉面去給自己辯解,當(dāng)時(shí)完全就是垃圾桶太遠(yuǎn)了在操場(chǎng)的另外一邊,自己太懶惰了不想走那么遠(yuǎn)的路去扔垃圾,所以就偷偷地扔在了操場(chǎng)上面,F(xiàn)在想來,我當(dāng)時(shí)道德想法真的的是太過于懶惰了,竟然做出了那么不文明不道德的事情。操場(chǎng)本來就是學(xué);撕艽蟮馁Y金來給我們鍛煉休息的地方的,我卻不知道珍惜,在上面亂扔垃圾,要知道后面還有別的同學(xué)過來上課、鍛煉,老師和校外的一些人也會(huì)過來踢球和休息放松,要是看到了操場(chǎng)上面布滿了垃圾會(huì)是怎樣的心情?肯定是瞬間不愉快了吧,他們肯定會(huì)想這些人也太沒有素質(zhì)了,校外的人也會(huì)覺得我們學(xué)校的學(xué)生都是些低素質(zhì)的學(xué)生,這樣就是對(duì)我們學(xué)校的名譽(yù)的影響了,那我就是做了大錯(cuò)了。

  最重要的一點(diǎn),我是一名新時(shí)代的初中生,是班干部是三好學(xué)生,可是自己的思想竟然還這么的.不文明,做出亂扔垃圾這種沒有素質(zhì)的行為,這是非常不對(duì)的事情,自己的思想還有很大的問題。我作為一名學(xué)生、班干部,應(yīng)該對(duì)自己有很嚴(yán)的要求,應(yīng)該事事都要有素質(zhì)、講文明守道德,做一個(gè)合格的新時(shí)代學(xué)生,彰顯自己的人格魅力,還可以帶動(dòng)身邊的人講文明。

  所以,這件事情發(fā)生之后,我狠狠地反省了我自己,我在這里向老師您保證,以后我一定要更加嚴(yán)格的約束自己,一定要懂得文明,做一個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生,任何有損素質(zhì)形象的事情我都不會(huì)做了,看到了別人不文明懂得時(shí)候我還要去及時(shí)勸阻他們。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)生檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)我將酒帶進(jìn)學(xué)校的時(shí)候本沒有想喝的打算,畢竟作為初中學(xué)生的自己又怎么會(huì)產(chǎn)生喝酒這樣膽大的念頭呢?然而就是這樣的無心之舉因?yàn)榫票蝗丝匆妼?dǎo)致自己被老師批評(píng),或許我這樣說存在著想要為自己將酒帶進(jìn)學(xué)校的事情開脫責(zé)任的嫌疑,但是不管怎么說我都應(yīng)該為自己將酒帶進(jìn)學(xué)校的行為寫下檢討書來進(jìn)行反省。

  首先我想要聲明的便是自己將酒帶進(jìn)學(xué)校完全不存在著想喝的心理,畢竟不管怎么說在學(xué)校喝酒都是一件不可能被人原諒的惡劣行為,而我之所以將酒帶進(jìn)學(xué)校只不過是出于在同學(xué)們面前炫耀的心理罷了,畢竟有些時(shí)候成績(jī)并不怎么優(yōu)秀的自己也只能通過這種嘩眾取寵的行為來吸引同學(xué)們的關(guān)注,當(dāng)同學(xué)們驚訝地問道:“你怎么敢將酒帶進(jìn)學(xué)校!”我都會(huì)因?yàn)檫@樣的狀況而在內(nèi)心產(chǎn)生一種莫名的虛榮感,不得不說這種畸形的心理需求對(duì)我的成長(zhǎng)而言絕對(duì)是沒有任何好處的,明明可以通過努力學(xué)習(xí)辦到的事情非要鬧成現(xiàn)在這般難以收拾的局面。

  其次我覺得自己不管怎樣都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)將酒帶進(jìn)學(xué)校造成的后果,尤其是這件事情被人發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致自己被批評(píng)以后更應(yīng)該又擔(dān)當(dāng)一些才行,否則的話得不到教訓(xùn)的自己又怎么能夠在將來的學(xué)習(xí)生活中長(zhǎng)點(diǎn)記性呢?可惜的是自己產(chǎn)生這種覺悟的時(shí)候相對(duì)于犯錯(cuò)誤之前已經(jīng)太遲了一些,嚴(yán)格意義上來說我要是不將酒帶進(jìn)學(xué)校的話也就不會(huì)在發(fā)生這樣一系列讓人感到不愉快的事情了,況且如果被校領(lǐng)導(dǎo)看到的話很有可能會(huì)因此導(dǎo)致我們整個(gè)班集體都被扣分。

  最后我要感謝老師的批評(píng)將我從一條崎嶇小道上拉回了正途,也許正是因?yàn)樗枷肷铣霈F(xiàn)了錯(cuò)誤的'觀念才會(huì)讓我在這件事情上不以為恥反以為榮,如果不是老師及時(shí)讓自己清醒過來的話我可能還會(huì)沉浸在腦海中各種不切實(shí)際的想法,實(shí)際上作為學(xué)生的話完全不需要通過這種嘩眾取寵的行為來獲得其他人的關(guān)注,即便他們因此感到有些驚訝也只會(huì)在背地里鄙視我將酒帶進(jìn)學(xué)校的行為,因此想要憑借將酒帶進(jìn)學(xué)校的做法來吸引其他人的眼光只能說是目光短淺的行為。

  如果我想要改變將酒帶進(jìn)學(xué)校導(dǎo)致的影響還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行,至少現(xiàn)階段來說我應(yīng)該要明白作為一名初中生最應(yīng)該做的事情究竟是什么,當(dāng)分清楚主次以后我也就不會(huì)將心思花費(fèi)在將酒帶進(jìn)學(xué)校這種毫無意義的事情上面了,因此還希望老師能夠看在自己認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠懇的份上原諒這次將酒帶進(jìn)學(xué)校的錯(cuò)誤行為。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生檢討書4

尊敬的老師:

  今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩的個(gè)性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的`時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起xx,對(duì)不起xx。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年XX月XX日

中學(xué)生檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是[xxxxx]班的[xxxxx],我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的'樣子,團(tuán)結(jié),友愛,[初中生打架傷人的檢討書(共2篇)]是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。 事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動(dòng)手打人,就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級(jí)及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對(duì)方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì)習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

  在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2. 思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  3. 尊師重道,無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

  4. 提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

  5 . 知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

中學(xué)生檢討書6

敬愛的老師:

  您好!

  首先,我十分抱歉的聽到老師您批評(píng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,因?yàn)槲抑缿B(tài)度是決定一個(gè)人成敗的重要因素,而不認(rèn)真不僅會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),更會(huì)嚴(yán)重影響我未來的生活質(zhì)量,我的不認(rèn)真,極有可能導(dǎo)致父母,老師,同學(xué),朋友對(duì)我失去希望和信任,從而不利于我步入和面向社會(huì),不利于構(gòu)造和諧社會(huì),不利于社會(huì)水平的提高,社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,更重要的是阻礙了建設(shè)全面小康社會(huì)。對(duì)此,我深感抱歉和遺憾,但是,請(qǐng)相信我,并給我時(shí)間和空間,我一定能改正自己的這個(gè)壞毛病!

  其次,我更加難過的聽到了自己聽寫不及格這個(gè)消息,再次,我也把這個(gè)令我痛心的.結(jié)果和我的不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)合在一起談一談。鄙人認(rèn)為,不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣是導(dǎo)致這次聽寫不及格的重要因素,更是主要因素,我不想為自己的錯(cuò)誤尋找和推脫責(zé)任,因?yàn)槲仪宄拿靼,只有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能有得到原諒的機(jī)會(huì)。

  再次,我鄭重的懇請(qǐng)得到老師的原諒,我相信,也請(qǐng)老師相信,我一定能好好學(xué)習(xí),天天向上!

  檢討人:XXX

  時(shí)間:

中學(xué)生檢討書7

尊敬的李老師:

  您好,我是您的學(xué)生:xxx,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道,老師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的`義務(wù),但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,如今大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。

  我無故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,而且讓老師很擔(dān)心,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì)在無故逃課了,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請(qǐng)假,提高自己的思想覺悟,對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,不會(huì)因?yàn)橛X得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會(huì)冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,還是做事都是很重要的,我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心接受老師的批評(píng)和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會(huì)再讓老師失望了。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  昨天晚上我在寢室里玩手機(jī),被路過的執(zhí)勤老師看到,執(zhí)勤老師在對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育之后將我的手機(jī)沒收。

  事發(fā)后我非常害怕,擔(dān)心我們寢室可能會(huì)因?yàn)槲业倪@一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分,從而無緣于優(yōu)秀寢室競(jìng)選,同時(shí)我害怕我的這一行為可能會(huì)對(duì)您造成一定影響,無論是情緒上還是工作上,這會(huì)令我無地自容。

  當(dāng)天晚上,我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后,平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著洗漱準(zhǔn)備上床睡覺了。然而這次在大家靜坐下來后,氣氛竟然出奇的沉悶,或許是最近一次考試的難度太大,大家成績(jī)都不太理想,于是我坐下來拿起了手機(jī)準(zhǔn)備瀏覽下新聞解解悶,然而沒過多久,我抬頭看到了執(zhí)勤老師,執(zhí)勤老師正拿著說上的記錄本,一臉嚴(yán)肅地看著我。我甚至情況不妙,然而要收好東西已經(jīng)來不及了,于是我向執(zhí)勤老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

  執(zhí)勤老師走后環(huán)境又恢復(fù)了原來的氛圍,但我的心情卻一時(shí)難以平靜。我仍在反復(fù)思索著自己的行為,不得不承認(rèn)我的行為確實(shí)欠缺妥當(dāng)。不論怎樣,剛?cè)胄5臅r(shí)候就了解到學(xué)校是嚴(yán)令禁止學(xué)生在宿舍玩手機(jī)的。其次,我在宿舍玩手機(jī)也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習(xí),當(dāng)大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我一個(gè)人在玩手機(jī),這個(gè)場(chǎng)景看起來是非常不協(xié)調(diào)的。其實(shí)學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機(jī)到學(xué)校里來,但是很多家長(zhǎng)都沒有把這規(guī)定放在心上,為了方便與在校的孩子進(jìn)行聯(lián)系,很多家長(zhǎng)還是讓自己的孩子帶手機(jī)去上學(xué),為此學(xué)校也是無可奈何,很多情況下,只要學(xué)生沒有玩手機(jī),例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼,但這次我的行為實(shí)在是觸犯了底線才落得如此下場(chǎng)。

  對(duì)于我所犯這一錯(cuò)誤的'原因,我認(rèn)為歸根結(jié)底還是我的意志不夠堅(jiān)定,本來在?梢杂写蟀训臅r(shí)間學(xué)習(xí),可是我卻沒利用好這段時(shí)間,學(xué)習(xí)本來就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表現(xiàn)出的浮躁是非常不適合學(xué)習(xí)的,這種狀態(tài)可能具有一定的持續(xù)性與傳染性,如果我不加以抑制,很可能會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響,于是,我決心將這一點(diǎn)改正,我會(huì)查看相關(guān)的資料,如果有遇到不懂的事情也會(huì)向老師們請(qǐng)教。

  如今手機(jī)被收,考勤老師表示需要通過班主任聯(lián)系才能重新拿回,但是目前我暫時(shí)是不會(huì)拿的,我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己,把一些陋習(xí)改改,這樣或許能在考試時(shí)有著意想不到的收獲。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

中學(xué)生檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我在上課時(shí)間跟同桌講話,違反了課堂紀(jì)律,影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情,這是我不對(duì)。在老師教導(dǎo)我之后,我已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。上課我會(huì)認(rèn)真的聽,做筆記,把知識(shí)都學(xué)進(jìn)去,不會(huì)再坐在教室里面浪費(fèi)時(shí)間了。

  自從上幼兒園開始,老師就告訴我們上課的時(shí)間要保持安靜,遵守紀(jì)律。教室本來就比較大,老師離最后一排的同學(xué)比較遠(yuǎn),已經(jīng)很難聽清了。若是其他同學(xué)都像我一樣上課講話,那最后一排的同學(xué)就完全聽不見了。老師一節(jié)課要不停的'講話,而且一天不止上這一節(jié)課,很費(fèi)嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚,也是為了給同學(xué)們一個(gè)安靜的環(huán)境。

  我們上課是一個(gè)獲取知識(shí)的過程,肯定需要思考,而安靜的環(huán)境是最有利于我們思考的。所以學(xué)校和老師才會(huì)要求我們保持教室的安靜,就是為了讓我們更好的獲取知識(shí)。在上課時(shí)候,只要有同學(xué)發(fā)出聲音,就會(huì)很明顯。就算再小,也能夠聽得見。在上課的時(shí)候有聲音傳來,不管是老師還是其他同學(xué),心情都會(huì)不可避免的煩躁。就好像睡覺的時(shí)候耳朵旁邊有蚊子在叫,雖然聲音不大,但就是特別的煩人。

  在認(rèn)真聽課的時(shí)候,耳邊傳來聲音,就會(huì)不可避免的分心,這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌,但其實(shí)會(huì)影響到很多的人,坐在我們周圍的同學(xué)都會(huì)被影響。在我認(rèn)真聽講的時(shí)候,旁邊有同學(xué)在聊天,如果話題是我感興趣的,就會(huì)不自覺的被吸引,導(dǎo)致上課分心。如果不感興趣,就會(huì)覺得很煩躁。所以我也應(yīng)該換位思考一下,其他同學(xué)想認(rèn)真聽課的時(shí)候,我在講話,他們的心情又是怎么樣的。

  這次是我太過分了,說話的聲音比較大,所以老師才停下來提醒我。但老師一停下來,思路就會(huì)被打斷,同學(xué)們的思路也會(huì)被打斷,可能這個(gè)問題就會(huì)想不明白了,這樣我的錯(cuò)誤就更大了。思路是很重要的,如果一時(shí)被打亂了,可能再怎么想這個(gè)問題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽課,也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下,而不是和同桌講話。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我以后絕對(duì)不會(huì)在上課時(shí)間講話了。我會(huì)好好的聽課,如果有不懂的下課問老師。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)生檢討書10

尊敬的老師:

  我曠課行為的發(fā)生充分說明了我欠缺對(duì)于“學(xué)習(xí)重要性”的認(rèn)識(shí),我身為一名初中生,本職任務(wù)就是學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)我能夠做點(diǎn)什么,顯然我什么也做不起來。

  人就像一棵樹木,并且能夠行走。知識(shí)就是我們生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分,學(xué)校就像陽光。試問,樹木脫離了陽光如何能夠茁壯生長(zhǎng),緊靠夜晚的星光點(diǎn)點(diǎn)、緊靠一些螢火蟲發(fā)出的微光能夠提供足夠的光源嗎,顯然是不足夠的。

  而我起初恰恰是沒有意識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)做出曠課這一幼稚的`錯(cuò)誤的行為,F(xiàn)在,我經(jīng)過您的批評(píng)教育,我終于知道自己錯(cuò)在哪里了。

  今后我一定不會(huì)再犯了,一定珍惜在學(xué)校每一天的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間。

中學(xué)生檢討書11

尊敬的老師:

  你好!

  就今天,我做出一件非常錯(cuò)誤的事情!不僅給自己和同學(xué)帶來了傷害,還抹黑了我們的班級(jí)榮譽(yù)!給您也帶來了不小的麻煩。我與xxx同學(xué)在學(xué)校內(nèi)打架,實(shí)在是萬分的抱歉!

  作為一名學(xué)生,我當(dāng)然也知道自己的行為是多么的糟糕。但是,當(dāng)時(shí)的我卻完全不顧及學(xué)校的紀(jì)律,不顧及自己的行為,會(huì)給大家?guī)碓鯓拥奈:Γ∵@實(shí)在是非常的糟糕,非常的抱歉!我對(duì)自己的行為感到無不的慚愧和后悔。

  回顧這次的打架,其實(shí)從根本上來說,最初的時(shí)候,我們僅僅只是因?yàn)樵谏钪幸恍┬⌒〉哪Σ疗鹆瞬豢,但是我們卻誰也不肯讓步,導(dǎo)致矛盾越發(fā)的劇烈,甚至到最后,我們竟因?yàn)橐恍┲ヂ榇簏c(diǎn)的小事就罵了起來,打了起來!

  當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是沖動(dòng),不僅忍不住自己的脾氣,心中還只想著讓xxx同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。但其實(shí),現(xiàn)在冷靜下來想想,這件事情,我不是一樣也有錯(cuò)嗎?并且這樣的`事情,笑一笑就過去了,我們何必互相記恨?由此我也認(rèn)識(shí)到,自己的性格和想法實(shí)在是有很大的問題,這樣簡(jiǎn)單的到理竟沒能明白!如果我能早一些認(rèn)識(shí)到自身的問題,也許那場(chǎng)沖突就不會(huì)出現(xiàn)了!

  在您的批評(píng)中,我也深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生,我這樣的打架行為究竟失去了那些,我不僅失去了一個(gè)朋友,更是將班級(jí)的和諧攪亂。甚至,還會(huì)導(dǎo)致我們班級(jí)內(nèi)部的不團(tuán)結(jié),給班級(jí)帶來巨大的麻煩!我當(dāng)時(shí)也知道知道自己的行為是不對(duì)的,但是卻沒能想到這么多,更沒能為班級(jí),為被人著想。

  此次的反思,還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。作為一名中學(xué)生,我們?nèi)缃褡顬橹匾氖虑,就是學(xué)習(xí)!是努力!是上進(jìn)!這些都是我們未來最寶貴的財(cái)富!是我們現(xiàn)在的目標(biāo)所在!我們一起來到學(xué)校,就是為了能在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)!可我卻連這些小小的意外都不能容忍,那么還怎么和班級(jí)的同學(xué)們交流呢?對(duì)此,我深感慚愧。

  此次的錯(cuò)誤,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,以及自身脾氣的問題。為此,我會(huì)在今后牢牢的記住這次的問題,并對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思和改正!希望您能給我一次改進(jìn)的機(jī)會(huì)。望您能原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生檢討書12

尊敬的xxx:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

  早在我進(jìn)入高中之初,我就堅(jiān)定了好好,努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了。

  我錯(cuò)了這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

  如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的'堅(jiān)定。

  導(dǎo)員,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

  檢討人:xx

  20xx年x月xx日

中學(xué)生檢討書13

尊敬的x老師:

  你好,希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。

  真對(duì)不起,我的行為讓你失望了,我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。

  這次逃課的'經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個(gè)以前的同學(xué)回來了,邀請(qǐng)我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí),我擔(dān)心挨處罰,但是,在他們的一在堅(jiān)持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

  x老師,你知道的,現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會(huì)被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意,早一點(diǎn)回來,是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的。可是他們一直玩到很晚了才回家,我只有無奈的陪著。x老師,我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對(duì)我的諄諄教誨,想到父親嚴(yán)厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

  由于出去玩耍時(shí)間過長(zhǎng),我逃課了,我深感內(nèi)疚,我無法面對(duì)你,x老師。你懲罰我吧。

  請(qǐng)你原諒,我會(huì)調(diào)控好自己的情緒,好好學(xué)習(xí),不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生檢討書14

尊敬的老師

  您好!

  對(duì)不起,我令您失望了,我居然不認(rèn)真上課逃課出去學(xué)校外面的網(wǎng)吧上網(wǎng),是我的錯(cuò),我沒有做好自己的事,還讓老師和爸媽擔(dān)心了對(duì)不起。

  我馬上就要面臨人生的交叉口了,我需要努力的事情非常多,不容我有絲毫的松懈,學(xué)習(xí)任務(wù)也非常多,我的成績(jī)也不是很好,需要努力提升,但是我卻沒有在意這些,完全被網(wǎng)絡(luò)游戲給迷住了以至于去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

  我沒有約束自己,在自己需要努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻去上網(wǎng),學(xué)校為了讓我們不分心就把我們的手機(jī)在上學(xué)時(shí)收繳,但是我太著迷游戲了根本就控制不住自己,我一直想要去打游戲,沒有心思上學(xué),也不認(rèn)真上課,最有腦子一時(shí)沖動(dòng)居然決定去上網(wǎng),這是我犯的最大的錯(cuò)誤。

  我是一個(gè)高中生,我需要自己管住自己,當(dāng)我在網(wǎng)吧被老師和爸媽抓住的時(shí)候,我看到老師看到爸媽他們的眼淚和怒我不爭(zhēng)的表情我非常慚愧,但也是在那一刻讓我覺悟了,我知道了我的`錯(cuò)。

  懸崖勒馬,為時(shí)不晚,這是老師給我說的一句話,我當(dāng)時(shí)沉默了,也想清楚了沉默不是拒絕,而是我已經(jīng)下定了決心,要回頭不在一條道走到黑不在一直犯錯(cuò)下去了,只有努力做好自己只有不斷給自己加油打氣,不斷為自己提升自己能力創(chuàng)造出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)才是正途,而不是把時(shí)間浪費(fèi)在無關(guān)緊要的游戲上,游戲是虛擬的,莫不著,抓不到,對(duì)我們沒有任何幫助,只會(huì)浪費(fèi)我們打好青春,時(shí)間總是匆匆,序號(hào)珍惜的時(shí)間非常多,我這次浪費(fèi)了時(shí)間需要努力需要加油才能夠創(chuàng)造出自己的未來。

  我不希望自己成為一個(gè)徹頭徹尾的壞學(xué)生,我也想成為一個(gè)好學(xué)生,老師所得對(duì),想的再多,也沒有做一次有用,我沒有做到是我的錯(cuò),是我沒有做好自己的事情,我以后在也不去上網(wǎng)了一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)努力讀書不斷汲取知識(shí)和養(yǎng)分不斷學(xué)習(xí)開拓新知識(shí),而不是一味的求一時(shí)的快樂,我要謀求自己一生的前程,努力做好自己的事情才是正確的。

  我已經(jīng)知道了錯(cuò)誤就不會(huì)一直錯(cuò)下去,就一定會(huì)改正,我決定從今以后戒掉網(wǎng)癮,不在上網(wǎng),不在玩游戲,保證學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),把所有的經(jīng)歷都用在學(xué)習(xí)上好好努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我要加油要堅(jiān)持因?yàn)槲遗c同學(xué)們的差距非常大需要我去努力,請(qǐng)老師拭目以待,看我的改變。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)生檢討書15

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心、

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的`要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤、

  3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合、

  作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步、

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試不用手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

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