- 相關(guān)推薦
課堂吵鬧檢討書范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編為大家收集的課堂吵鬧檢討書范文,希望對大家有所幫助。
課堂吵鬧檢討書范文1
親愛的老師:
您好!
之所以給您寫這封檢討書是因?yàn)槲医裉旆噶艘粋很嚴(yán)重的錯誤,經(jīng)過一下午的面壁思過和對自己的深刻反省,我已經(jīng)知道自己的不該,也清楚且堅(jiān)定的下定了以后絕不再犯的決心。
今天發(fā)生這個錯誤的前因后果相信老師已經(jīng)知道也了解到了一些,所以我不再過多的針對這件事做更多的無關(guān)緊要的解釋,我只在此刻,向您寫這份檢討書,證明自己知錯就改的決心,以及對此事件的悔過之心。我知道這件事情給學(xué)校給老師,以及給班級上的同學(xué)造成了很嚴(yán)重的影響,對自己也是如此。我反省了很久,我覺得我平時的不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,不積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),以及自己的懶散,對自己要求低都是造成這件事的主要原因,但最主要的原因是我自己管不住自己的嘴巴。今天的事情,影響了同學(xué)們上課的狀態(tài),影響了他們的學(xué)習(xí),我自己不讀書就算了,還要影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)這是很不應(yīng)該的,同時,也對老師的教學(xué)工作造成了影響,擾亂了正常的'課堂次序,但是現(xiàn)在的我又是一個新的我,那個上課吵鬧的我早在老師的諄諄善誘中不復(fù)存在了,我深知之前的我所犯的錯誤的嚴(yán)重性,所以我也做好了老師對這件事情嚴(yán)肅處理的決心,我也希望班上的同學(xué)經(jīng)過我這件事情,以我這件事為警示,以我為反面教材,不要像我一樣上課非但不認(rèn)真聽講,還在課上吵鬧影響別的同學(xué),同時,我自己也會以這個為教訓(xùn),不會再犯這種低級錯誤。
我決定,以后認(rèn)真聽講,改正自己不端正,不積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正自己的懶散,對自己要求多一點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)高一點(diǎn),不能安于現(xiàn)狀,要積極進(jìn)去,摒棄壞的,發(fā)揚(yáng)好的,從心底里,改變自己,自己為班級蒙的灰自己在以后也會盡力挽回,不管未來多艱難,也要認(rèn)真的做個完美的自己。在學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí),及時完成作業(yè),上課認(rèn)真聽課,不講話,不吵鬧,爭取在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績,為班級爭光。在生活上,嚴(yán)格要求自己遵守各種地方的紀(jì)律,遵紀(jì)守規(guī),做個家人,長輩喜歡的好孩子。
我也相信自己在不久的將來一定會成為一個全新的自己,成為讓老師,讓家長引以為傲的孩子,也請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:_________
____年___月___日
課堂吵鬧檢討書范文2
尊敬的老師:
您好!
我是____,由于今天沒有克制住自己,在課堂上大吵大鬧,嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律,特此寫下這份檢討書,還望老師您能夠在百忙之中抽空看一下。
現(xiàn)在的我,有些不知道該怎么起筆,寫下這份檢討書了。因?yàn)樽笥叶际俏业腻e,我很不好意思,因?yàn)橛X得對不起您。這堂課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲覍?shù)學(xué)是最感興趣的,同時,我在數(shù)學(xué)方面的天賦也比其他的同學(xué)更突出,故此,您總是對我照顧的多一些。
可是,今天,我卻在您的課堂上吵吵鬧鬧,嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)。這堂課因?yàn)槭菍iT解答難題的,所以這堂課總共分了四道大題,先讓我們稍作思考,隨后進(jìn)行小組討論。本就話多的`我,頓時起了精神,對于第一道大題,我看一眼便知道了怎么解答,故此,我十分期待著討論的到來。
我看著小組成員們眼中的疑惑,便詢問他們的問題和困惑在那里,并一一解答。一開始,我確實(shí)是在和同學(xué)討論題目的。但是不知道從什么時候開始,我們這周圍便聊起了最近追的電視劇和小說,甚至還提到了我最喜歡的明星。聽到____明星的名字,我兩只耳朵都豎起來了。
因?yàn)榧依锕艿奶貏e嚴(yán),再加上我本身也不是很喜歡玩手機(jī)的原因,很多的娛樂八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新聞,了解一下實(shí)時發(fā)生的各種事情,便學(xué)習(xí)去了。聽到關(guān)于____的話題和八卦,我那顆好奇的心變劇烈的跳動著。
于是課堂紀(jì)律變被我拋擲于腦后,和同學(xué)們聊起了起來。在其他組都討論完之后,班上就我們這一堆還在嘰嘰喳喳的說個不停,聲音特別大。剛開始您也以為我們是在討論問題,后來察覺到我們是在討論課外話題不由得很生氣。
您讓我們?nèi)慷颊镜浇淌液竺媪P站,讓我們認(rèn)真聽講。再被您呵斥的時候,我很傷心,同時我也清醒了過來。這可是課堂時間,我怎么能夠吵鬧,還討論課堂以外的話題?粗谖恢蒙险J(rèn)認(rèn)真真聽課的同學(xué),我不禁感到很后悔。
為什么,我就這么沒有自制力呢?再怎么喜歡明星,也沒有課堂知識重要,我已經(jīng)是一名初中生了,該分的清孰輕孰重。這樣的行為,對自己,對同學(xué),對老師,都是一種不好的影響,大家都失去了寶貴的課堂時間。
對不起老師!沒有下一次了,請您原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:______
____年____月____日
課堂吵鬧檢討書范文3
尊敬的老師:
您好!
謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。
這份檢討書,以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。
老師你反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來自我檢討,不能辜負(fù)老師和父母對我的一片苦心。
自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,造成了現(xiàn)在的錯誤。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn):思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Υn堂的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒有認(rèn)識到現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),上課的'時候更不能吵鬧,打斷老師的課堂,好打擾了同學(xué)們上課。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
所以我決定有如下措施:
1、寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!
2、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績來彌補(bǔ)我的過錯。
4、保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
短短幾百字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新的機(jī)會。如果組織上仍能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,學(xué)習(xí)也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,是老師讓我認(rèn)識到自己的錯誤,給了我改過的的機(jī)會,使我離成功更進(jìn)了一部。
我會努力的學(xué)習(xí),請老師繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。
檢討人:______
____年__月__日
課堂吵鬧檢討書范文4
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,我不應(yīng)該在上課時間和同學(xué)吵鬧,這不是我這個初中生應(yīng)該做的事情。對不起老師,因?yàn)槲疫`反了課堂紀(jì)律,影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),也影響到了老師上課的心情。我在這里再一次的跟老師還有同學(xué)們道歉,對不起,我以后不會再這樣了。
我身為一個初中生,經(jīng)過小學(xué)六年的學(xué)習(xí),就算再怎么不聽話,也應(yīng)該知道上課的時候需要遵守課堂的紀(jì)律,不能講小話,不能跟同學(xué)吵鬧。但是我還是這樣做了,就說明我沒有把維護(hù)課堂紀(jì)律這個事情放在心里,也沒有做到自覺保持課堂紀(jì)律。這件事展現(xiàn)出了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律意識的問題。如果我有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我就不會在課堂上吵鬧,而是會認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,多做筆記,這樣才是最有效率的`學(xué)習(xí)。如果我擁有很好的紀(jì)律意識的話,我也不會做出違反課堂紀(jì)律、在課堂上吵鬧這樣的事情,而是會自覺維護(hù)課堂紀(jì)律,遵守班級的規(guī)定,讓同學(xué)們、老師都擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一個初中生,我應(yīng)該已經(jīng)知道了一些道理,也應(yīng)該知道了身為一個學(xué)生,有什么事可以做,有什么事不應(yīng)該做。在我看來,我這次犯的上課吵鬧的錯誤就是初中生最不應(yīng)該犯的錯誤。連幼兒園的小朋友都知道上課的時候要保持安靜,但是我卻沒有做到,實(shí)在是很羞愧了。
在老師批評我之后,我就在想,我如果一直這樣下去,上課不聽老師講課,那我的成績會變成什么樣。我必須要知道的是,有些知識不是我自學(xué)就可以學(xué)懂的,如果自學(xué)就能夠掌握這些知識的話,那就不需要老師了。老師的作用并不是照本宣科,對著書上的內(nèi)容給我們念一遍,而是化繁為簡,把書上那些晦澀難懂的語言變成通俗易懂的。這樣,我們才能夠更好的掌握知識,才能夠把書本上的知識變成自己的東西。
我上課吵鬧不僅影響到了自己的學(xué)習(xí),也影響到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。同學(xué)們需要有一個安靜的環(huán)境才能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。就是我自己,在吵鬧的環(huán)境中也看不進(jìn)去書,如果我一直這樣,那其他同學(xué)的成績也會被我拖累。
我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,我以后一定改正。我保證,我以后再也不會在上課時間跟其他同學(xué)吵鬧,我會自覺維護(hù)好課堂紀(jì)律,保持安靜,專心學(xué)習(xí)。請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:______
____年____月____日
課堂吵鬧檢討書范文5
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我以后對自習(xí)課吵鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候吵鬧的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候吵鬧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。
不過,人總是會犯錯誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說了起來,我感到非常抱歉。老師是為了我們好,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長的打擊也很大,我違背了家長的心意,犯了這樣的錯誤,我對此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候吵鬧,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興,一時的想法,完全不理會班長的感受。這是不對的,大家不應(yīng)該只是想著自己,這么做,害的是那些一起吵鬧的同學(xué),而且,在自習(xí)的時候吵鬧也是對班長的不尊重。
中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一個接受教育的人來說,這顯然不符合我們的`要求。
再次,我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相幫助,紀(jì)律良好。我們學(xué)校在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己一個交待,是自己更快的進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),不得在上自習(xí)的時候吵鬧,影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人對他人的尊重不夠,以后我將對班長有更多的尊重。事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名學(xué)生,還像小孩子一樣在自習(xí)課上吵鬧,造成了極惡劣的影響。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),上自習(xí)課不吵鬧,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:______
____年__月__日
【課堂吵鬧檢討書】相關(guān)文章:
吵鬧檢討書04-06
宿舍吵鬧檢討書06-15
全班吵鬧檢討書05-05
上課吵鬧的檢討書04-25
上課吵鬧檢討書02-01
寢室吵鬧檢討書03-17
午休吵鬧的檢討書03-27
開會吵鬧檢討書03-08
宿舍吵鬧檢討書06-10