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在學校打架檢討書最新
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的在學校打架檢討書最新,希望能夠幫助到大家。
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尊敬的老師:
我錯了
老師對不起!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我不應該打架,造成諸多影響。
1、讓老師擔心我的安全。本應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔心了,而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的.同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會在打架的時候想起老師孜孜不倦的教誨,那么我就不會做出如此惡劣的事情
3、平時生活作風不好,不夠寬容,心胸狹窄,不應該為一點小事動手
我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的領導:
xx年x月x日,我與同學發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是由于我與其xx吵架,到最后出手打人。實在,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這類極真?zhèn)方式去解決這件事情,我在回家這幾天白入夜夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!
人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深入的檢討!一個人長大的進程,就是不斷取得自由的進程,也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由,通常是由于來自內心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人,比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的'不良情緒在生活中時時出現(xiàn),所以我要學會去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人,讓這個集體里的每個人,都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是左袒憎恨;學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。天經地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解,由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是氣力!我們也是一個團隊,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依托團結的氣力,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超出個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產生1+1>2的效果。
我知道錯了,請領導原諒!
檢討人:
20xx年xx月xx日
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尊敬的老師:
您好!
我是xx-x班的xx-x,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再**的決心;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學生,打架斗毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的.樣子,團結,友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生,學會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學生要有學生的責任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒有素質的表現(xiàn),實在是不應該在學校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
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