大學學生遲到檢討書

時間：2022-05-18 22:14:42 檢討書我要投稿

大學學生遲到檢討書錦集十篇

　　當我們做某件事，出現了失誤后，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編精心整理的大學學生遲到檢討書10篇，歡迎大家分享。

大學學生遲到檢討書錦集十篇

大學學生遲到檢討書篇1

尊敬的x教官：

　　您好！

　　我是您的學生xx，在今天早上的軍訓晨練中，我遲到了整整二十分鐘，等我趕到的時候，我已經造成了無法挽回的后果。

　　在寫下這份檢討書的時候，我的心情非常沉重。因為我一個人的過失，整個學院都受了懲罰。

　　今天是軍訓的第二天，由于昨天站了一天的軍姿，導致我渾身酸痛，晚上的`時候，我早早便上床睡覺了，為的就是給第二天軍訓做好充足的準備。但是，夜里我輾轉反側，始終睡不著覺，當時的我簡直無可奈何，看到我周圍的室友們睡得很沉，我急得不行，因為我知道，在軍訓期間如果沒有休息好，就會引發(fā)身體不適，到時候我的身心都會身難受。

　　到了今天早上，同學們挨個叫我起床，好不容易將我叫醒了，我變半夢半醒的洗漱刷牙。在同學們紛紛離開的時候，我讓他們先走，我馬上趕到�？墒�，不知道為什么，洗漱過后的我竟不能夠抵抗困意，看到眼前的床，我又躺了下去，我真的太困了，以至于到了堅持不住的程度。

　　后來等我再次醒來，看了眼時間，心中的警鈴大響。我在想完了完了，遲到了，肯定要受到懲罰了，在路上，我爭分奪秒的向軍訓場地奔跑著，爭分奪秒。等我好不容易趕來，同學們一個個都在筆直的站軍姿。在我已經做好準備接受懲罰時。

　　總教官猝不及防的讓全年級做50個俯臥撐，在期間，我想和他們一起接受懲罰，可是因為我做了一個俯臥撐，導致全體同學又加了50個俯臥撐，并且讓同學們當著我的面蹲軍姿20分鐘。不僅如此，還沒有完，總教官命令教官也跟著一起受罰，圍著操場兩圈跳蛙跳。

　　時間一分一秒的過去，我感覺度日如年，每一分每一秒都可以讓我渾身的汗毛感到窒息和難受，因為我一個人的原因，讓大家受到了這樣的懲罰，這比訓練自己還讓人痛苦和愧疚，當時的我真的不知道該怎么挽回我的過錯，我只能夠感覺到很愧疚。

　　在此，我真心誠意的向全體同學和辛苦訓練我們的教官說一句：對不起，真的很抱歉！我是一個不善于表達的人，我真的不知道該怎么去挽回我造成的后果，也許這次錯誤已經無法挽回，但是我的內心飽受煎熬，我渴望得到你們的原諒。

　　我絕對不會遲到了，請同學們相信我！在這里，我向大家，再道歉：對不起！對不起！我真的很對不起你們！請你們原諒我，好不好？

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學學生遲到檢討書篇2

尊敬的主席及各位同事：

　　你們好！

　　首先讓我對大家說聲抱歉，上周四的會議我遲到了近二十分鐘，造成了很壞的影響，于我個人于整個集體都犯下了很嚴重的錯誤，我知道事后諸葛亮此時說再多都是于事無補的，所以我只想總結了自己的錯誤，希望以后借以為鑒。

　　客觀原因也是存在的，上周由于各科老師的課調動的比較大，自己的日期觀念有些偏差，記錯了日期，直到快睡著時才記起日期，導致了開會遲到。但是這些僅僅是客觀原因，完全可以用主觀因素避免的。而我的錯就在這些主觀因素上。學生會是一個集體，強調的.是集體主義。然而我卻因為自己的失誤耽誤了大家寶貴的時間。開會遲到本身就是不重視集體紀律的表現，我這種行為在集體就已經造成了壞的影響，在外人眼里它也破壞了我們集體的形象。我們大一的委員之間本應該互相學習，互相促進，而我的這種表現，卻是給其他同學帶了一個壞頭。如果在做一二九辯論賽一類的活動時也這樣，普通學生們會認為院學生會這是一個松散的集體，給集體抹黑。

　　在以后的生活工作學習中，我一定要改掉這種散漫的作風，嚴格要求自己，遵守集體規(guī)則，相信我可以做好，請各位監(jiān)督，也讓我們一起進步，希望我們都不要再犯此類錯誤寫此類檢討書。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學學生遲到檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在開學第一次的上課就遲到了，我這樣的學習態(tài)度是非常不好的，我也是要為自己的這個行為負責，并且好好的來反省，以后也是不能再這樣了。

　　上課學習，不能遲到的事情，也是從小到大都是知道了的，而今也是到了大二學習專業(yè)課程的一個階段，如果自己不認真的去學習，也是浪費了時間的，一個學期的時間其實是過得很快的，而老師的講課并不是特別的`多，如果我們還不去珍惜，那么大二一下子就過去了，而今也是到了下學期了，老師也是跟我們說了很多關于專業(yè)，關于考證的事情了，而上課，也是要認真的來對待，而我卻是第一堂課就遲到了，雖然假期挺長的，的確有些懶散了，但是畢竟是剛開學的課堂，遲到也是很不好的，但我還是沒有重視起來，覺得反正拿到學分就好了，到時候老師講了一些重點去記住就行，卻沒想過，我們學習并不是只為了拿到那個學分，而是需要我們去學到真正有用的知識的。

　　我這樣的學習態(tài)度很不好，其實我也是沒有從假期的一個狀態(tài)之中走出來，今年的情況有些特殊，我們的假期也是比較的長，其實我也是考慮過在家里多學一些東西，但是宅在家里的時候，還是沒有學習的一個動力，一段時間下來，雖然之前老師也是讓我們學習，可是我卻并沒有認真的去看書，也是覺得反正到時候到了學校老師會講的，我的學習態(tài)度不是很主動，而大學的學習卻是需要我們主動一些的去做好學習的事情，老師沒有像高中那時候時刻監(jiān)督著，來到學校也是有了一年半的時間了，對于大學我也是熟悉了解了，所以我也是松懈了很多，不再像高中那時候那樣子認真了。

　　老師，錯誤我也是意識到了，不能再以這種狀態(tài)來對待學習，既然開學了，那么就要找回學習的狀態(tài)，也是不能松懈，無論怎么樣，學校都是我們學習的一個地方，只有現在去把學習給搞好了，那么以后進入到社會，自己才能更好的立足，并且我也是而今意識到了，我如果一直這樣的狀態(tài)，也是學不到東西的，老師點名，不想我們曠課，不想我們遲到也是為了我們，對我們負責的，我也是不能辜負了老師的一個辛苦，此后的學習，我也是要認真的來對待。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

日期：

大學學生遲到檢討書篇4

尊敬的系領導、老師您好！

　　在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《大學生守則》認真學習了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

　　近段來我竟曠課達7節(jié)之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進，努力學習。

　　自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態(tài)，以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我，大一都快一個學期了，我是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在大學學習的時間真的少之又少了。

　　一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習工商企業(yè)管理的學生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。我連心態(tài)都沒有端正好，在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，大學應該是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了，原來大學不是我想象的那樣美麗，甚至還覺得不像個大學�，F實與理想的差距讓我一時接受不了，對未來感到很擔憂和迷茫。所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學習，沒有積極去參加學校里的很多活動。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現實。矛盾，就這樣每天矛盾的過著。

　　于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，得過且過。沒有主動去努力學習，像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。

　　同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感，擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經意間看到《讀大學究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生”時，讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類，可是當看了很多成功人士的逃課經歷后，我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用，上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底N年的想法終于爆發(fā)了，我要學會創(chuàng)業(yè)，要實現自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關于創(chuàng)業(yè)的書籍來學習，補充自己經驗的不足，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)思維。樂此不彼，就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了…

　　在充滿渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的知識，逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西，逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無味，逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。

　　我記得剛踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課�？墒俏疫€是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教導我，我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。

　　現在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，抓緊時間學習，就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學出來的，學問也是上課上出來的。我不能因為要自學其他東西就不去上學校的課，我錯了，我逃課是很不對的`。因為現在看著沒用，但是到我工作時會發(fā)現，原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

　　尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業(yè)道德。我相信，尊師守紀會成以我個人品格的一部分！當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間，違背了尊師守紀的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現在我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給組織和自己一個交待，從而得以進步。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　如今，大錯已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課！絕對不是形而上學，照本宣科。其次，上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中，沒有一個人不務正業(yè)。在一些西方資本主義國家，學生們竟然放棄學校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。結果很多人輟學，辦公司，破產，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優(yōu)越性的體現。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤：我錯了，我不應該不務正業(yè)，學生的本職工作是學習，我不應該逃課。我錯了，受了國家這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該逃課。我錯了，家長賺錢不容易，國家發(fā)展不容易，老師管理不容易。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。

　　據上我犯的錯誤，下面我向老師檢討如下：

　　1、思想上的錯誤

　　對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2、行為上的錯誤

　　不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3、對同學和自己的影響上的錯誤

　　我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

　　據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：

　　1、向老師認錯。

　　既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

　　3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我以后要尊師守紀，奮發(fā)圖強，努力成為社會有用之才。

　　5、提高紀律性。

　　我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　6、提高自己的思想覺悟。

　　對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

　　7、好好學習，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。

　　作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　8、學會正確處理問題。

　　以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

　　9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！

　　對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　10、制定學習計劃。

　　認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　11、和同學們加強溝通。

　　保證不再出現上述錯誤。短短幾千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力學習，天天上課。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年5月

大學學生遲到檢討書篇5

尊敬的教官：

　　首先，我向大家承認我的錯誤，軍訓遲到是不對的，我違犯了軍訓的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了教官的正常訓練，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。

　　昨天早上按照平時的.情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。

　　其次，我向教官和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時間。

　　最后，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教官和學校的期望。希望教官和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩次的錯誤！請老師和同學們相信我。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

大學學生遲到檢討書篇6

尊敬的xx：

　　您好！

　　這次我很抱歉也很遺憾在您的這節(jié)民法課上遲到，雖然說您的課只是我們的選修課，很多同學都覺得可上可無。但是我不是這么想的，我是因為喜歡民法才選擇您的課。這次遲到也不是我故意的，是因為確實發(fā)生了一些小事情，所以我才不得不遲到了。

　　我是校社聯的一名干事，因為學校校園歌手大賽就快要舉行了，所以我們的部門工作也比較的多，也比較雜。做了這件事情又忘了令外一件事情。昨天是周三，按理來說晚上是有晚修的，但是我由于部門的'任務問題，逗留了一段時間，當時我還差點忘記上晚修的這件事情，后來突然想起才匆匆趕了過來，我真的很抱歉，如果不是自己把這節(jié)課忘記了的話，我應該可以早點把部門工作做好，就早早來上課了。不論怎么說，這件事情都是我自己失誤造成的錯誤，我沒有資格去找借口，只希望老師您能夠稍微的理解一下我的情況。

　　現在我已經大三了，這個時間段里，我自己的學習、部門工作都比較多了。加上最近專業(yè)課的增加，我確實覺得有點喘不過氣來。在各種繁忙中我才把這件事情忘記了，但是我清楚的知道，上課永遠是學生第一件要去做的事情，我們就是在各種課上學習成長的，如果上課都不去，都不抓緊時間的話，那我們還有什么條件來談自己的成績呢？在我們的大學生活中，有很多的東西左右著我們，這時候我們就要分清楚什么事情更重要一些，懂得了主次之分之外，我們才有可能取得更大的進步。我的大學時光也才會更加的充實，向上。

　　這次遲到，事情很小，但是給大家給整個環(huán)境帶來的影響卻不小。我們大學生對選修這個課程本身就不太看重。我這樣一遲到，就更加給老師和這門課程帶來了困擾。在這個方面上我確實做的不是很好，如果我沒有遲到，準時準點上課的話，也就不會讓同學們看到這個不好的現象，也不至于影響大家對這門課的一個感觀。所以我透過此次遲到，看到了自己的很多缺點，紀律觀念、行為管理、責任意識等等，這幾個方面都是我們大學生應該去關注的。也是我應該去逐步提高的，一個人最重要的就是責任感，沒有責任又能成何事呢？因此，這次遲到，我真的對您感到很抱歉，希望我這次行為和檢討，不會給您帶來太大的困擾。感謝您的包容，也期望您的諒解！感謝！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

大學學生遲到檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為您手下的學生兵，我對我居然在嚴肅的軍訓中遲到一事感到很抱歉，遲到這件事情說大不大說小不小，但總歸是違反紀律的事情。特別是軍訓當中，本身就是遵循著嚴格的軍事化要求和標準，對于紀律的要求要更高與平時，我就更加不應該去遲這個到了。

　　現在我們軍訓已經有一段時間了，我也從一開始的抗拒變成了現在這個積極的樣子，渾身的氣質也從一開始的書卷氣變成了現在這樣干練的颯爽姿態(tài)。這些變化是我自己都看得到的，而且也是我自己樂于見到的，我將這次軍訓當做了我人生中的一個重要的點，一個重要的轉折之處，我希望我在這次訓練中能夠獲得足夠的變化和成長，讓我能夠在后面的大學生活里不懈進取，努力奮進，依托軍訓中訓練出來的精氣神來讓我始終保持著對學習對任務的熱情和動力。但是這些豪言壯志都在我這次遲到中變得蒼白而又淺薄，一個連準時準點都做不到的人，又何談那些大話呢？

　　雖然這次事情有堵車的原因，但這也是我估計時間出現錯誤，沒能更好地預留出足夠的反應時間，沒能夠早早地就想好出現意外應該如何去補救。這些缺陷和不完善是我無法用借口來蒙混過去的，畢竟遲到就是遲到了，既然違反了紀律就要老實的接受懲罰。并且在懲罰過后將這次的事情牢牢地記住，保證不會再出現同樣的錯誤，保證能夠用自己的好表現來洗刷自己違紀的污點，重新讓組織讓我們連隊集體接納我。

　　所以我現在想向教官和各位同學戰(zhàn)友們保證，我在后面的這段訓練時間里絕對不會再違反紀律，絕對不會再次的拖累我們連隊的前進腳步�，F在我們連隊的.軍訓進度和情況并非前列，但是我們大家都有著自信，現在離最后的閱兵式還有著一段時間，究竟鹿死誰手目前尚未可知。

　　不過我們xx連隊的大家都有著爭第一的雄心，而我作為一名有著遲到違紀行為的學生自然要打頭陣，用汗水和努力換來標準而流暢的動作，我向您立誓要做我們連隊的標兵表率！與我們連隊的各位同學戰(zhàn)友們共同努力，相信我們能夠在閱兵式中以優(yōu)異的表現獲得一陣陣的掌聲，也相信我們不會辜負教官的期望，不會辜負我們自身的期望！xx連隊，必創(chuàng)輝煌！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

大學學生遲到檢討書篇8

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課遲到的決心。今天早上，我因為前一晚在親戚家留宿沒能按時趕回來參加上課，耽誤了自己學業(yè)的同時，對老師、對同學們都造成了極其惡劣的影響。作為當代大學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是按時上課是不需要任何理由的，那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。所以，我在這里真心的向輔導員老師說聲：對不起！

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。遲到危害重大，一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。幾經深思，我深刻的認識到自己遲到曠課最根本的原因還是自己的思想上發(fā)生了松懈，才會導致行動上的懈怠。從高中老師的嚴格管制下到現在的相對輕松，因為壞境的安逸導致了自己思想上的放松，才會不重視學校的規(guī)章制度，拿遲到曠課當兒戲。我錯了，錯在不懂得居安思危，防微杜漸。

　　我認識到我錯了，我完全可以早一點起床這樣就不會遲到；我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣就不會遲到；我認識到我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知第二天有課還要去親戚家留宿我錯了；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的.信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。

　　痛定思過，我決定用以下行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

　　4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。

　　由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記錯誤，更讓自己時刻提醒自己！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年5月

大學學生遲到檢討書篇9

尊敬的輔導員、老師：

　　您好！

　　首先，我需要為我昨天《web美工基礎》這堂課遲到的事情向你們道歉，在這里無比真誠地向你們說一聲：對不起，讓你們擔心了！

　　我是一名在學校住宿的學生，宿舍離我們學院教室也不是很遠，頂多就十分鐘的路程，按道理來說是不應該遲到的，可是我昨天卻遲到了，而且是遲到了整整十分鐘！要知道一堂課也就僅僅四十五分鐘啊，我這一遲到，就是錯過了一堂課的九分之二！而且這還僅僅是數字上的失去，在內容上面，我失去的更多了。這還是這堂課開課沒多久，我就遲到了一次，這樣我讓我失去了老師的信任，降低了我在老師心目中的形象，估計這堂課的平時分我應該也不會很高了——我是這堂課第一個遲到的。在一個就是學習上的失去，美工基礎這一課對我們做電商的還是十分重要的，我們做商品的宣傳等等會用到。而我表面上錯過了十分鐘，但學習這種東西在新手的時候，錯過了一點點，后面的的就都會不怎么聽得懂，所以就相當于這一堂課四十五分鐘我丟失的差不多了。我要是想學好這一門課的話，我時候就需要花費更多的時間來自學……這就是蝴蝶效應啊，一個錯誤造成很多的麻煩。

　　這一切的一切都是從我的懶惰開始的：早上的時候，我覺得太冷了就不想起床，想在床上躺一會兒，就隨便應付了室友的喊起床的話。室友們在出門的時候還特意再叫了我，要我記得起來。，沒過多久，我就一不小心就睡過頭了。后面上課了室友們發(fā)現我還沒有來上課，干凈打電話打電話叫我快來上課。我緊趕慢趕還是在老師點名后才到的教室。進教室的時候看到老師眉頭一下就皺起來了，揮揮手讓我回坐位……看老師表情我就知道我應該是慘了。果然，下午輔導員您就叫我過來談話了。

　　唉，千錯萬錯都是我自己懶惰的性子犯的錯，這件事情之后，我也被警醒了，以后做事情一定要考慮好后果再行事，不然做出了很嚴重的.后果，是我無法承擔的起的。就像這次我在老師那里的平時分應該是高不了了，我只能以后好好學習，爭取期末考試的時候，考高一定，用考試的分數來挽救一下平時分，爭取不要掛科了……高的績點我是不敢奢望了。所以啊，以后，我一定要對自己嚴格一點，一定克服自己懶惰愛睡懶覺的習慣，爭取以后都不要遲到了。

　　希望，輔導員和老師能夠原諒我這一次，我以后都會好好遵守規(guī)矩的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

大學學生遲到檢討書篇10

尊敬的xx：

　　您好！

　　實在是對不起！因為我在生活中對自己的安排出現了錯誤，導致在x月x日的時候，出現了一次嚴重的遲到事件！這次的錯誤讓我深深的自責。我深知，自己作為一名學生，一名大學生，在這樣的事情上犯下錯誤，實在是萬萬不該的！在過去，我們度過了小、初、高，但是那些時候，雖然遲到可恥，但是還能用之后復習的時間來努力的彌補。但是在現在，在大學，當我錯過了老師重要的課程，難道我還能讓老師再講一遍嗎？這是不行的，不僅老師沒有這個安排，這么多的同學們的時間也經不起耽誤。遲到了，就要花更多的精力，更多的時間，去學習，去摸索。但是，即使是這樣，也遠沒有親自聽老師的.講解來的透徹。

　　在這次的錯誤中，我親身體會到了犯下這樣的錯誤，會讓自己感受到怎樣的后果！雖然在后面還是趕上了這門課，但是在課堂上，自己已經出現了和同學們，和老師的脫軌。如果不是旁邊好心的同學提醒我，我甚至不知道老師在講解的究竟是什么！這真的是非常的讓人慚愧。

　　在經過這這節(jié)課，我深深的體會到了遲到這個錯誤給自己帶來的影響。一節(jié)課最重要的，并不是是不是來聽了，而是要從頭至尾的聽完，這才叫一節(jié)課！像我這樣，僅僅不過是遲到了前半段，結果連后面老師說的是什么都聽不明白！即使在同學的幫助下大概明白了一些，但是在后面幾節(jié)課上，也聽得迷迷糊糊。著真的讓我感到很后悔，僅僅是一會的遲到，卻耽誤了自己整個上午的課程！

　　其次，在之后對自己錯誤的反省中，我徹底的認識到自己的錯誤不止于此！因為我的遲到，同學們本來學習的思路也被打斷，老師的課堂也被迫中止，這對老師和同學們的影響，都不僅僅是停一下而已。而且自己這樣遲到的行為，也嚴重的破壞了班級的紀律，給同學們做出了不好的負面榜樣。

　　老師，同學們，對不起！因為我一個人的犯錯，卻導致大家都被我的錯誤影響。這實在是非常的抱歉。在今后的生活中我一定會認真的安排好自己的時間，并嚴格的遵守！不再給大家添這些不必要的麻煩，也不會再讓老師擔心！希望老師能原諒我這次的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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