破壞公物檢討書

時間：2022-06-15 04:06:31 檢討書我要投稿

破壞公物檢討書

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編為大家整理的破壞公物檢討書，歡迎閱讀與收藏。

破壞公物檢討書

破壞公物檢討書1

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　對于前兩天發(fā)生在我身上的事情，我真的知道錯了，我不應該這么魯莽沖動，不應該不尊重老師的課堂，不應該不尊重同學們的學習環(huán)境。經過領導您給我的嚴厲批評，自己輔導員的認真教導，我已經徹底地知道了自己的不對，徹底地認識到了自己身上的毛病。所以在這里，我才想要通過這一份檢討書，來向您承認這件事情的錯誤，為我那天魯莽沖動下的行為道歉。下面我將我對這件錯誤事情的認識、檢討和保證做出匯報。

　　那一天是上國家地理文化賞析，是一門全校性選修課，全校各個學院的同學都可以選修聽課，所以這堂課各個學院的同學都有。上課的'時候也都是不認識的人坐在一起，我旁邊的就是個不認識的。因為上課的時候我旁邊的那個人一直在打游戲，吵到我聽課了，我之前就已經提聽過他好幾次了可是他還是不聽，一直在那動過來動過去還叫個不停，一不小心他就用手碰了我一下，讓我在筆記本上劃了一大條。所以我就生氣了罵了他，他也不服氣懟了回來，我也是太過去魯莽了，完全沒有考慮到這是在上課，沒有想到老師還在投影儀前面給我們講課，我就跟那個人扭打起來，一來二去的給他推倒在桌子上，還把那一排的課桌還推倒了，好幾張課桌的桌腿都被壓彎了。這件事情造成的惡劣影響是十分之巨大的，各個學院的同學都有，所以這件事情迅速傳遍了學校，各個學院都知道這件事情了，還有人拍了視頻傳到表白墻上，指責我們，評論我也看了，說我們幼稚不成熟，上課的時候違反課堂紀律，還公然破壞公物。看到這么多人批評，冷靜下來我也知道自己做錯了事情，我也覺得十分的幼稚。打架本來就是不對的事情，我還拿學校的公物發(fā)脾氣，破壞了學校的公物。這都是公共的，是每一個同學都享有，我破壞公共物品受到公眾的批評也是理所應當的。

　　我也知道自己的錯誤了，我不應該這么沖動的，不能冷靜處理問題，還拿物品發(fā)脾氣，真的是十分地不成熟，思想極其幼稚。我現在已經是一個大學生了，一個成年人了，所以我要承擔，也會承擔錯誤，所以這些課桌的維修費我也會承擔的。同時我也要向向領導保證，我再也不敢了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書2

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是初三734班的xxx，我在桌子上涂鴉，把課桌當繪畫工具，搞得課桌不整潔，不好看，破壞了學校的公共財物，帶壞了班上的風氣，在此，我作檢討，我在課桌上涂鴉是不對的，以后我不會在教室的課桌上涂鴉了。

　　我是一名美術生，平常就喜歡寫寫字啊，畫畫漫畫之類的，像班級后面的黑板報，一些橫幅，還有一些鼓勵中考的標語都是我來設計負責書寫的�，F在臨近中考，我也要畢業(yè)了，大家都拿出畢業(yè)的手冊來準備寫一些畢業(yè)的留言，好以后回憶的，我也想，既然要走了，總要留一些東西在學校也算是一種記憶。這張課桌陪伴我走過整整一年的初三時光，對它也是很不舍，無論是哪里掉了漆，哪個地方有筆痕，都清清楚楚�，F在要畢業(yè)了，今后也用不到這張課桌了，很是不舍，想著或許可以涂鴉見證下我初三的時光，也是一種留念嘛。

　　于是我就在家里的電腦上準備設計下，如何涂鴉，才更美觀，然后顯得與眾不同，讓這張課桌有個性。經過幾天的設計，我也訂了要做的計劃，也在網上購買了涂鴉所需的一些工具。準備好了。昨天下午下課后，我就拿出我買的涂鴉工具，自噴漆，顏料，畫筆等等開始準備作業(yè)了，同學們有些也提前知道了我的計劃，于是有些也留了下來看我怎么涂鴉。涂鴉一般都是在街頭墻上去畫的，我想學校的墻可不能破壞了。但卻沒想到課桌也是學校的公眾財物，而我這種行為確是把這張課桌當做自己私有的。

　　當時也沒想那么多，就開始噴漆，調色了，自噴漆的味道有點大，有些同學遠遠避開，有些同學卻不在意，只想看我涂鴉后的效果怎么樣。于是我忙前忙后弄了差不多半個小時，終于畫好了。同學們都很贊嘆，但是卻被老師抓了個正著，老師過來巡查教室，發(fā)現我們還沒走，味道還那么大，走進一看，就發(fā)現我正洋洋得意的欣賞自己的作品。

　　當時老師就一通訓斥，問我在搞什么？我當時還不服氣，我這樣做有什么不對，而且這涂鴉也很好看，以后坐在這張桌子上的同學肯定也會喜歡的.。老師把我叫出教室，在走廊上給我講道理，說這個和那些在旅游景點刻到此一游的有什么區(qū)別，作為一名初中將要畢業(yè)的學生，基本的素質和禮貌丟到哪里去了？

　　老師的話語深深的刺激了我，也給了我當頭一棒，對呀，我的行為跟刻到此一游的有什么區(qū)別呢？不一樣都是破壞嗎？而且藝術是比較自我的，何況我只是個初中生，對涂鴉藝術的理解并不深刻，這只是我喜歡的涂鴉，其他的同學未必會喜歡，甚至可能影響其他同學學習。覺得這張課桌太丑了。我也認識到我不該破壞公物，我再次對老師說聲對不起，我會盡量把課桌復原的，讓它變回它該有的樣子。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx學校初二年級的一名xx同學，在這周的星期三的學校大掃除里，我因為破壞了學校了公物而受到了學校領導的當眾批評教育，所以我現在已經意識到了破壞學校公物的惡劣性，在昨天之前我還給學校領導道了歉。現在我覺得我有必要要寫一篇檢討書來跟您認錯，因為在我來到您的班上之后，您就多次跟我們強調過，要講文明，要愛護學校里的所有一切公共財產的問題。而現在我作為您班上的'一名同學不僅在眾多的同學面前做出了破壞學校公物的舉動，還被學校領導給當場抓住了，給您丟了臉，給我們班級丟了臉。

　　在本周的星期三里，是我們學校集體統(tǒng)一大掃除的日子。我被分配到了打掃教室區(qū)域的那一組里，剛好我那一組的組長是一個比較較真的同學，所以當我被他安排擦教室窗戶，被他發(fā)現有一處地方沒干凈的時候，總是一個勁的催我和說我。說我干事情很馬虎，我覺得我自己已經擦的很用心了，所以我不由的就感到煩悶起來。而且他讓我擦得那一處位置本來就有一兩條細微的裂痕，我不太敢擦，但是他又總是過來催我，我一生氣就用力過猛，把那一扇窗戶的玻璃都弄碎了。幸好沒有弄傷到其他同學，不然后果不堪想象，但是卻被正在過來視察我們大掃除情況的領導給撞見了，所以就當面對我進行了批評教育。也引來了很多其他班級同學的圍觀，給同學們做了一個方面教材。

　　從這件事情上，我意識到了不管是在哪種情況下，我都要細心呵護好學校的公共財產。學校里面的公物是屬于學生們的公共財產，不能隨意的就去破壞他們。不能因為自己的私人情緒不好，就發(fā)泄在學校的公物上面，這樣是很不好的一種行為。因為損壞公物既是一種不文明的行為，也是不種沒有道德沒有素質的行為。而且我們學校一直以來都在弘揚文明之風，我現在這樣做，就是在破壞我們學校文明之風的建立，就是在影響我們學校文明之風的傳播。所以我以后在在學校里，一定會做一名遵守紀律，講文明的三號學生。絕對不會再破壞學校里的任何一件公共財產，在社會上也要做到愛惜一花一草一木，愛惜公共場所的所有公共設備。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書4

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是這次犯下錯誤的學生xxx，很抱歉我作為一名初三的學生還做出了這種幼稚的行為。作為一名初三的學生我應該清楚的知道那些是我該做的那些是我不該做的，而我卻沒有理智的思考，做出了破壞學校公物的行為。我應該做的是好好學習，不辜負父母送我來到學校的目的，而我卻做出這種行為傷害了他們的心，更是違反了學校的規(guī)章制度，違反了中小學生守則。在我們剛入學的時候，領導們就在講話是強調了我們中學生的義務，而我卻沒有謹記于心，導致我犯下這種錯誤。我愿意接受您對我的任何處罰，以此來表達我悔過的決心，也讓同學們知道破壞學校公物的'后果。

　　當時是學校午休的時間點，我正趴在教室的桌子上睡覺。班上的同學吃完飯之后也都慢慢的回到了教室里。大家都在座位上聊天，也有為數不多的和我一樣趴在教室里睡覺，為了下午的課程養(yǎng)精蓄銳。不知道他們聊到了什么特別開心，笑的很大聲，我也沒搭理，就接著睡了。隔了一會班上一些調皮的男生開始在教室里追逐打鬧，我不太開心，因為他們吵到了我睡覺，但班上同學也都是再這樣，我也不好就這樣說他們。就這樣我又趴在哪睡著，隔了一會就在我習慣了吵鬧聲之后，慢慢的快要睡著了。但就在這個時候他們打打鬧鬧到了我這里，撞到了一下我，又把我給弄醒了。我是有著起床氣的，吵醒我我真的很生氣，但我還是控制住了脾氣，和他們說我要睡覺，你們去別的地方鬧吧，然后他們便離開了我這邊，我就接著睡了。隔了一會，就在我剛剛睡著的時候，他們倆又來到我這邊，又把我給撞醒了。我的耐心快被他們兩弄沒了，沒好氣的和他們說讓他們離我遠點，他們兩應該也看出我生氣了，便離開了我這邊。我以為他們不會再過來的，結果他兩沒多久又撞了我一下，我一下怒火就起來了，我覺得他們就是故意的，我都說了這么幾次了，他們還這樣。我直接就站起來，拿起我的凳子敲在我的桌子上，然后對他們吼你們再吵一個試試。就這樣我的凳子就壞了，我當時也就是被怒氣支配了我的行為，不知道是這個凳子質量差，還是我用的力氣太大了。

　　在事后我也知道了我的錯誤，我作為一個中學生不應該做出這種不理智的行為�，F在我深深的感到后悔，希望老師您能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　因為我這次考試沒有考好，再加上被老師批評了心情比較的郁悶，想進教室的時候門又打不開，所以我就發(fā)脾氣的把教室的門踹開了，沒想到我這一腳直接把門鎖踹壞了。我現在已經知道錯了，也反省了，現在我寫下這封檢討書，向老師和同學反思自己的錯誤。

　　破壞學校公共財產的行為是不對的，學校提供教室給我們上課，我們就應該要愛護教室里的所有東西。我們不止要愛護教室的門，還有我們的課桌椅、講臺、黑板、墻壁，不要在這些東西上寫字、畫畫。我在墻壁上的很多地方都看到了以前的同學留下來的字，確實很不美觀。如果我們沒有愛護這些東西，到處涂涂寫寫，很快教室的環(huán)境就會變差，至少看起來就讓人觀感不好。教室里的一切東西都是屬于學校的，不是屬于我們班級或者我們個人的，只是學校借給我們用的，我們無權處置這些東西。

　　這次教室的門鎖壞了，如果沒有及時修好的話，也是一個很大的隱患。雖然我們學校的管理非常的.嚴格，不允許有外來人員進出，但難免會有管理不到的地方。若是學�；爝M來了不法分子，在晚上到學校做一些違法的事情，就會給我們班集體和同學造成損失。因為很多同學，包括我自己，都認為教室比較的安全，所以有一些比較值錢的東西忘記帶回去也不會特意回教室拿。若是正好碰到了不法分子，丟了東西，那就損失比較大了。之前我們學校有一個班，晚上忘記關門了，就丟了很多東西。甚至有一個班在上體育課的時候丟了一個手機，雖然學校不允許帶手機，這個同學也有責任，但這也說明了學校還是不太安全的。

　　公物這兩個字就代表不是我能夠隨意破壞的，是大家共同使用的。我因為一時的心情不順，就隨意破壞公共財產，不是我們高中生應該有的作為，我們的思想應該要更加的成熟，不能亂發(fā)脾氣。這次門鎖壞了，我會買一個新的來賠。但因為我現在還沒有經濟能力，所以只能讓我父母來替我出錢。因為我犯的錯，影響到了班里的同學和我的父母，我感到很羞愧，無地自容。

　　我以后再也不會意氣用事，亂發(fā)脾氣了。就算心情再不好，也不能拿公共財產出氣，我會學會調節(jié)好自己的心情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書6

尊敬的XX老師：

　　您好！

　　我已經深深的認識到了我的錯誤。

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對損壞學校公物這種不良行為的深刻認識以及再也不損壞學校公物的決心。

　　這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的`同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了，媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。

　　我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

　　為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

破壞公物檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是大一學生xxx，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了，然后導致垃圾桶的桶蓋掉落了，我寫檢討向您致歉，也向學校致歉。學校給我們在各個路設置垃圾桶，也是為了我們學生方便，但是我不珍惜就算了，還搞破壞。經過您對我的訓話，我檢討自己之后，也真心的在悔過了。

　　今天在去上課的路上，因為很急，早上稍起晚了，所以隨便買了個吃的，就一邊吃一邊走，快速的走向上課的教室，但是在途中吃完準備扔包裝袋到垃圾桶的時候，由于垃圾桶也有些年頭了，桶蓋被堵住打不開，打了幾次，我脾氣就上來了，因為趕著上課，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的`力度打開蓋子，扔進去，結果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了，還不小心把蓋子也踢出去了，導致這個垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見，就把我叫住訓了一頓大的。

　　這下好，本來就是為了不遲到，才會這樣的，因為我破壞了公物的緣故，被您站在那里好一頓訓，直接就遲到了，還耽誤了大半節(jié)課，這讓我悔不當初啊，想落淚都沒得眼淚，這損失可大了。不僅被學校記破壞學校的公物的過，還遲到了，又違反了上課的紀律，沒有準時趕到教室上課，因而又被上課的老師扣了平時分，我真的是特別無奈，但是確實是因為我自己犯錯導致的。

　　我這樣破壞公物是違反學校規(guī)定的學生有義務維護校園公物的規(guī)定，而且也是對其他老師、學生的不公平，把垃圾桶弄壞了，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對自己的損失比較大，這個行為會被人討厭不說，我還被老師記下了人品不好的印象，記一次過，又很難消掉，可能會記錄在畢業(yè)證書里，毀掉自己的名聲。我好因為這樣耽誤了上課，落后其他同學學習進度，現在我后悔極了啊。

　　如今寫下該檢討書，就是我真心的認錯了，學校和老師對我的處分我也都接受，不推脫，甘愿被罰，也算是給我一個教訓，以免我以后在做出這等事情來，也是給其他同學一個警戒，讓他們明白不要破壞我們學校的公物，應該是要去維護的，因為它們都是我們的公共財產。愿老師您這一次原諒我，我已經知錯并改過了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書8

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是一個比較浮躁的人，也因此犯下了錯誤，前天我亂發(fā)脾氣，弄壞了工位上的電腦，電腦是公司的公共財產，我怎么能夠隨意破壞呢？這臺電腦其實并不止我一個人再用，因此我只是有著使用權，沒有所有權的，因此我是沒有資格破壞公物的，因此我要好好反省自己，做一個檢討。

　　從我破壞公物這個行為來看，我是比較自私的，因為我只考慮到了自己的感受，其實對工位上的電腦，我是不滿了很久了。因為這臺電腦性能很差，有時候會影響到我的工作效率，本來短時間能做完的東西，有時候電腦突然黑屏會導致我不得不重做，我也多次反映過這個問題，可是并沒有人理會我，技術科的人員總是說將就著再用用吧。畢竟這是沒辦法的事情，我只考慮到老舊的設備影響到了自己的工作，可大家都是用的同樣的設備，而且設備的更新換代不是說說而已的，要換肯定也不能只給我一個人換，可是這些都需要一大筆開支，因此我只是動動嘴，站著說話不腰疼而已，絲毫沒有考慮過領導的感受，我真是太自私了。

　　前天下午就是這個原因，有一個我做了很久的項目，因為電腦黑屏導致全沒了，我可是做了很久的，眼看就快要完成了，結果全打了水漂，氣得我拿起鍵盤就往電腦上砸，不但砸壞了電腦，而且動靜太大，引得周圍的同事紛紛側目。事后我也是非常后悔的`，我怎么能夠因為一時情緒激動就去破壞公物呢？實在是太不應該了，如果都像我這樣，那還怎么工作下去？我這種行為造成了非常壞的影響，而且我破壞公物這種事情一點意義都沒有，只是在宣泄自己的不滿而已，而且我還要進行賠償，畢竟這是公司的財產，不是我個人的，我沒有資格這樣做。

　　這件事給了我一個教訓，以后可不能夠這樣做了，而且我這樣的行為導致這兩天同事們的情緒也有些不穩(wěn)定，嚴重影響了他們的工作，因此我應該檢討自己，控制好自己的情緒，不要再出現破壞公物的行為了，這樣做事不對的。

　　我決定用這個月的工資進行賠償，重新買一臺電腦，不然的話，往后的工作也無法正常展開，除此之外我會負責公司一周的衛(wèi)生，接下來一周我會最后下班，希望能夠彌補自己的過失，最重要的還是要好好工作，不要再亂來了，破壞公務這種行為是可恥的，應該堅決反對。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

破壞公物檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，是一名中學生。此次我提筆給您寫這份檢討書，是因為我之前的行為做錯了，我的錯誤行為的發(fā)生，對整個事件產生了很嚴重的后果。我為我的行為深感歉意，我現在真誠的為我的行為向您道歉，請您能夠原諒。

　　我的錯誤行為源于我因為個人原因對公物產生了一定性的破壞，這是一種破壞公物的行為，其實嚴重點的話，自己是要承擔一定的責任的。萬幸這次的事情不是很嚴重，我也被及時的制止下來，但是我做錯了就是做錯了，我也愿意為我的行為負責，也已經知道了這種破壞公物的行為是不可取的，也是不能被提倡的，甚至是嚴禁的。我深刻的反省了自己，我為我的這種行為感到慚愧和自責。

　　我這種破壞公物的行為在很大程度上，源于我的態(tài)度上的不重視和對這方面的無知。不能破壞公物是每個人都知道的常識，我也知道，但是我還是犯了這種常識性的錯誤，歸根結底，就是自己沒有重視，以為是一件很平常的事情，加上自己又不是故意的。我當時是這種想法，現在我反省了之后，才知道當時的想法是錯誤的，就是因為自己潛意識的不重視，才會有這樣的行為出現，這是對公物的一種損傷。我已經知道自己做錯了，也從思想層面上深刻的反思了，之后我會時時刻刻把這件事情刻在腦子里，以后絕不能再發(fā)生類似的事情了。

　　之后我會嚴格的控制自己的行為，謹言慎行，對于不能碰的東西，都不會再去亂碰，對于公物觸碰的.時候要小心愛護，因為畢竟不是自己的私人的東西，也要改掉自己冒冒失失的毛病，這次就是因為自己的冒失和不注意才犯下了這樣的錯誤，以后堅決要改正。

　　對于這次破壞公物的事情，我知道自己錯了，現在說一萬句對不起也不能改變我犯了錯的這個事情，所以老師怎么懲罰我，我都沒有意見。只是希望老師能夠原諒我這一回，看我之后的行為吧，我會改到自己身上的毛病，這種事情一定不會在發(fā)生在我身上，我會永遠記住這次的教訓，以此為戒來提醒自己，同樣的錯誤堅持不能犯兩次。自己作為中學生，保護公物是必須的，更沒說是破壞了。最后也請老師能夠抽時間看我這份檢討，我是真心認錯的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書10

　　每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境構成，對違反校規(guī)的學生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的'犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的準則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也十分的賭氣。我也曉得，對于學生，不沖撞校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務，也是最根本的任務。然而我卻連最基礎的都不做到�，F在，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發(fā)接收監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思維認識，強化責任辦法。

　　在學校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯的比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長的宿愿，也是對家長血汗的一種否認，我對此很愧疚。

　　對這所有我還將進一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。

破壞公物檢討書11

尊敬的XX：

　　我于20xx年11月26日在外某單位辱罵他人，損毀公物，造成了極其不良的影響，特此做出檢查。

　　事情大大致是前幾日在公主墳購買聯想手機一部，發(fā)現屏幕異常，遂去當地聯想手機檢測點檢測，頭次去未果，二次去終于難以克制情緒，辱罵工作人員，踢壞墻一堵，罰款300。

　　事情過后，冷靜的分析事件，已經深刻認識到了自己的錯誤。

　　把構建社會主義和諧社會這一任務作為重中之重，在政治環(huán)境穩(wěn)定以及黨的英明指導之下，也只有人人相互團結，心態(tài)平和，彼此交往謙讓有禮、互敬互助，才能穩(wěn)定的發(fā)展經濟，繁榮富強，建設祖國。

　　古人云：“不學禮，無以立”。也就是說，一個人不懂得禮儀，禮貌，也就無法在社會上立足。個人若想適應社會的發(fā)展，讓自己不斷進步，就必須學會約束自己。自身的教養(yǎng)和素質的提高不僅僅決定了自己與他人的關系的良好，更能提高一個人在此社會中的競爭力。而我此舉卻辜負了家長和學校多年來對我的教育，為圖一時之快，失去了起碼的道德準則和為人素質，丟了自己的人格和尊嚴。現在，我深深感到，這次事件對我個人來說是一個非常危險的`傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果繼續(xù)任由自己以后胡作非為，任意妄為，后果將會是極其嚴重地，興許由對公共財產的破壞轉為對他人的身體傷害，同時我也慶幸自己能夠及時醒悟，在我今后的人生道路上做出良性的轉型。

　　在這里，我必須向那位含辛茹苦，兢兢業(yè)業(yè)，恪職盡守的胖子前臺經理說聲對不起，盡管他一定受過不少白眼與歧視，諷刺與挖苦，非議與打擊，想起我也曾戰(zhàn)斗在窗口服務的第一線，其中的艱辛與不易最能體會，真不應該說臟話在其幼小的心靈中再次蒙上一層陰影，雪上加霜，并真誠的感動他在自有的權限內大人不記小人過，罰款由3000降至300。還有那堵墻，更是默默無聞，無怨無悔的在那里矗立數年，承載著肩負大樓平衡的重要使命，盡管表面很臟，材質很差，但是它是無辜的，卻無端挨了我一腳。

　　還有盡管我聲嘶力竭的呼喚也未曾露面的傳說中的檢測工程師，全怪我沒有認清現實，自己只是大專學歷，卻妄想參見，干涉我國國有大型企業(yè)聯想公司在科學第一線的高精尖技術人才。還有被嚇的花容失色，貌似空姐的前臺接待小姐們以及站在那里什么都不敢做的保安叔叔，一切的一切，我要和你們說聲：真的很對不起！��！

　　在深刻的自我反思之后，我決定今后必須做到如下幾點

　　1、按照裴領導要求上交一份內容深刻的檢討書，對自己思想及行為上的錯誤進行社深刻的反省與自我批評。并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、杜絕此類事情再次發(fā)生，今后謙虛有禮，不與他人發(fā)生口角，更不會從事一系列破壞活動

　　3、今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習

　　4、除了認清自身問題外，更要顧全自己的個人全面素質，從不隨地吐壇，不在公共場合大聲喧嘩，尊老愛幼等小事做起。

　　以上是我關于手機事件的檢討書，知錯就改，善莫大焉，肯定裴領導的諒解與寬容，并敬請您對我不斷的批評與指導，謝謝。

破壞公物檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次將我教室的垃圾桶弄壞了，老師發(fā)現后，詢問了垃圾桶的情況，當時我不敢當著全班同學的面站出來承認自己的錯誤，教室的氣氛一度變得非常尷尬，因為老師在等著我來承認錯誤，教室里卻沒有一個人說話。看到老師逐漸的生氣起來，我知道自己必須要找一個方式來向老師道歉然后承認錯誤，就決定一些檢討書的形式來達到此目的。

　　首先，不管是誰破壞了東西就要做相應的賠償，這是從小被傳授的道理，所以，我破壞了教室里的垃圾桶也會照價賠償，而且，我更要對自己不及時承認錯誤的行為做出反省，犯錯是常事，誰在日常生活中不會犯一些小錯誤，所以犯錯是可以被原諒的，但是犯錯不承認自己的錯誤，想要將自己犯的錯隱瞞過去，這就是錯上加錯。我應該在老師給予我承認錯誤機會的時候，及時地承認自己的錯誤，不應該一直保持沉默，讓老師生氣。

　　破壞垃圾桶雖然不是我故意將其弄壞的.，但是現在仔細想了一下事情的經過，好像確實是因為自己的錯誤才將垃圾桶弄壞的。上個星期五是我值日，我在同學們都離開后打掃教室的衛(wèi)生，將衛(wèi)生清理完后最后一道工序就是倒垃圾。在將垃圾倒完，清洗垃圾桶過后，拿垃圾桶回教室，因為我自己不想要一路上拿著一個大的垃圾桶，就將垃圾桶放在了地上滾，一邊走一邊踢垃圾桶，就這樣將垃圾桶當成球一樣玩起來了，不小心用力過猛將垃圾桶踢壞了。當時我慌了，不知道該怎么辦，就將壞的垃圾桶帶我了教室。

　　我千不該萬不該就是不該把屬于班級的垃圾桶當成自己的玩具，這不是我的私有物品，這是我們的公共財產，也就是我們常說的公物，所以我應該要好好地愛護才是。做值日生的時候，不老老實實地將自己該做的事情做好，在職日當天，我就應該要做好這些基本打掃衛(wèi)生的工作。因為想偷懶對公物一點都不愛惜，這是非常不好的行為。

　　事情發(fā)生了，我沒辦法將此事改變，我能改變的就是我以后的行為和態(tài)度，賠償公物其實是我認錯的一種表現。我以后也不能再做有損公物的行為，公物是大家一起公用的財產，我應該好好地保護，所以，對待學校的每一件公物，我都要做到輕拿輕放，面對公物就要像是在對待自己珍惜的物品一樣。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx。

　　今天，在這里，我要做一封檢討。

　　其實，面子是我想要的，檢討也是我想要的，然二者不可同時得到，故拉下面子而作檢討也。

　　xx月xx日（周一）傍晚，我比平時多吃了一碗飯，肚子有點撐，所以和兩個玩得好的在學校的操場瞎轉悠。轉到學�；@球場，我看到墻上的監(jiān)控器有點不順眼，就把它的線給扯掉了。但是我沒意識到這個問題的重要性，但現在想起來，我犯了一個很大的錯誤——損壞了學校的公共財產。這是一個絕對原則性的問題，是一個絕對政治性的'問題，它關乎學校的安全。

　　在這里，我承認自己的錯誤。但我還是有幾個問題是需要加以說明的。

　　1、那天傍晚我們幾個并沒有在籃球場干什么壞事，沒有躲著抽煙，更沒有躲著看黃色錄像，之所以扯下來監(jiān)控器的線，是因為本人多吃了一碗飯，吃飽了撐的，請學校領導不要誤會。

　　2、以后在吃飽了的時候不要到處瞎轉悠，請好好的休息，因為在吃飽了的時候受了刺激最容易犯錯誤。

　　站在這里發(fā)言，我是既羞愧有榮幸。羞愧的是我在這個素質窗口學校干了一件沒有素質的事情；榮幸的是有這么多同學聽我作檢討。其實，在這里發(fā)言是我夢寐以求的，三年來我一直苦苦追求一次站在這里發(fā)言的機會，可是三年未果，今天似乎是圓夢了，然而是以這樣的方式在這里發(fā)言，而且還有幾天就要離開這所學校，不由得說很辛酸。

　　損壞了學校的公共財產，我愿意無條件的進行賠償，毫無怨言。今后，在這方面我會努力提高自己的意識，不再犯此類的錯誤。犯錯誤不要緊，要緊的是能改正自己的錯誤。人生本來就是一個不斷完善自我的過程。人非圣賢，孰能無過？我會認真地努力地改正自己的錯誤，請大家相信，也請大家見證。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！對不起，我錯了，我知道自己錯在哪里，我對于自己的錯誤進行了深刻的反省，我覺得自己這種行為很自私，圖一時之快，不想后果，現在，我向您遞交我的檢討書。

　　回顧錯誤，&&年&&月&&日下午放學以后，我踢踹了原本已經老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。

　　現如今，經過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的.，后果是慘重的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：

　　第一，我將立下字據，讓我的監(jiān)護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監(jiān)護人。

　　第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應該采取傾訴、運動等更加合理方式排解。

　　第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學不要重蹈我的覆轍。

　　最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。

　　非常抱歉！

　　XXX

破壞公物檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　是我們從小到大學習知識的地方，是給我們帶來很大的知識的地方，更是一個神圣的地方，很多時候，讀書的這十幾年的時間里，自己在學校待的時間要比在家里待的時間還長，所以對于學校的環(huán)境和學校的公物我們也應該要去愛護它，而絕對不是去破壞它。學校的所有的公物和公共環(huán)境都是需要我們去維護和愛護的。

　　我作為一名大學生，已經成年了，有了足夠的能夠辨別的是非對錯的能力，更加懂得自己身為一名成年的大學生，在學校的時候有什么事情是可以去做的，又是有什么事情是萬萬不能做的。我也一直覺得自己以及完全懂得這些，但是萬萬沒有想到的是自己的一時間的沖動和不理智的頭腦，我把學校的窗戶給打碎了，對于由于自己的原因導致的學校的公物的破壞，我感到非常的抱歉，同時也希望自己能夠得到您和學校的原諒。

　　事情的經過是這樣子的：今天上午因為我自己的心情不是很好，因為一些私人的事情，我感到自己的內心非常的憋屈和難受，我就在學校的樓梯間休息，希望自己能夠冷靜下來，并且希望自己能夠認真的理智的思考這件事情的解決辦法，但是沒有想到的是自己越想越生氣，更是一時間的頭腦不清醒，一沖動就一拳把樓梯間的玻璃給打碎了，隨著玻璃的碎片落下的還有自己手上留下的血，隨之而來的就是自己的疼痛，疼痛一下子讓我自己慢慢的冷靜了下來，也一下子清醒了，我也意識到自己闖禍了，隨之我就主動的向您和學校去承認了自己的`，但是因為自己錯誤的嚴重性，以及對學校公物和自己身體的不夠愛惜，我一直陷入深深的自責之中無法自拔，更是因為自己的一時間的沖動和不理智所造成的這樣子的后果，才使得自己的錯誤的產生。

　　老師，現在我已經冷靜的思考過這件事情，這個錯誤所產生的后果，在此我向您保證，學校玻璃我一定會賠償，對自己的錯誤所需要付出的代價我也會一一的承擔，作為一名成年人，不管是因為自己的什么原因，我都一定會承擔自己的錯誤所產生的后果。

　　經過這次的錯誤，我也懂得了自己還是需要一定的時間去磨練自己，需要足夠的理智，不應該再像這次一樣沖動，未來的日子還長，我一定會盡自己最大的力量去完善自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

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