現(xiàn)在的大學(xué)生都喜歡玩?zhèn)�性但往往在簡(jiǎn)歷里卻未能正確地利用個(gè)性化思維，如采用搞怪或朦朧感的照片、姓名采用藝術(shù)字體、簡(jiǎn)歷紙張為彩色等等，簡(jiǎn)歷的個(gè)性化色彩倒是挺重的，可這還像簡(jiǎn)歷嗎？簡(jiǎn)歷不是我們可以隨意裝飾的藝術(shù)品，更不是以藝術(shù)性來評(píng)價(jià)其影響力。既然大學(xué)生那么講究個(gè)性就要學(xué)會(huì)在簡(jiǎn)歷里怎么利用個(gè)性，取得有利的作用而不是畫蛇添足或反效果。

　　大學(xué)生可以打造一種技能+成果的廣告模式簡(jiǎn)歷，在簡(jiǎn)歷正文里的工作、學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)等欄目里不能加上這種廣告，那樣簡(jiǎn)歷正文內(nèi)容會(huì)變得太混亂的，使用這種模式的位置就是簡(jiǎn)歷封面。為什么不能在正文后再添加一張紙用來表現(xiàn)這種廣告了？廣告的目的是誘人那人家都看了正文內(nèi)容，再看你的廣告又有多大的意思了？在封面里我們?cè)趺创蛟旒寄?成果這種模式的廣告？

　　首先，選擇對(duì)求職益處較大的技能、成果，因?yàn)檫@里的消費(fèi)者是企業(yè)，你就要推薦迎合企業(yè)需求的產(chǎn)品，如企業(yè)是律師事務(wù)所那你提供的技能、成果等起碼和它處于同領(lǐng)域；其次，在紙上先列出技能和成果再對(duì)它們做簡(jiǎn)單分類，考慮到求職者身份不同如大學(xué)生通常沒什么成果但有榮譽(yù)，為此在技能方面分為專業(yè)技術(shù)、單純的專業(yè)名稱、語言或計(jì)算機(jī)方面的技術(shù)，在成果方面則主要有在校獲得的榮譽(yù)、證書、工作項(xiàng)目等，在封面左側(cè)顯示技能狀況并按照類型提供相應(yīng)的欄目，如有兩種技能則用兩個(gè)欄目列出，右邊也是采用同樣方式是不是很清晰、很有條理？