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優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)和不合格簡(jiǎn)歷的常見問題
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,找工作對(duì)于我們說已越來越近,這時(shí)一份好的簡(jiǎn)歷可以起到很好的作用哦。那么優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷都是怎么寫的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)和不合格簡(jiǎn)歷的常見問題,歡迎閱讀與收藏。
一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷標(biāo)準(zhǔn):
一.大眾型職位絕對(duì)不能超過兩頁(yè),能控制在一頁(yè)是最好的。
二.內(nèi)容與職位需求匹配
三.亮點(diǎn)突出、用詞準(zhǔn)確、排版專業(yè)
一份不合格簡(jiǎn)歷常見的問題:
一.簡(jiǎn)歷與所找工作不匹配
二.簡(jiǎn)歷很平淡,內(nèi)容太單薄
三.簡(jiǎn)歷沒有競(jìng)爭(zhēng)力,沒有特別的亮點(diǎn)
四.簡(jiǎn)歷幾部分內(nèi)容強(qiáng)調(diào)不一!
五.好多頁(yè),還有封面
六.格式亂,排版業(yè)余。
七.有錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)
簡(jiǎn)歷格式錯(cuò)誤
部分學(xué)生認(rèn)為簡(jiǎn)歷的格式可以表格或列表的形式出現(xiàn)。實(shí)際上表格類型的簡(jiǎn)歷不是正式形式,通常被認(rèn)為是求職類網(wǎng)站填寫完成后直接下載或復(fù)制的結(jié)果,側(cè)面反映出求職者的態(tài)度不認(rèn)真。簡(jiǎn)歷應(yīng)該采取簡(jiǎn)潔明快的設(shè)計(jì)樣式,以及相對(duì)統(tǒng)一的字體和字號(hào),力求做到重點(diǎn)突出、內(nèi)容合理、美觀大方。
時(shí)間順序錯(cuò)誤
有些學(xué)生理所當(dāng)然地認(rèn)為需要按照時(shí)間順序去描述,從大一開始寫起,最后寫大四或研究生期間的表現(xiàn)。實(shí)則不然,簡(jiǎn)歷中各部分經(jīng)歷要按時(shí)間的倒序來展示,即首先寫最近發(fā)生的事情。因?yàn)楹?jiǎn)歷的有效閱讀時(shí)間很短,這就要求學(xué)生把自己最優(yōu)秀的表現(xiàn)放在最突出的位置,才能在有限的時(shí)間內(nèi)讓別人讀到重點(diǎn)。舉個(gè)例子,有的學(xué)生大一入學(xué)后參加學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事、部員,大三成為了主席,當(dāng)然應(yīng)該把主席的這段經(jīng)歷寫在簡(jiǎn)歷的最上方。相反。則主席的經(jīng)歷很容易被忽視,直接影響到用人單位對(duì)畢業(yè)生的判斷。
簡(jiǎn)歷中有錯(cuò)別字、病句
在撰寫簡(jiǎn)歷的過程中,學(xué)生有時(shí)難免會(huì)由于馬虎或錄入錯(cuò)誤等產(chǎn)生病句或錯(cuò)別字,這是簡(jiǎn)歷中最容易犯的錯(cuò)誤,也是比較致命的問題。因?yàn)楹?jiǎn)歷理所當(dāng)然就是自己形象的展現(xiàn),如果簡(jiǎn)歷中存在錯(cuò)別字或病句等類似低級(jí)錯(cuò)誤,就意味著個(gè)人的不細(xì)致或?qū)Υ?jiǎn)歷態(tài)度的不認(rèn)真。往往在后期面試的過程中,學(xué)生還喜歡形容自己是個(gè)“嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真或者對(duì)待工作仔細(xì)、追求完美”的人,可簡(jiǎn)歷中存在著這樣的錯(cuò)誤,恰恰和自己的定位不一致,很容易給自己“挖坑”。
關(guān)鍵信息不突出
因?yàn)楹?jiǎn)歷中包含個(gè)人的所有經(jīng)歷,難免繁多紛雜,如果不能夠?qū)㈥P(guān)鍵信息突出,就會(huì)像流水賬。有些學(xué)生將在校期間的表現(xiàn)事無巨細(xì)、無論重要與否都寫下來,這就會(huì)造成想突出的核心信息不能放在明顯的位置,短短的簡(jiǎn)歷閱覽時(shí)間不容易找到重點(diǎn),從而失去競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。還有些學(xué)生將某一段實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷描述得過分詳實(shí),甚至某一項(xiàng)工作從接手到完成任何一個(gè)環(huán)節(jié)都描寫得格外“生動(dòng)”,整體比較像記敘文而不能達(dá)到簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)明扼要的要求。
排版不整齊、不美觀
隨著各種互聯(lián)網(wǎng)資源的豐富,現(xiàn)在對(duì)于排版問題基本已經(jīng)解決,求職者只需要把自己的個(gè)人信息上傳至網(wǎng)頁(yè)各欄目中,然后選擇自己喜歡的模板就可以在線生成簡(jiǎn)歷。當(dāng)然,大家會(huì)對(duì)不同的模板有偏好:一些模板能很好地彌補(bǔ)個(gè)人經(jīng)歷不足的短板,適合內(nèi)容相對(duì)較少的學(xué)生;一些模板可以將較多的內(nèi)容合理排布,體現(xiàn)充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,合理展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和經(jīng)歷。
高級(jí)問題
對(duì)于解決了格式、順序和內(nèi)容框架的問題后的同學(xué),就可能遇到具體的每段經(jīng)歷的詳細(xì)信息填寫方面的問題,即進(jìn)入了簡(jiǎn)歷內(nèi)容細(xì)節(jié)的高級(jí)問題。
重點(diǎn)標(biāo)記過多
有些學(xué)生喜歡將每段經(jīng)歷中自己認(rèn)為比較重要的地方或體現(xiàn)自己能力的部分進(jìn)行加粗或斜體等重點(diǎn)特殊標(biāo)記。但是,如果標(biāo)記過多會(huì)出現(xiàn)喧賓奪主的情況,破壞簡(jiǎn)歷整體的美觀度,也未必達(dá)到突出重點(diǎn)的效果,適得其反。
語(yǔ)言表達(dá)不當(dāng)
不能很好地陳述在校內(nèi)外的經(jīng)歷、口語(yǔ)化表達(dá)等是簡(jiǎn)歷中表現(xiàn)比較集中的問題。如何運(yùn)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的文字來描述工作表現(xiàn),需要學(xué)生經(jīng)過不斷的修改調(diào)整并結(jié)合面試材料進(jìn)行理順、整合。簡(jiǎn)歷修改要通過文字的調(diào)整、思路的轉(zhuǎn)變,并有效和未來的面試進(jìn)行結(jié)合,可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的綜合水平。一般來講要將經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的累加,并運(yùn)用豐富的詞語(yǔ)和相對(duì)固定的體例結(jié)構(gòu),使得簡(jiǎn)歷查看起來美觀大方,過程中亦要避免大量的重復(fù)用詞。
內(nèi)容展示不能突出特色
很多學(xué)生在個(gè)人經(jīng)歷描述的過程中,更多展示內(nèi)容為崗位職責(zé)而非自己的工作表現(xiàn)。舉例說來,很多學(xué)生都有過類似的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,如果每個(gè)人展示的內(nèi)容都是對(duì)于實(shí)習(xí)崗位所要做工作的簡(jiǎn)述,那就意味著擁有相同實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生會(huì)有一樣的簡(jiǎn)歷內(nèi)容,自然就不能凸顯求職者之間的區(qū)別。在修改簡(jiǎn)歷時(shí),學(xué)生要注意,如果這段經(jīng)歷別的實(shí)習(xí)生也在做,就不能簡(jiǎn)單地寫在簡(jiǎn)歷中,不然不能體現(xiàn)出求職者所需要展示的長(zhǎng)處。運(yùn)用數(shù)字表述等小竅門將自己的實(shí)際工作內(nèi)容和別人的實(shí)習(xí)表現(xiàn)區(qū)分開,不失為一個(gè)巧妙的方法。
原因分析及解決對(duì)策
在日常對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行診斷的過程中,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會(huì)寫簡(jiǎn)歷的原因主要是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)格式了解不夠清晰,對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)知理解不夠深入,對(duì)用人單位的需求掌握不夠到位。另外,部分學(xué)生對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷和面試之間的關(guān)系沒有弄清楚。個(gè)人簡(jiǎn)歷是為面試提供素材的來源。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該和自己聯(lián)系密切。面試中涉及的問題和答案應(yīng)該出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷的框架內(nèi)容里。
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