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【通用】防災減災班會簡報7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報不是“刊”,而是“報”,說它是刊物,不如說是“小報”更恰切些。簡報到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的防災減災班會簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
防災減災班會簡報1
今年的10月13日是第xx個國際減災日,主題是“構(gòu)建災害風險適應性和抗災力”。為了增強校園自然災害防治水平,全面提升師生的防災減災、公共安全意識,提高師生員工應急避險和自救互救能力,建造平安校園。x市x小學開展了“國際減災日”主題教育活動,進行了各種形式的宣傳教育。
宣傳教育
學校通過微信公眾號、電子顯示屏、校廣播站等載體向?qū)W生們普及防震減災相關(guān)知識并介紹在遭遇地震、臺風、洪水時如何緊急避險。不僅提高了防災減災知識的'普及率和知曉率,也增強了全校師生減災意識和應急避險能力。
主題班會
防險之心不可無”。各班在班主任老師的帶領(lǐng)下,了解一些簡單的安全常識。通過視頻、圖片等,讓學生掌握一些遇到災難能及時處理,有一定應變能力。未雨綢繆,為生命買一份保險。
本次“國際減災日”主題活動,不僅增強了師生的防災減災意識,提高了自救逃生能力,更是強化了全體師生“預防為主,安全第一”的意識,并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。在以后的教育教學活動中,我校將把這項安全教育活動常態(tài)化,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發(fā)揮校園安全教育作用,讓興小的孩子們安全健康快樂的成長。
防災減災班會簡報2
為進一步增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,在5·12“防災減災日”來臨之際,x小學積極開展“防災減災”教育宣傳活動,通過學習實踐,全體師生應急知識和自救能力得到了明顯提升。
5月11日晨會,校長做了主題為“防災減災,警鐘長鳴”的國旗下講話。他向全體師生普及了“防災減災日”的來歷,開展防災減災知識宣傳教育的重要性。號召全體師生增強防災減災意識,提高參與防災減災工作的自覺性和主動性。
5月13日上午,學校組織開展了安全大排查活動。校長帶領(lǐng)安全工作領(lǐng)導小組成員對教學樓、操場、食堂、電線電路、監(jiān)控系統(tǒng)等重點區(qū)域、重點設(shè)施進行了全面細致的排查。本次排查重點對學校監(jiān)控設(shè)備的安裝位置及運行情況進行了詳細的摸排,確保不留死角。馮校長強調(diào),各位老師一定要高度重視安全工作,切實摸排各項安全隱患,要注重學生心理健康、防災減災知識以及預防校園欺凌等方面的宣傳教育,切實增強學生的`安全防范意識和逃生自救能力,確保學生具備陽光、健康的心理狀態(tài),將預防校園欺凌工作落到實處。
5月13日下午,學校利用班隊會課組織開展了“防災減災”知識主題教育。課上,班主任老師向?qū)W生詳細介紹汶川地震造成的損失以及國家設(shè)立“防災減災日”的目的和重要意義。班主任還向?qū)W生普及了在遇到地震、洪水、雷電、沙塵暴等自然災害時的逃生自救知識,進一步增強了學生對自然災害的認識,提升了學生在遇到上述災害時的逃生自救能力。老師們還要求同學生將課上學到的知識向家長普及,通過“小手拉大手”的方式提升家長的逃生自救能力。
通過開展“防災減災日”宣傳教育系列活動,進一步增強了師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生,為切實保障師生的生命財產(chǎn)安全,確保校園安全穩(wěn)定打下了基礎(chǔ)。在今后的學校工作中,x小學將會繼續(xù)將安全放在第一位,為學生營造安全、健康、快樂的學習生活環(huán)境。
防災減災班會簡報3
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日,5月9日至15日為防災減災宣傳周。為了增強全校師生的防災減災的安全意識,進一步做好學校防災減災知識宣傳,提高廣大師生在突發(fā)事件中的逃生自救互救能力和抵御應對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,結(jié)合淄川區(qū)第二中學工作實際,在全校各班開展了“提升基層應急能力,筑牢防災減災救災的`人民防線”主題班會教育活動。
各班級利用PPT課件形式,對學生講解地震、泥石流等自然災害來臨時,如何避災自救,如何最大限度的減輕生命財產(chǎn)安全等基本常識。通過播放視頻影像向?qū)W生展示自然災害帶給人們帶來的巨大損失,從而對學生起著警醒的作用,最后學生用談感受,寫感想等不同形式表達自己對防災減災的安全責任和安全意識。
此次防震減災主題班會教育活動,幫助學生掌握了避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,從而增強淄川區(qū)第二中學師生防災減災意識和避災自救技能,最大程度防止災害的發(fā)生、保障淄川區(qū)第二中學師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。同時,在以后的學校工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強生命教育,讓學生安全健康快樂地成長。
防災減災班會簡報4
5月12日是我國第xx個全國防災減災日,今年的活動主題為“防范化解災害風險,筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識,增強廣大師生的災害風險防范意識,提高師生主動防災、科學避災、有效減災的能力。進一步提高學校綜合減災能力,充分利用5月8日至xx日的.防災減災宣傳周和512“防災減災日”時機,九江市柴桑區(qū)第一小學積極開展系列教育活動。
召開“防災減災”主題班會
利用隊日課召開“防災減災”主題班會,各年級班主任對學生進行各種災害講解,并利用班班通組織學生觀看了防災知識,使學生明白警鐘長鳴,珍愛生命的道理。
觀看防災減災知識專題片
組織各班學生通過贛教云平臺觀看防災減災知識專題片,進一步了解校園地震預警知識。
防震減災應急疏散演練
5月12日下午,柴桑區(qū)第一小學開展了防震減災應急疏散演練活動。演練開始,學校迅速啟動防震減災疏散應急預案,負責教師及時到位。全體教師按照演練流程科學、有序地組織學生安全到達集合地點,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,井然有序。演練活動取得預期效果,取得圓滿成功。
通過此次防災減災系列安全教育活動,進一步普及了全校師生應急避震知識,懂得了地震發(fā)生時所采取的防護措施和方法,大大提高了師生緊急避險、自救自護的應變能力!
防災減災班會簡報5
我校根據(jù)上級教育部門和學校工作計劃的要求,緊密結(jié)合本校實際,以“提高防災減災意識”為主題開展了一系列活動。
一、領(lǐng)導高度重視
學校領(lǐng)導非常注重安全教育,在學期計劃上將安全教育工作列入工作計劃,并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導機構(gòu),制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實、有歸檔。
二、活動內(nèi)容:
1、利用升旗儀式、班會等對學生進行防災減災知識宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強全社會帶防范意識。
2、今年5月12日是全國第xx個防災減災日,為增強全體師生避災自救快速反應能力,08:00對全校師生進行消防安全應急疏散演練,進一步提高學生防災減災能力,增強師生防災減災、自救、自護意識。
3、學?倓(wù)處人員對校園重點部位及周邊環(huán)境再次進行檢查,徹底消除安全隱患,預防災害發(fā)生。
總之,在活動中,通過形式多樣的.活動,使師生進一步增強了防災減災意識,提高了避災自救和互救的基本技能。
防災減災班會簡報6
今年5月12日是第x個“防災減災日”,為了切實做好“防災減災日”各項工作,促進全社會增強防災減災意識,提高同學們的自救互救能力,根據(jù)防災減災日各項工作的通知,結(jié)合我校實際,我班于5月15日開展了“防災減災日”主題班會。
我們進行了防災減災法律法規(guī)的知識學習,主要集中在宣傳《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《地質(zhì)災害防治條例》的學習與宣傳,鼓勵同學們在面對突發(fā)事件時做好警惕工作,并提前做好基礎(chǔ)知識的學習;之后在全班開展了有關(guān)防災減災的討論工作,主要針對目前面臨的各種常見突發(fā)災害給出了自己的.看法和建議,比如火災、水災、龍卷風等的處理事項,使同學們對于災害預防有了更為深刻的認知;最后班主任海燕老師總結(jié)了此次班會,老師表示,安全對于我們每一位同學都是不容忽視的,學好防范措施,時刻提高警惕有利于在突發(fā)情況面前不會手足無措,增加逃生的幾率。
我們需要提高認識,高度重視。開展此次活動有利于喚起同學們對于災害風險防范的意識,有利于普及自救互救知識;其次學生干部應當加強領(lǐng)導,精心組織。制作相關(guān)活動,制定細致方案,明確各自職責,提前準備好活動現(xiàn)場、宣傳資料等;營造氛圍,擴大影響同樣十分重要。確保防災減災活動的有效開展就必須要建立長效機制,做到制度化,常態(tài)化,并保證活動形式足夠創(chuàng)新;最后強化措施,確保安全。特別是應急疏散演練,公共場所大型活動,稍有不慎容易引發(fā)事故,因此,各項活動負責應縝密思考,周密安排,落實應急措施,有序組織實施,務(wù)必確定各項活動安全,避免發(fā)生人員傷亡事故。
防災減災班會簡報7
為切實做好學校的安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災、地震等突發(fā)事件時的應變能力,我校于x月xx日下午第三節(jié)課的時間,展開了重安中學的“消防、地震、應急疏散演練”活動。
確;顒幽軌蝽樌_展,我校德育處提前制定了此類活動應急方案,成立了以張玉軍校長為領(lǐng)導組長的活動領(lǐng)導小組,班主任提前5分鐘到教室。當警報聲響起,按照活動預案,各教師沉著冷靜應對,有序在自己的崗位上組織學生按照指定的疏散通道快速撤離至空曠的操場,隨后各班清點人數(shù)上報,整隊集合。
同學們在上操場集合完畢后,校德育處張定岳副主任開展消防安全、地震安全等應急疏散常識教育,并進行現(xiàn)場滅火示范演練。
周長城副校長對活動進行總結(jié):“總體來看,整個演練活動流程雖緊湊但各班都能有條不紊地按照演練預案執(zhí)行,兩次演練時長均能控制在2分鐘以下。但是在演練中,還是有部分同學、部分班級略顯拖沓。
這次的`演練活動是我校關(guān)于消防、地震應急預案的一次檢驗,不僅再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施,提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的力量,進一步增加師生的安全意識。真正使廣大師生把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法,提高抵擋和應對緊急突發(fā)事件的能力。
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